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文档简介

宁波2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题:

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

2:学校德育过程的基本冲突是()。

单项选择题:

A、教育者与德育内容

B、教育者与德育方法

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、受教育者与教育者

3:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。

单项选择题:

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

4:在学校常常消失的报告和讲座,各种集会和竞赛以及公益活动属于()。

单项选择题:

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、科技活动

5:()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。

单项选择题:

A、卢梭

B、凯洛夫

C、杜威

D、朗格朗

6:马斯洛需要层次论中的最高层次是()。

单项选择题:

A、平安需要

B、敬重需要

C、爱与归属需要

D、自我实现需要

7:一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为()。

单项选择题:

A、负迁移

B、正迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

8:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、阅历类化说

9:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()

推断题

10:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、行动讨论

E、探究讨论

11:教学要受同学心理进展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。

单项选择题:

A、启发性原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

12:老师必需具有肯定的教育素养,教育素养中的教育实践力量应当包括()。

多项选择题

A、教法创新力量

B、语言表达力量

C、教学实践力量

D、教育和组织管理力量

E、理论总结力量

13:影响迁移的主要因素有()。

多项选择题

A、相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、教学方法

14:成就动机理论的主要代表人物是()

单项选择题:

A、维纳

B、奥苏伯尔

C、阿特金森

D、班杜拉

15:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()读、写、唱唱、跑、跳读、跑、跳读、写、算\r

单项选择题:

A、读、写、唱

B、唱、跑、跳

C、读、跑、跳

D、读、写、算

16:合乎法则的娴熟技能具有的特性有()。

多项选择题

A、流畅性

B、快速性

C、经济性

D、同时性

E、适应性

17:胜利教学法主见对同学实施()。

单项选择题:

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、鉴定性评价

18:对于多数同学而言,集中复习的效果优于分散复习。()

推断题

19:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。

单项选择题:

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

20:教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。()

推断题

21:遗传因素对人的影响在整个进展过程中总体上呈()趋势。

单项选择题:

A、递减

B、不变

C、递增

D、倒U型进展

22:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,经常要反复检查,这种心理现象属于()。

单项选择题:

A、抑郁症

B、恐惊症

C、强迫症

D、焦虑症

23:最早讨论群体动力的心理学家是布卢姆。()

推断题

24:老师依据教学任务要求.指导同学在校国外肯定场所运用所学学问进行实际操作和其他实践活动.以关心同学把握学问、形成技能的方法是()

单项选择题:

A、实习法

B、指导法

C、试验法

D、滨示法

25:布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()。

单项选择题:

A、学问与技能习得的心理过程

B、学问与技能的心理表征

C、学问向技能转化的规律

D、学问学习情境与其测量情境的变化程度

26:学校阶段课程的性质体现在()。

多项选择题

A、普及性

B、基础性

C、进展性

D、自愿性

27:行为转变的基本方法有()。

多项选择题

A、强化法

B、代币嘉奖法

C、行为塑造法

D、示范法

E、临时隔离法

28:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。

单项选择题:

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

29:少先队的性质有()。

多项选择题

A、革命性

B、教育性

C、儿童性

D、群众性

E、自主性

30:基于某种特定的标准来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度,这种教学评价属于()。

单项选择题:

A、总结性评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、标准参照评价

31:整个教学技能的核心是()。

单项选择题:

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

32:下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是()。

单项选择题:

A、李白——青莲居士欧阳修——六一居士白居易——香山居士

B、杜甫——子美柳宗元——子厚苏轼——子瞻

C、范仲淹——文正陆游——放翁柳宗元——柳泉居士

D、陶渊明——五柳先生韩愈——昌黎先生李清照——易安居士

33:世界上第一颗人造地球卫星是由()研制并于1957年10月4日胜利放射的。

单项选择题:

A、苏联

B、美国

C、英国

D、法国

34:个体身心进展的动因有()。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

35:以下属于道德争论中深化提问的策略有()。

单项选择题:

A、突出道德争端

B、政治思想

C、澄清与总结

D、使情境简单化

36:学校德育的主要途径是()。

单项选择题:

A、课外活动

B、各科教学

C、政治课

D、班主任工作

37:北京某学校设计开发了百余种具有民族特色的体育嬉戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进同学健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于()。

单项选择题:

A、国家课程

B、地方课程

C、校本课程

D、隐性课程

38:去过几次小伴侣的家,就能画出详细的路线图来。认知进展到哪一阶段的儿童能达到这种度?()

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

39:课外活动的内容不受课程方案、课程标准的限制,可以依据参与活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的详细条件而确定。只要围绕学校的教育目的,课外活动的内容可特别广泛,可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的()特点。

单项选择题:

A、敏捷性

B、实践性

C、自愿性

D、广泛性

40:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到()年。

单项选择题:

A、13

B、13.5

C、14

D、16

41:专家型老师与新老师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。

多项选择题

A、课堂规章的制定与执行

B、教材的呈现

C、课堂练习

D、吸引同学的留意力

E、教学策略的运用

42:“亲其师,信其道”主要表明白()的作用。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

43:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()

单项选择题:

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

44:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。

单项选择题:

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

45:当个体行为符合群体规范时,群体就会赐予赞许或鼓舞,从而进一步强化其行为。这属于()。

单项选择题:

A、群体归属感

B、群体认同感

C、群体压力

D、群体动力倾向

46:教学评价包括以下哪些步骤()。

多项选择题

A、的确评估目标

B、搜集有关的资料

C、描述并分析资料

D、形成价值推断

E、作出打算

47:教学中,老师指导或起主导作用是老师自愿的,不具有客观必定性。()

推断题

48:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。()

推断题

49:依据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。

单项选择题:

A、动机水平适中

B、动机水平较低

C、动机水平很高

D、动机水平很低

50:在课程改革过程中,老师成为同学学习的合,由教学中的主角转向()。

单项选择题:

A、学问的传授者

B、公平中的首席

C、教学的组织者

D、行为的示范者

51:获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣扬部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣扬,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部详细实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批判了宣扬部此次工作的失误。以下哪项假如为真,最能合理地解释上述状况?()

单项选择题:

A、公司宣扬部没有事先跟其他部门沟通,宣扬中缺少针对性

B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣扬效应,公司宣扬部的投人事实上过大

C、公司宣扬部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣扬投放了300万元

D、公司宣扬部的宣扬在创意和形式上没有新的突破

52:杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能用心听讲,这属于()。

单项选择题:

A、留意安排

B、留意广度

C、留意分散

D、留意转移

53:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()。A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数

单项选择题:

54:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。

多项选择题

A、普及性

B、免费性

C、基础性

D、强制性

55:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()

单项选择题:

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

56:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。

单项选择题:

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

57:被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是()。

单项选择题:

A、戴望舒

B、徐志摩

C、胡适

D、闻一多

58:提出成败归因理论的是美国心理学家()

单项选择题:

A、维纳

B、斯金纳

C、班杜拉

D、布鲁纳

59:班主任教育工作的重点应当放在()。

单项选择题:

A、阶段性班级活动

B、日常性班级活动

C、课外班级活动

D、校外班级活动

60:小张(12岁)的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法()。

单项选择题:

A、合理不违法

B、不合理违法

C、合理但违法

D、合理合法

查看答案

1:答案C

解析贾德提出了阅历类化理论。

2:答案C

解析学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。

3:答案A

解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

4:答案A

解析本题考查课外活动的组织形式。群众性活动的规模比较大,参与人数多,学校中常常消失的报告和讲座、各种集会和竞赛以及公益活动均属于群众性活动。故选A。

5:答案D

解析“终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗‘朗格朗(Par11engrand)在《终身教育引论》中正式提出,指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。

6:答案D

解析马斯洛将人的需要按其消失的先后及强弱挨次分为凹凸不同的五个层次:生理需要、平安需要、社交需要、敬重需要和自我实现需要。

7:答案B

解析一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移属于正迁移。

8:答案B

解析:

9:答案正确

解析:

10:答案A,B,C,D

解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。

11:答案D

解析:

12:答案B,C,D

解析老师教育素养中的实践力量包括语言表达力量、教学实践力量和教育组织管理力量。

13:答案A,B,C

解析见大纲相关内容。

14:答案C

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为,个体的成就动机可以分为两类,一类是力求胜利的动机,另一类是避开失败的动机。(本解析由张恩凯供应)

15:答案D

解析:

16:答案A,B,C,D,E

解析略。

17:答案A

解析:

18:答案错误

解析对于大多数同学而言,分散复习的效果优于集中复习。

19:答案B

解析:

20:答案正确

解析:

21:答案A

解析遗传因素在人的一生中,总体上是呈递减趋势的,它不打算人身心进展的现实性。

22:答案C

解析:

23:答案错误

解析最早讨论群体动力的心理学家是勒温。

24:答案A

解析:

25:答案D

解析:

26:答案A,B,C

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、进展性。

27:答案A,B,C,D,E

解析行为转变的基本方法有强化法、代币嘉奖法、行为塑造法、示范法。临时隔离法、自我掌握法。

28:答案C

解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。

29:答案A,B,C,D,E

解析:

30:答案D

解析标准参照评价是基于某种特定的标准,来评价同学对与教学等亲密关联的详细学问和技能的把握程度。总结性评价又称“事后评价”,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

31:答案C

解析:

32:答案C

解析C项说法错误。柳泉居士是蒲松龄的号。

33:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】1957年10月4日,苏联在拜科努尔放射场放射了世界上第一颗人造地球卫星,人类从今进入了利用航天器探究外层空间的新时代。本题正确答案为A。

34:答案A,C,D

解析人的身心进展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

35:答案C

解析:

36:答案B

解析教学是学校工作的中心,学校德育的主要途径就是各学科教学,通过学科渗透的方式开展德育。

37:答案C

解析校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对同学的爱好和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展现学校的办学宗旨和特色。

38:答案C

解析儿童可以从详细事物中获得表象从而进行规律思维,属于皮亚杰认知进展理论中的第三个阶段。

39:答案D

解析题干所述的是课外活动的广泛性特点的含义。

40:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。

41:答案A,B,C,D,E

解析这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。

42:答案B

解析道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据肯定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。

43:答案D

解析:

44:答案B

解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。

45:答案D

解析群体动力倾向就是在群体中,只要有别人在场,或受到别人的鼓舞,一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同,会受到其他人的影响。

46:答案A,B,C,D,E

解析略

47:答案正确

解析:

48:答案正确

解析略。

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