建瓯2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

建瓯2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）

推断题

对

错

2：依据学问的反映水平来分，可把学问划分为（）。

单项选择题：

A、详细学问和抽象学问

B、陈述性学问和程序性学问

C、直接学问和间接学问

D、感性学问和理性学问

3：经常用来衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是（）

单项选择题：

A、群体舆论

B、群体分散力

C、群体规范

D、群体压力

4：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。（）

推断题

对

错

5：老师的教育专业素养包括（）

多项选择题

A、先进的教育理念

B、良好的语言表达力量

C、教育教学力量

D、讨论力量

E、管理力量

6：投资者越担忧他们的钱患病损失，他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必需要被高回报的机会所抵消，这项原则是打算利率时的基本原则，并且它可以从以下事实得到说明，即__________。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?（）

单项选择题：

A、进行特别有风险的投资而不用担忧他们的钱患病损失，这种力量将胜利的投资者与其他人区分开来

B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率

C、在高通货膨胀期间，银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率

D、任何时候，一个商业银行有一个期望它的全部个人借款人支付的单一利率

7：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成果超过对手的适度竞争，不但不会影响同学间的人际关系，而且还会（）。

单项选择题：

A、提高学习和工作效率

B、养成竞争意识

C、导致老师管理公正

D、促进团结协作

8：诊断性评价只局限于学科教学开头的时候进行。（）

推断题

对

错

9：社会学在解释同学失范行为时，主要可以分为两类讨论取向：一类是“结构模式”，另一类是（）

单项选择题：

A、目标模式

B、内容模式

C、过程模式

D、方法模式

10：“科教兴国”思想的理论基础是（）。

单项选择题：

A、邓小平关于建设有中国特色社会主义的思想

B、邓小平关于科学技术是第一生产力的思想

C、江泽民三个代表的思想

D、建设社会主义和谐社会的思想

11：老师劳动的（）是指老师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满意社会需要的意义和作用。

单项选择题：

A、社会价值

B、个人价值

C、教育价值

D、自身价值

12：在教育心理学的讨论中，最常用的调查法包括（）

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

13：素养教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必需面对全体同学，抓好每一个同学的素养的全面进展。这体现了素养教育的（）特点。

单项选择题：

A、全面性

B、基础性

C、内化性

D、综合性

14：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。

单项选择题：

A、表象

B、原型

C、阅历

D、概念

15：影响问题解决的因素包括（）

多项选择题

A、问题情境

B、定势

C、功能固着

D、学问阅历

E、动机水平

16：心智技能的执行具有（）。

单项选择题：

A、外显性

B、绽开性

C、内潜性

D、客观性

17：在选择和确立教育目的时应把满意（）的需要作为根本价值取向。

单项选择题：

A、人

B、社会

C、人与社会

D、家庭

18：对未成年人受教育权的特殊爱护是（）

单项选择题：

A、家庭爱护

B、学校爱护

C、社会爱护

D、司法爱护

19：德育过程是组织同学的活动和交往的过程。

推断题

对

错

20：下列哪一项不属于读书指导法?（）

单项选择题：

A、老师指导性阅读

B、同学半独立性阅读

C、同学独立性阅读

D、预习性阅读

21：通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉，形成正确观点的方法是（）。

单项选择题：

A、劝说法

B、榜样法

C、陶冶法

D、熬炼法

22：教育对人类地位的提升表现在（）。

多项选择题

A、关心人发觉自身价值

B、熟悉并发掘自身潜能

C、形成并进展人的共性

D、进展人的精神力气

E、使人的身心得到和谐、全面的进展

23：运用先进典型对同学进行思想品德教育，这是德育的（）。

单项选择题：

A、引导法

B、榜样示范法

C、谈话法

D、争论法

24：现代师生关系的特点不包括（）。

单项选择题：

A、教育内容上的授受关系

B、人格上的公平关系

C、课堂上的商家与客户关系

D、社会道德上的相互促进关系

25：能够为人的身心进展供应前提的因素是（）。

单项选择题：

A、成熟

B、遗传素养

C、环境

D、教育

26：同学管理应当把培育人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）

推断题

对

错

27：在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的规律关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、理解—掌握策略

C、精细加工策略

D、组织策略

28：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的（）。

单项选择题：

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

29：某地为推动教育进展，打算设立重点中学，赐予师资财政支持。下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、省级教育行政部门有权设立重点学校

B、有利于打造本地教育品牌

C、不利于提高教学水平

D、县级无权设立重点学校

30：__________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。（）

单项选择题：

A、首因效应

B、近因效应

C、光环效应

D、投射效应

31：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。

单项选择题：

A、道德素养

B、道德情感

C、道德修养

D、道德学习

32：老师不得由于各种理由随便对同学进行搜查，不得关禁闭，这是由同学的（）打算的。

单项选择题：

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

33：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段=^_^=(^_^)

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

34：通过不断强化渐渐趋近目标的反应，来形成某种较简单的行为称为（）。

单项选择题：

A、行为塑造

B、行为训练

C、行为矫正

D、行为强化

35：弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）

单项选择题：

A、外铄论观点

B、内发论观点

C、多因素论观点

D、综合论观点

36：品德的心理结构包括道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行为。（）

推断题

对

错

37：下列选项中不属于中国老师角色的文化传统是（）

单项选择题：

A、道德追求大于社会索取

B、社会本位高于个人本位

C、自我修养先于对他人教育

D、重视争取自我权益

38：影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败阅历。（）

推断题

对

错

39：特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目际

40：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）

单项选择题：

A、信息功能

B、记忆功能

C、动机功能

D、强化功能

41：老师职业劳动过程中具有（）

单项选择题：

A、历史继承性

B、时代同步性

C、艺术制造性

D、将来进展性

42：阿特金森的讨论表明，力求胜利者倾向于选择特别简单或特别困难的任务。（）

推断题

对

错

43：为适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的教育思想和教育制度称为（）

单项选择题：

A、终身教育

B、一般教育

C、职业教育

D、义务教育

44：教育学作为一个学科独立的标志是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、康德的《论教育》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、杜威的《民主主义与教育》

45：师生在教育内容的教学上构成了民主公平关系。（）

推断题

对

错

46：1908年消失了第一本以教育心理学命名的书——《教育有用心理学》，这是由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的。1924年，廖世承为师范教育的需要编写了我国的第一本《教育心理学》教科书。（）

推断题

对

错

47：集体备课的有效保证是老师素养。（）

推断题

对

错

48：老师职业的最大特点是职业角色的（）。

单项选择题：

A、示范化

B、合理化

C、多样化

D、个别化

49：中国建立并实施的第一个现代学制是（）

单项选择题：

A、壬戌学制

B、癸卯学制

C、壬子学制

D、壬寅学制

50：在肯定状况下，对个别同学的违法违纪现象，老师可以采纳（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

单项选择题：

A、打骂

B、罚跪

C、变相体罚

D、惩戒

51：老师教学工作的起始环节是（）。

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、教学评价

52：我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。

单项选择题：

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

53：《中同学班主任工作条例》颁布的时间是（）。

单项选择题：

A、1998年

B、1986年

C、2022年

D、2022年

54：分数高的同学就是好同学。（）

推断题

对

错

55：个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望指的是（）

单项选择题：

A、成就需要

B、交往需要

C、权利需要

D、进食需要

56：艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

单项选择题：

A、先慢后快

B、先快后慢

C、匀速下降

D、不平衡

57：假如不顾同学的年龄特征和接受力量，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心进展的（）规律。

单项选择题：

A、挨次性

B、个别差异性

C、阶段性

D、互补性

58：讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。（）

推断题

对

错

59：依据下列材料，请回答{TSE}题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成果相\"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成果忽高忽低，有时在前十名，间或也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发觉小丽倾向于选择特别好的学校或者特别差的学校，但是小军则喜爱选择这二者中间的学校。依据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。

多项选择题

A、避开失败者，力求胜利者

B、避开失败者，避开失败者

C、力求胜利者，避开失败者

D、力求胜利者，力求胜利者

60：在教学过程中进行的测试，目的在于检验同学某个阶段学习的完成状况。这种测验叫做（）。

单项选择题：

A、安置性测验

B、诊断性测验

C、形成性测验

D、终结性测验

查看答案

1：答案错误

解析这是斯金纳的观点，他认为人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。

2：答案D

解析：

3：答案B

解析讨论表明，关系融洽、分散力强的班级会使同学们产生剧烈的骄傲感和认同感，顺当完成课堂教学任务。所以，分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。=关注'公务员考试信息网微信公众号]

4：答案正确

解析略。

5：答案A,C,D

解析：

6：答案C

解析：

7：答案A

解析竞争能提高学习和工作效率。

8：答案错误

解析诊断性评价是指为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程和一个学习单元开头之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评价。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开头或教学过程中需要的时候，不只局限于学科教学开头的时候进行。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

9：答案C

解析：

10：答案B

解析“科教兴国”说明白“科教”的重要性，所以它的理论基础是“科学技术是第一生产力的思想”。(本解析由张恩凯供应)

11：答案A

解析题干是对老师劳动的社会价值的含义的阐述。

12：答案A,B,C,E

解析：

13：答案A

解析略。

14：答案B

解析：

15：答案A,B,C,D

解析：

16：答案C

解析：

17：答案C

解析在确定教育目的的时候既不能偏向于个人本位，也不能偏向于社会本位，应当把两者有机的结合起来，应把满意人与社会的需要作为根本价值取向。(本解析由张恩凯供应)

18：答案D

解析：

19：答案正确

解析正确。同学的思想品德是在活动和交往中逐步形成进展起来并接受其检验的。

20：答案D

解析：

21：答案A

解析劝说法是通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉，形成正确观点的方法。

22：答案A,B,C,D,E

解析凡是教育能够实现的使人进展的方面都有助于人类地位的提升。

23：答案B

解析略

24：答案C

解析现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的公平关系、社会道德上的相互促进关系。

25：答案B

解析遗传物质供应了人身心进展的物质前提。

26：答案正确

解析同学是教育中的第一要素，所以同学管理应当把培育人放在管理的第一位，要把此作为基本理念。(本解析由张恩凯供应)

27：答案D

解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构。对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的规律关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。

28：答案B

解析“聪慧早慧”或“大器晚成”是在形容个体在身心进展方面存在有早有晚的状况。这体现了个体身心进展的个别差异性。

29：答案D

解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡进展，缩学校校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班。

30：答案A

解析：

31：答案B

解析：

32：答案B

解析老师不得由于各种理由随便对同学进行搜查，不得关禁闭，这是由同学的人身自由权打算的。

33：答案A,B,C,D

解析见教材个体身心进展具有肯定的挨次性和阶段性。

34：答案A

解析：

35：答案B

解析：

36：答案错误

解析(P329)

37：答案D

解析中国老师角色的文化传统包括：道德追求大于社会索取、社会本位高于个人本位、自我修养先于对他人教育。

38：答案正确

解析系统暂无解析

39：答案C

解析：

40：答案B

解析：

41：答案C

解析：

42：答案错误

解析题干所指是避开失败者的特征。

43：答案A

解析终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应当是终身学习、终身进展的