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文档简介
彭水2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成同学伤亡事故的,主要责任人应追究()。
单项选择题:
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、违宪法律责任
2:老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定目标的过程是()
单项选择题:
A、教学管理
B、课堂管理
C、上课
D、教学策略
3:柏拉图的教育思想集中体现在()中。
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《论演说家的培育》
D、《民主主义与教育》
4:下列哪种课桌摆放方式不利于师生的沟通?()
单项选择题:
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄型
D、蜂巢式
5:在同学管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()
推断题
对
错
6:马克思主义认为,造就全面进展的人的根本途径是()。
单项选择题:
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
7:班主任应具备的基本素养有()
多项选择题
A、思想品德素养
B、学问和力量素养
C、身体心理素养
D、较高的综合素养
8:班级人际关系形成和进展的手段是(。)。
单项选择题:
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
9:从根本上来说老师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()
推断题
对
错
10:松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题:
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友情
D、约束力气
11:教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而变化。()
推断题
对
错
12:问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和()。
单项选择题:
A、思维程序
B、调查讨论
C、验证假设
D、论证假设
13:教学工作的基本程序包括()。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成果的检查与评定
D、备课
E、批改作业
14:教学设计的依据主要有()
多项选择题
A、现代教学理论
B、系统科学的原理和方法
C、教学的实际需要
D、同学的特点
15:从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对同学进展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
16:为了添置教育教学设备,某初级中学通过向同学推销学习和生活用品猎取经费。学校这种做法()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、能促进自身进展,合情合理
B、能解决自身困难,情有可原
C、违反法律规定,应当追究责任
D、违反法律规定,但可免于处理
17:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()
单项选择题:
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学
18:中学校素养教育的内容是基础学问、基本技能、基本观点、基本行为规范、基本学习生活力量等方面的教育,是为人的生存与进展增加潜力的教育。这体现出素养教育的哪一特征()
单项选择题:
A、全体性
B、基础性
C、开放性
D、全面性
19:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,学校、幼儿园的教职员工应当敬重未成年人的(),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
单项选择题:
A、个人志愿
B、人格尊严
C、人身自由
D、合法权益
20:提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。
单项选择题:
A、潘菽
B、维果茨基
C、罗杰斯
D、马斯洛
21:在世界教育进展史上具有代表性的课程类型主要有()
多项选择题
A、学科课程
B、分科课程
C、阅历课程
D、综合课程
E、生活课程
22:教育法律规范根据要求人们行为的性质,可以分为()
多项选择题
A、任意性规范
B、制裁性规范
C、义务性规范
D、授权性规范
23:态度与品德的形成依次经受了认同、依从与内化三个阶段。()
推断题
对
错
24:对同学进行学习方法指导,最终是要让同学()
单项选择题:
A、学会生存
B、学会分析
C、学会学习
D、学会思索
25:讨论认知风格最闻名的心理学家是()
单项选择题:
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
26:不同的社会进展阶段教育目的是相同的。()
推断题
对
错
27:下列原则中既属于教育原则,又属于德育原则的是()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
28:小王是刚踏入老师队伍的新老师,他焦急的时候说话会变得有些结巴,遭到同学和一些老师的讥笑。假如你是小王的同事,你会()。
单项选择题:
A、这是小王的事情,不笑话他,但也想不到方法来关心他
B、当老师连话都说不利落,说明小王不适合做老师
C、告知小王自己也曾有过同样的状况,并把自己的阅历告知他
D、在小王结巴时,告知小王结巴得厉害,这样可不行
29:德育的过程具有多端性。()
推断题
对
错
30:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
推断题
对
错
31:()是同学心理健康教育的主要场所。
单项选择题:
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
32:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为言语信息。()
推断题
对
错
33:()是指人的劳动力量,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的进展,还包括人的道德的进展和人的共性的充分进展。
单项选择题:
A、人的完整进展
B、人的全面进展
C、人的和谐进展
D、人的自由进展
34:教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于老师的制造性发挥。()
推断题
对
错
35:我国第一本文学理论专著是()。
单项选择题:
A、《随园诗话》
B、《沧浪诗话》
C、《文心雕龙》
D、《人间词话》
36:道德推断处于寻求认可取向阶段表明其道德熟悉的进展水平是()。
单项选择题:
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
37:参观教学法可分为()。
多项选择题
A、可行性参观
B、预备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观
E、总结性参观
38:我国中学校课程内容的组成部分包括()
多项选择题
A、修身、齐家、治国方面的预备学问
B、关于自然、社会和人的基础学问
C、某些社会活动方面的阅历
D、关于提高力量的阅历
E、培育情感的内容
39:认知方式只是表现为对同学信息加工方式的某种偏爱,它不影响同学的学习方式。()
推断题
对
错
40:为了临时记住伴侣的电话号码以便拨号,最相宜的记忆策略是()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、生成技术
41:同学为了获得嘉奖而学习,这样的学习动机属于()
单项选择题:
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
42:品德是一种()
单项选择题:
A、社会现象
B、意识形态
C、道德准则
D、个体心理特征
43:行动讨论的主要特点包括()
多项选择题
A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的进展
B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
C、强调讨论与活动的一体化
D、使实际工从工作过程中思索和解决问题
E、利用已有的讨论成果,为实际问题的解决供应可行的方案
44:少年期同学所处的年龄阶段是()。
单项选择题:
A、6~11岁
B、7~l2岁
C、十一二岁、十四五岁
D、十二三、十五六岁
45:在理解与把握心理健康标准时,主要应当考虑到哪些方面?()
多项选择题
A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
B、心理健康与不健康之间没有明确的界限
C、心理健康既是一种状态,也是一种过程
D、心理健康与否,在相当程度上可以说是一个社会评价问题
46:先行组织者教学技术的提出者是美国闻名心理学家()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
47:青少年品德自我修养的最高境界是()
单项选择题:
A、慎独
B、立志
C、自我批判
D、学习
48:提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
单项选择题:
A、可以超越社会历史而存在
B、不受生产进展制约
C、对政治经济有促进作用
D、有自身的特点和规律
49:教育心理学的讨论对象是()。
单项选择题:
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律
50:课堂教学的详细形式主要有()。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教学
51:以实际操作为主的教学方法包括()
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、试验法
D、实习法
E、练习法
52:同学学问阅历的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。()
推断题
对
错
53:心理学上“水下击靶”的试验所支持的迁移理论是()。
单项选择题:
A、形式训练说
B、相同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
54:了解同学最常用的方法是谈话法。()
推断题
对
错
55:“亲其师、信其道”,主要表明白()的作用。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志
56:皮亚杰认为人类才智的最高表现形式是()。
单项选择题:
A、抽象思维
B、概括思维
C、形象思维
D、规律思维
57:教育学作为一门独立学科,始建于()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、洛克
58:学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对()
单项选择题:
A、学习初衷的影响
B、学习过程的影响
C、学习方法的影响
D、学习成果的影响
59:学习迁移的共同要素说的代表人物是()
单项选择题:
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、桑代克
D、斯金纳
60:同学在记圆周率3.14159时,用“山颠一寺一壶酒”来记,这是利用了()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、调整策略
查看答案
1:答案C
解析因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和同学伤亡事故的,主要责任人应追究刑事法律责任。
2:答案B
解析:
3:答案A
解析《抱负国》是柏拉图的教育方面的代表作。(本解析由张恩凯供应)
4:答案A
解析:
5:答案正确
解析在人、财、物、时间、空间、信息等要素中,人是第一位的要素。(本解析由张恩凯供应)
6:答案D
解析:
7:答案A,B,C,D
解析:
8:答案A
解析:
9:答案错误
解析:
10:答案A
解析依据对松散群体的概念,选A。
11:答案错误
解析:
12:答案C
解析:
13:答案A,B,C,D,E
解析教学工作以上课为中心环节,围绕上好课来进行各个程序。
14:答案A,B,C,D
解析教学设计的依据主要有:(一)依据现代教学理论;(二)依据系统科学的原理与方法;(三)依据教学的实际需要;(四)依据同学的特点;(五)依据老师的教学阅历。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)
15:答案A,B,C,D
解析教学是学校工作的中心,是实现教学目标的基本途径,其他工作要围绕教学来开展。
16:答案C
解析《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定,学校以向同学推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门赐予通报批判;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予处分。该校通过向同学推举学习和生活用品猎取经费,违反法律规定,应当没收违法所得,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予处分。
17:答案A
解析:
18:答案B
解析:
19:答案B
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严,不得对其实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为。
20:答案C
解析非指示性原则是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的。所谓非指示性,意味着以非指示性的形式实现对受教育者的“指示”,在心理健康教育中非指示性原则比早期的指示性辅导更具科学性。
21:答案A,B,C,D,E
解析:
22:答案C,D
解析教育法律规范根据要求人们行为的性质,可以分为:义务性规范和授权性规范。因此,本题选择CD选项。
23:答案错误
解析系统暂无解析
24:答案C
解析学法指导是教育者通过肯定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治,使学习者把握科学的学习方法并且敏捷地运用于学习之中,逐步形成较强的自学力量,即“教同学学会学习”。
25:答案B
解析:
26:答案错误
解析不同的社会历史阶段,社会历史条件不同,教育目的也不同。
27:答案B
解析因材施教则既属于中学教育原则又属于德育原则。
28:答案C
解析作为同事,首先应当敬重小王,既不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些详细的方法来关心小王克服困难。
29:答案正确
解析德育的过程具有多端性是正确的。
30:答案正确
解析略。
31:答案A
解析:
32:答案错误
解析按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为才智信息。
33:答案B
解析题干是对人的全面进展的含义的阐述。
34:答案正确
解析:
35:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《随园诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品;《沧浪诗话》是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批判的著作;《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文学理论著作,是我国第一本文学理论专著;《人间词话》是清末王国维写的一本词论。因此本题选C。
36:答案B
解析详见上题。
37:答案B,D,E
解析参观教学法是一种观摩性教学法,理论联系实际,可以分为预备性参观、
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