庐山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

庐山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）

推断题

对

错

2：教育心理学完善时期的时间大致为()

单项选择题：

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月以后

3：以学习和研讨某一学科的学问或培育某一方面的力量为主要目的的活动是（）。

单项选择题：

A、社会实践活动

B、学科活动

C、课外阅读活动

D、科技活动

4：下列可以编辑动画文字的计算机软件是（）。

单项选择题：

A、MicrosoftWord

B、Flash

C、Photoshop

D、Hypersnap

5：甲与乙在争论有关胜利人士的问题。甲：在当今胜利的人中，已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙：这些胜利人士所经受的改革开放时代，给他们供应了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?（）

单项选择题：

A、胜利人士接受良好教育，所以胜利

B、胜利人士是良好教育与社会机遇共同造就的

C、逼迫一个人学习是可以办到的，是有益的

D、人们对用胜利人士的胜利缘由存在着不同的社会态度

6：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成果超过对手的适度竞争，不但不会影响同学间的人际关系，而且还会（）。提高学习和工作效率养成竞争意识导致老师管理公正促进团结协作

单项选择题：

7：留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指在创作中为了更充分地表现主旨而细心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中，要求老师（）。

单项选择题：

A、把任何道理都对同学说透、说尽

B、对同学放之任之

C、留给同学独立的空间，让同学有自我反省的机会

D、抓紧课堂，放松课外

8：学习动机是推动同学学习的一种（）

单项选择题：

A、重要力气

B、主要力气

C、内部动力

D、外部动力

9：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）

单项选择题：

A、六项

B、四项

C、五项

D、十项

10：（）认为，老师是太阳底下最崇高、最优越的职业。

单项选择题：

A、杜威

B、夸美纽斯

C、洛克

D、赫尔巴特

11：老师职业道德评价的方式是（）

多项选择题

A、社会舆论

B、同事好恶

C、领导态度

D、内心信念

E、传统习惯

12：1970年，加涅依据学习情境由简洁到简单、学习水平由低级到高级的挨次，把学习分成8个种类，其中包括（）

多项选择题

A、信号学习

B、系列学习

C、辨别学习

D、概念学习

E、原理学习

13：学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）

单项选择题：

A、学校教育环境

B、学校教育条件

C、学校教育机构

D、学校教育结构

14：下列关于教育政策的说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》是改革开放以后，党制定的教育政策

B、依据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和详细政策

C、教育政策与教育法规都打算于上层建筑，具有共同的目的

D、教育政策与教育法规的制定主体相同

15：教学的帮助组织形式包括（）

多项选择题

A、作业

B、辅导

C、讲座

D、补课

E、参观

16：教学技能就是老师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（）

推断题

对

错

17：学校与企业的区分表现在（）。

多项选择题

A、设置目的上的不同，育人与盈利之别

B、手段不同

C、与政府关系不同

D、产出不同

E、“生产”过程及内容不同

18：科尔伯格认为，儿童道德进展的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、惩处与听从定向阶段

B、维护权威或社会秩序阶段

C、社会契商定向阶段

D、普遍的伦理准则阶段

19：“迁移”一词最初来源于（）。

单项选择题：

A、罗杰斯

B、桑代克

C、斯金纳

D、奥苏伯尔

20：虽然教育现象简单多样，不确定因素许多，但还是有规律可循的，这说明教育讨论获得的结论应当具有（）。

单项选择题：

A、科学性

B、系统性

C、综合性

D、可验证性

21：（）被国际科学界称为“杂交水稻之父”。

单项选择题：

A、袁隆平

B、钱学森

C、邓稼先

D、竺可桢

22：老师形象的核心是老师的（）。

单项选择题：

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、政治形象

23：同学文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以同学文化具有（）。

单项选择题：

A、情感性

B、深刻性

C、稳定性

D、过渡性

24：某校大力美化了校内环境，注意校内文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。

单项选择题：

A、显性课程

B、隐性课程

C、学科课程

D、阅历课程

25：教育是（）。

单项选择题：

A、人类社会独有的活动

B、人类与动物共有的活动

C、现代社会特有的活动

D、人类与其他高等动物独有的活动

26：主见教育个人本位论的代表人物是（）。

单项选择题：

A、赫钦斯

B、杜威

C、卢梭

D、涂尔干

27：教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）

单项选择题：

A、人才培育

B、形成舆论

C、教育民主

D、普及文化

28：解决问题的最高表现形式是（）。

单项选择题：

A、获得规章

B、理解概念

C、制造性

D、学问迁移

29：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。

单项选择题：

A、视图

B、格式

C、工具

D、编辑

30：落雁指的是我国古代四大美女中的（）。

单项选择题：

A、西施

B、貂蝉

C、王昭君

D、杨玉环

31：下列不属于老师职业共性品质的是（）。

单项选择题：

A、反思力量

B、宽容

C、敏感性和移情理解

D、心情的调控力量和自信

32：集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、爱心奉献

C、团结协作

D、廉洁从教

33：个体的心理进展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。（）

推断题

对

错

34：同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。

单项选择题：

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

35：我国义务教育方案的基本特点除了强制性和普遍性外，还具有（）。

单项选择题：

A、全面性

B、基础性

C、针对性

D、主体性

36：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。（）

推断题

对

错

37：教育的着眼点是（）

单项选择题：

A、人

B、教法

C、心理

D、教态

38：老师通过系统地叙述或描述教学内容，使同学理解和把握学问的_种课堂讲授方式是（）

单项选择题：

A、叙述

B、讲解

C、讲读

D、叙述

39：同学之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种状况而转移（）

单项选择题：

A、能否满意各自的利益

B、能否提高学习成果

C、能否得到师长好评

D、能否增进友情

40：教育起源于（）。

单项选择题：

A、人类早期的心理仿照

B、人类的生产劳动

C、生物界老动物对幼小动物的照料

D、问题还有待于进一步讨论

41：同学的受教育权主要有（）。

多项选择题

A、身心健康权

B、学习权

C、公正评价权

D、受完法定年限教育权

E、人身权

42：从本质上讲，老师的威信是具有乐观确定意义的（）的反映。

单项选择题：

A、教学水平

B、科研成果

C、学历和才能

D、人际关系

43：在汉字“生活中的日常用品”中，成轴对称的有（）

单项选择题：

A、2个

B、3个

C、4个

D、5个

44：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关怀、少评价”的行动原理。（）

推断题

对

错

45：在人的身心进展中起物质前提作用的因素是（）。

单项选择题：

A、个人努力

B、社会环境

C、学校教育

D、遗传素养

46：在某次交通整治民意代表座谈会的代表中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个是广东人，有两个人只负责客运业务，三个人只从事货物运输。假如以上的介绍涉及了该次座谈会的全部代表，则参与这次座谈会的代表（）。

单项选择题：

A、最少可能是3人，最多可能是8人

B、最少可能是5人，最多可能是8人

C、最少可能是5人，最多可能是9人

D、最少可能是3人，最多可能是9人

47：我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的（）

单项选择题：

A、投射效应

B、光环效应

C、晕轮效应

D、刻板效应

48：某同学看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬，自己从今也暗下决心努力学习。依据班杜拉观看学习理论，这属于（）。

单项选择题：

A、外部强化

B、内部强化

C、替代强化

D、自我强化

49：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）

推断题

对

错

50：“千万个雷锋活跃在祖国大地上。”这句话使用的修辞手法是（）。

单项选择题：

A、借代

B、比方

C、夸张

D、顶针

51：《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必需体现课程结构的()，这也是新课程结构区分于旧有课程结构的三个基本特征。

单项选择题：

A、强制性、普及性和统一性

B、统一性、综合性和强制性

C、均衡性、综合性和选择性

D、科学性、基础性和进展性

52：生物老师在支配花卉栽培这一节课的时候，让同学在课堂上系统地学习了花卉的栽培学问，然后再带领同学去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的支配遵循了教学过程的()规律。

单项选择题：

A、老师的主导与同学的主体相结合

B、把握学问与进展智力相结合

C、间接阅历与直接阅历相结合

D、传授学问与思想教育相统一

53：班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）；

单项选择题：

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

54：德育过程是组织同学的活动和交往的过程。

推断题

对

错

55：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

多项选择题

A、学问学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、技能学习

E、行为规范学习

56：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）

单项选择题：

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

57：某校女童在校车内窒息死亡，其所在学校（）。

单项选择题：

A、没有责任，与家长有关

B、没有责任，校车司机担当主要责任

C、有责任，没有实行措施保障未成年人的人身平安

D、有责任，不应当雇佣校车，而应自己购买符合规范的校车

58：（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

单项选择题：

A、认知策略

B、元认知策略

C、管理策略

D、调整策略

59：高中同学思维进展具有更高的抽象性、概括性，并开头形成辩证思维。（）

推断题

对

错

60：若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是（）。

单项选择题：

A、=COUNT(A1：C1)

B、=SUM(A1：C1)

C、=SUM(A1，C1)

D、=MAX(A1：C1)

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1：答案正确

解析：

2：答案D

解析D教育心理学初创时期为20世纪20年月以前，进展时期为20世纪20年月到50年月末，成熟时期为20世纪60年月到70年月末，完善时期为20世纪80年月以后。

3：答案B

解析学科活动是以学习和研讨某一学科的学问或培育某一方面的力量为主要目的的活动。可以分学科组成不同的小组，如数学活动小组、语文活动小组等；也可以依据某一专题成立小组，如以化学试验为专题的小组，以会话为专题的外语小组。各小组通过开展形式多样的活动，来进一步学习、理解、把握学科学问。

4：答案B

解析编辑动画文字一般需要采纳特地的动画制作软件进行处理，如Flash。MicrosoftWord是文字处理软件，可以编辑文本信息；Photoshop是图像处理软件，可以编辑图像文字；Hypersnap是抓图软件，可以截取屏幕图像。

5：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点：一是胜利人士接受过良好教育；二是这些胜利人士经受的时代给他们供应了机会。这就说明，胜利人士是良好教育与社会机遇共同造就的。因此。乙的话加强了B项的论断。其余选项均为无关项。

6：答案A

解析竞争能提高学习和工作效率。

7：答案C

解析留白，即有意留有肯定空白，留有肯定余地。在教学过程中，老师千吩咐、万叮嘱，把同学逼得太紧不肯定能取得抱负的效果，相反，在适当的时候对同学”晾一晾”，留一个缓冲的余地，或许能取得意想不到的成果。

8：答案C

解析同学学习的内部动力是学习动机。

9：答案A

解析依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即学问、理解、应用、分析、综合和评审。

10：答案B

解析略。

11：答案A,D,E

解析：

12：答案A,B,C,D,E

解析：

13：答案D

解析学校教育结构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。

14：答案D

解析教育政策与教育法规的制定主体不同。

15：答案A,B,C,E

解析：

16：答案错误

解析：

17：答案A,B,C,D

解析学校与企业的区分主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。

18：答案D

解析科尔伯格发觉儿童的道德推断存在着一个渐进的进展过程，共六个阶段：阶段一，惩处与听从定向阶段；阶段二，天真的享乐主义阶段；阶段三，好孩子定向阶段；阶段四，维护权威或社会秩序阶段；阶段五，社会契商定向阶段；阶段六，普遍的伦理准则阶段。阶段六是道德进展的最高阶段。

19：答案B

解析迁移”一词最初来源于桑代克，他把迁移定义为从前的学习对后继学习的影响。

20：答案D

解析虽然教育现象简单多样，不确定因素许多，但还是有规律可循的，这说明教育讨论获得的结论应当具有可验证性。

21：答案A

解析袁隆平突破了日本人无法实现的杂交水稻育种技术，选育出了第一个得到大面积应用的杂交水稻品种——南优2号。他于1981年荣获我国第一个国家创造特等奖，还被国际科学界称为“杂交水稻之父”。

22：答案B

解析：

23：答案D

解析：

24：答案B

解析隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。

25：答案A

解析：

26：答案C

解析：

27：答案A

解析人才培育是教育对社会经济制度产生影响的主要途径。

28：答案C

解析：

29：答案A

解析设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。

30：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】我国古代被誉为四大美女的是西施、貂蝉、王昭君、杨玉环，她们享有沉鱼落雁，闭月羞花的美誉。其中，沉鱼是形容西施的，落雁是形容王昭君的，闭月是形容貂蝉的，羞花是形容杨玉环的。因此本题选C。

31：答案A

解析对教学阅历的反思．即反思性实践．是“一种思索教育问题的方式，要求老师具有做出理性选择并对这些选择担当责任的力量，建立在对教学的道德责任以及技术性教学的实际效果的分析基础上”。（本解析由考试高校员供应）

32：答案C

解析：

33：答案错误

解析：

34：答案B

解析《中华人民共和国教育法》第四十二条规定同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

35：答案B

解析：

36：答案正确

解析：

37：答案A

解析教育是培育人的一种社会现象，人是教育的着眼点，也是心理学的主题。

38：答案A

解析：

39：答案A

解析：

40：答案B

解析：

41：答案B,C,D

解析：

42：答案D

解析：

43：答案B

解析依据轴对称的定义，在汉字“生活中的日常用品”中，成轴对称的字有“中、日、品”3个。故选B项。

44：答案正确

解析：

45：答案D

解析：

46：答案B

解析本题考查概念问的相互关系。其中2个北方人包含1个黑龙江人，与1个广东人是全异关系，又知2个人只做客运业务，3个人只从事货物运输。因此最少的人数是2个北方人同时包含黑龙江人和做生意中的两人，共5人，最多的是只有2个北方人中包含1个黑龙江人，其他的均不相互包含，因此为8人。

47：答案D

解析：

48：答案C

解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观看者因看到榜样受到强化而受到的强化。

49：答案错误

解析常模参照评价和标准参照评价是从教