扎赉特旗2022年中学教师招聘考试真题及答案解析六

扎赉特旗2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。

单项选择题

A、动作直观

B、模象直观

C、实物直观

D、言语直观

2：在现代社会进展中，生产力和科学技术的进展水平共同制约着教育的（）。

单项选择题

A、性质

B、结构的变化

C、内容和手段

D、教育者的观念

3：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

单项选择题

A、教学过程

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

4：主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）

多项选择题

A、赫尔巴特

B、福禄贝尔

C、卢梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齐

5：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?（）

单项选择题

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

6：教学技能在不同进展阶段的表现形态有（）

多项选择题

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学反思

D、教学讨论

E、教学艺术

7：教育者对受教育者实施有目的、有方案的影响，培育他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。

单项选择题

A、智育

B、德育

C、教学

D、美育

8：注意拓展同学的学问与力量，开阔同学的视野，进展同学各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习。这是（）

单项选择题

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

9：达尔文在《物种起源》中主要阐释的内容是（）。

单项选择题

A、基因理论

B、条件反射

C、进化论

D、细胞学说

10：下列说法错误的是（）

单项选择题

A、同位角不肯定相等

B、内错角都相等

C、同旁内角可能相等

D、同旁内角互补，两直线平行

11：学校教育的基础是（）

单项选择题

A、班级

B、同学

C、老师

D、课程

12：下列哪一项不属于写好作文开头的方法（）。

单项选择题

A、引用诗词、歌词

B、设置悬念

C、卒章显志

D、写景状物

13：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）

单项选择题

A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权

B、政治经济制度制约教育改革的方向

C、教育相对独立于政治经济制度

D、教育对政治经济制度具有凌定作用

14：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为同学的学问和有效地解决教育教学中消失的问题，老师需要有（）。

单项选择题

A、高度的政治觉悟

B、广博的科学文化学问

C、教育理论学问和技能

D、良好的人际关系

15：老师职业道德的灵魂和核心是（）

单项选择题

A、老师职业道德的基本范畴

B、老师职业道德的基本规范

C、老师职业道德的基本原则

D、老师职业道德的基本标准

16：大嘴鲈鱼只在有鲦鱼消失的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定能得出以下哪项结论（）(1)鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发觉。(2)漠亚河中既没有浮藻，也发觉不了鲦鱼。(3)假如在漠亚河中发觉了鲦鱼，则其中确定不会有浮藻。

单项选择题

A、只有(1)

B、只有(2)

C、只有(3)

D、(1)、(2)和(3)都不是

17：素养教育是以（）为重点的教育。

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

18：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、阅历类化说

19：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，常常运用的教学方法主要有（）

多项选择题

A、讲读法

B、讲演法

C、叙述法

D、试验法

20：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡高校建立了世界上第一个心理试验室为标志的。

单项选择题

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

21：教育行动讨论是一个螺旋式加深的过程，其最终一个环节是（）。

单项选择题

A、问题

B、方案

C、行动

D、反思

22：恐怖症可分为（）。

多项选择题

A、强迫恐怖症

B、单纯恐怖症

C、广场恐怖症

D、社交恐怖症

E、焦虑恐怖症

23：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做打算人的一切行为的本质力气。这一观点属于教育学上的（）

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、三因素论

24：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。（）

推断题

对

错

25：学期结束时，班主任都会对同学思想品德的进展变化状况进行评价。这项工作属于（）。

单项选择题

A、建立同学档案

B、班主任工作总结

C、班主任工作方案

D、操行评定

26：下列不属于科研对老师的影响的是（）。

单项选择题

A、有助于老师在教学中倾注自己的感情

B、促使同学形成良好的品质

C、促使老师激励同学的探究精神

D、改善老师的教育教学工作

27：现代教育进展的根本动因是（）。

单项选择题

A、科技进步

B、生产进展水平

C、政治需要

D、产业革命

28：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）

单项选择题

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

29：学校、其他教育机构以及职业培训机构根据国家有关规定组织不满（）周岁的未成年人进行不影响其人身平安和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。

单项选择题

A、12

B、14

C、15

D、16

30：下列著作中，加涅的代表作是（）

单项选择题

A、《教育心理学》

B、《教育目标分类》

C、《人类的特征与学习》

D、《学习的条件》

31：为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行（）观摩。

单项选择题

A、正式

B、非正式

C、组织化

D、非组织化

32：“揠苗助长”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

33：老师上课的必要补充主要是通过（）。

单项选择题

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

34：一把钥匙开一把锁。（）

推断题

对

错

35：自我效能感理论的提出者是（）

单项选择题

A、班杜拉

B、斯金纳

C、桑代克

D、阿特金森

36：孔子重视启发式教学，主见“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。

单项选择题

A、“达其辞”

B、“口欲言而未能之貌”

C、“开其意”

D、“心求通而未得之意”

37：最早提出闻名的遗忘曲线的心理学家是（）。

单项选择题

A、艾宾浩斯

B、巴甫洛夫

C、冯特

D、弗洛伊德

38：老师与同学之间为完成教育任务而发生的关系是（）

单项选择题

A、工作关系

B、组织关系

C、正式关系

D、非正式关系

39：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

40：以培育探究性思维为目标，以基本教材为内容，使同学通过再发觉的步骤进行的学习是（）

单项选择题

A、发觉学习

B、接受学习

C、机械学习

D、转化学习

41：严谨治学的内涵主要包括（）

多项选择题

A、树立良好的学风

B、刻苦钻研业务

C、不断学习新学问

D、乐观探究教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

42：校内文化是人们为了保证学校教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）

单项选择题

A、规章制度

B、学校环境文化

C、设施文化

D、观念文化

43：检查同学的学习效果可以运用的主要方式有（）

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

44：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面对（）。

单项选择题

A、问题同学

B、优秀同学

C、每位同学

D、个别同学

45：（）是直接打算教育目的的因素。

单项选择题

A、生产力

B、政治制度

C、科学技术

D、文化

46：要转变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。?（）?

推断题

对

错

47：体育、艺术类与技能类两方面的课程是（）

单项选择题

A、工具类学科

B、学问类学科

C、技艺类学科

D、综合类学科

48：资源管理策略包括（）

多项选择题

A、学习时间管理

B、学习环境的设置

C、学习努力和心境管理

D、学习工具的利用

E、社会性人力资源的利用

49：生产力进展水平打算着（）。

单项选择题

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

50：同学的主要任务是（）

单项选择题

A、学习

B、人际交往

C、升学

D、参与社=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取资料]会实践

51：建构主义认为教学就是学问的传递。（）

推断题

对

错

52：教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培育目标是针对全部受教育者提出的。（）

推断题

对

错

53：1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（）

单项选择题

A、加涅

B、布鲁纳

C、奥苏贝尔

D、杜威

54：课的类型是依据（）来确定的。

多项选择题

A、教学目的

B、课的详细任务

C、学科特点

D、教学内容

55：认知～发觉说是由美国闻名认知教育心理学家苛勒提出的。（）

推断题

对

错

56：个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的进展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开头进展和形成的。（）

推断题

对

错

57：学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。

单项选择题

A、附属内驱力

B、自我提高内驱力

C、认知内驱力

D、内部求知欲

58：老师期望的预言效应也称作（）。

单项选择题

A、定势效应

B、晕轮效应

C、罗森塔尔效应

D、首因效应

59：运用讲授法的基本要求是（）

多项选择题

A、讲授内容要有科学性和思想性

B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出

C、讲授要符合学问的系统性和启发性教学原则的要求

D、老师要努力提高语言表达水平

60：班级管理的基本功能是（）。

单项选择题

A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动

B、调动班级成员参加班级管理的乐观性

C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D、进行社会角色的学习

查看答案

1：答案C

解析直观教学类型包括：实物直观、模象直观、言语直观、想象直观。（本解析由一点通明供应）

2：答案C

解析

3：答案C

解析教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

4：答案B,C,E

解析

5：答案B

解析

6：答案A,B,E

解析

7：答案B

解析德育是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有方案的影响，培育他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。

8：答案C

解析拓展型课程，是注意拓展同学的学问与力量，开阔同学的视野，进展同学各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

9：答案C

解析《物种起源》是达尔文论述生物进化的重要著作，在该书中，达尔文首次提出了进化论的观点。

10：答案B

解析此题考查的学问点是同位角、内错角、同旁内角的学问。只有两条平行线形成的同位角才相等，故A项正确；只有两条平行线形成的内错角才相等，故B项错误；只有两条平行线形成的同旁内角才互补，但也有可能相等，故C项正确；同旁内角互补，两直线平行，故D项正确。

11：答案D

解析课程是学校教育的基础。

12：答案C

解析卒章显志是写好文章结尾的方法。

13：答案D

解析政治经济制度打算着教育的性质，教育相对独立于政治经济制度。

14：答案C

解析C，老师应当具有的教育专业素养。（本解析由轩供应）

15：答案C

解析

16：答案D

解析有鲦鱼消失的河中和长有浮藻的水域是大嘴鲈鱼的生长条件，没有这些条件就不会有大嘴鲈鱼，但是有这些条件也不肯定有大嘴鲈鱼。漠亚河中没有大嘴鲈鱼这个条件，(1)(2)(3)三个结论都不能推出。

17：答案B

解析素养教育在今日这个时代的特征就是要培育具有制造精神和创新力量的人才，素养教育就是以培育创新精神为重点。

18：答案B

解析

19：答案A,B,C,D

解析

20：答案A

解析1879年冯特在德国莱比锡高校建立第一个讨论心理学的试验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

21：答案D

解析反思是教育行动讨论的最终一个环节。

22：答案B,C,D

解析【解析】恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件详细的东西、动作或情境的恐怖)，广场恐怖症(可怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。

23：答案A

解析

24：答案正确

解析略

25：答案D

解析略

26：答案B

解析B项是对同学的影响。

27：答案B

解析

28：答案C

解析

29：答案D

解析依据《禁止使用童工规定》第十三条规定，学校、其他教育机构以及职业培训机构根据国家有关规定组织不满16周岁的未成年人进行不影响其人身平安和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。

30：答案D

解析

31：答案C

解析【解析】为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行组织化观摩。

32：答案B

解析个体身心的进展在整体上具有肯定的挨次，身心进展的个别过程和特点的消失也具有肯定的挨次。在教育的过程中不能违反这个挨次。

33：答案C

解析课外辅导是对上课的补充和延长，是教学工作的基本环节之一。

34：答案正确

解析这句话阐述的是因材施教原则。针对不同的同学要实行适合于他的教学方法。(本解析由张恩凯供应)

35：答案A

解析

36：答案D

解析

37：答案A

解析德国心理学家艾宾浩斯最早采纳重学法对遗忘进程进行了讨论，并提出了闻名的遗忘曲线。

38：答案A

解析

39：答案B

解析依据学问本身的存在