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文档简介
建平2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:老师职业道德的主要范畴有()。
多项选择题
A、老师修养
B、老师义务
C、老师良心
D、老师公正
E、老师荣誉
2:人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的概括的反映是()。
单项选择题:
A、感知
B、记忆
C、思维
D、表象
3:学习口头语言的关键期是()
单项选择题:
A、2岁
B、4岁
C、4—5岁
D、5—6岁
4:集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是()
单项选择题:
A、依法执教
B、爱心奉献
C、团结协作
D、廉洁从教
5:强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作,假如不这样想,不这样做,他就会()。
单项选择题:
A、什么事也做不下去
B、苦痛担心
C、感到惴惴担心
D、感到极端焦虑
6:备课是老师的课前预备,备课内容包括()。
多项选择题
A、钻研教材
B、了解同学
C、课外辅导
D、制定教学进度方案
E、德育训练
7:孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。()
推断题
对
错
8:一般来说,认知风格中场依存性者更感爱好的学科是()
单项选择题:
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
9:学习乐观性的核心内容是()。
单项选择题:
A、学习爱好
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程
10:将同学带到野外考察,收集标本或者是参观、试验,假如从直观教学的角度来看,它属于()
单项选择题:
A、现象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
11:德育工作的动身点是()。
单项选择题:
A、德育意义
B、德育内容
C、德育目标
D、德育任务
12:将学习失败归因于自己的力量不足会提高学习的乐观性。()
推断题
对
错
13:老师在教学活动中,激发和培育同学的学习动机,教给同学一系列学习方法,让同学真正获得学习的主动权,从而达到较好的教学效果,这是()。
单项选择题:
A、反馈性原理
B、科学性原理
C、进展性原理
D、主体性原理
14:某老师引导同学依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该老师的行为体现的德育方法是()。
单项选择题:
A、修养
B、熬炼
C、陶冶
D、制度
15:下列选项中,以“孔雀舞”著称的我国少数民族是()。
单项选择题:
A、土家族
B、傣族
C、藏族
D、蒙古族
16:家庭教育具有先主性,是指()
单项选择题:
A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用
B、儿童有主观能动性
C、家庭教育与学校教育是统一的
D、家庭教育的作用更大
17:课堂实施程只有变成同学习得的课程,才是真正有效的课程。()
推断题
对
错
18:人格教育的方法包括()
多项选择题
A、树立正确的人生观与世界观
B、人格优化
C、明确道德规范教育的基本内容
D、训导
E、表扬
19:对逆反心理严峻的同学,可实行的矫正方法是()
单项选择题:
A、心事倾诉
B、谈话沟通
C、认知调整
D、心情疏导
20:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是()
单项选择题:
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
21:校内文化的核心是()
单项选择题:
A、学校的物质文化
B、学校的组织和制度文化
C、学校的精神和观念文化
D、同学亚文化
22:()是最自觉、糊涂地论证了直接阅历在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接阅历加以规范和详细化为课程并且付诸实践的教育家。
单项选择题:
A、泰勒
B、桑代克
C、斯金纳
D、杜威
23:同学管理的三个基本要素中没有()
单项选择题:
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象
24:坚持表扬嘉奖与批判处分要留意以下哪几点要求?()
多项选择题
A、坚持严格要求
B、注意宣扬与教育
C、发扬民主,获得群众支持
D、与启发劝说相结合
E、公正、正确、合情合理
25:依据皮亚杰的理论,儿童获得物体守恒概念是在()
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
26:学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于()
单项选择题:
A、逆向迁移???
B、重组性迁移???
C、顺应迁移?????
D、同化性迁移
27:对个体身心进展的动因持内发论观点的代表人物有()。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、威尔逊
D、格赛尔
E、洛克
28:对同一问题所想出的不同类型的答案越多者,其思维的()越高。
单项选择题:
A、流畅性
B、变通性
C、目的性
D、结构性
29:老师的幸福是指老师在教育教学实践中,由于感受到或意识到自己教育抱负和目标的实现而得到精神上的满意。()
推断题
对
错
30:教学的帮助组织形式包括()
多项选择题
A、作业
B、辅导
C、讲座
D、补课
E、参观
31:苛勒认为同学的学习主要是接受有意义的接受学习。()
推断题
对
错
32:课外活动的基本特点是敏捷性、资源性和()
单项选择题:
A、自主性
B、随便性
C、规范性
D、强制性
33:在我国,对老师概念进行全面、科学界定的法律是()。
单项选择题:
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《中华人民共和国老师法》
D、《义务教育法》
34:素养教育的根本宗旨是()。
单项选择题:
A、提高国民素养
B、贯彻教育方针
C、培育四有新人
D、适应市场经济需要
35:以下是哥特式建筑的是()。
单项选择题:
A、巴黎圣母院
B、比萨斜塔
C、比萨大教堂
D、圣索菲亚大教堂
36:选择和运用教学方法的依据不包括()。
单项选择题:
A、教学目的和任务的要求
B、同学特点
C、课程性质和教材特点
D、学校的要求
37:不在老师资格认定程序之列的是()
单项选择题:
A、颁发证书
B、提出申请
C、参与资格考试
D、受理
38:罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()
多项选择题
A、反应的部位
B、反应的正确率
C、反应的内容
D、反应的状态
E、反应的速度
39:在Word的编辑状态,选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米,则()
单项选择题:
A、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米
B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置
C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米
D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米
40:下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。
单项选择题:
A、cooledit
B、Photoshop
C、PowerPoint
D、mindmanager
41:双簧管属于()。
单项选择题:
A、铜管乐器
B、木管乐器
C、打击乐器
D、弓弦乐器
42:一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用,被称为()
单项选择题:
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
43:预防问题行为的关键是()
单项选择题:
A、端正同学的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的同学观
D、改善同学的人际环境
44:中学校教育科研中最常用的方法是()。
单项选择题:
A、访谈法
B、测验法
C、问卷法
D、观看法
45:罗丹的作品《吻》取材于()。
单项选择题:
A、《罗密欧与朱丽叶》
B、《浮土德》
C、《神曲》
D、《包法利夫人》
46:某班老师为了激发和保持同学的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如老师所料,同学的学习热忱高涨,成果明显提高。但没有想到的是,同学之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严峻。上述事实表明,教育()。
单项选择题:
A、既有正向显性功能,又有正向隐性功能
B、既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C、既有正向隐性功能,又有负向隐性功能
D、既有正向显性功能,又有负向隐性功能
47:依据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。
单项选择题:
A、蜜蜂采蜜
B、猴子攀爬
C、病症导致的行为转变
D、儿童仿照别人的行为
48:教学方案的基本内容的组成部分包括()
多项选择题
A、教材的深度和结构
B、课时安排
C、学年编制和学周支配
D、学科挨次
E、教材的内容和范围
49:同学课堂学习动机由哪些选项构成()
多项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、交往的内驱力
E、获得认同的内驱力
50:在国外,20世纪60年月属于计算机帮助教学进展的()
单项选择题:
A、讨论试验阶段
B、飞速进展阶段
C、普及应用阶段
D、综合进展阶段
51:教育目的的导向作用仅针对受教育者,对教育者不具有导向作用。()
推断题
对
错
52:发觉教学是个别化教学的一种。()
推断题
对
错
53:教学讨论中普遍应用的讨论方法是()
单项选择题:
A、观看法
B、文献法
C、试验法
D、比较法
54:教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学学问的生产和再生产
D、教育对文化的连续
E、教育可以提高人的修养
55:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是()
单项选择题:
A、刺激一反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
56:单项选择题:制度化教育的标志是()。
单项选择题:
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
57:在“对话一互动”式的教学过程中,老师和同学的关系是()
单项选择题:
A、老师是主体,同学是容体
B、同学是主体,老师是客体
C、都是主体
D、都是客体
58:老师教育不但要使老师学会教学,而且还要学会学习、学会讨论,使老师成为“教者”、“学者”、()于一身的专业人员。
单项选择题:
A、协
B、讨论者
C、服务者
D、争论者
59:依据成败归因理论,内在、不稳定的因素是()。
单项选择题:
A、力量
B、努力
C、运气
D、任务难度
60:老师的天职是传授学问。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B,C,D,E
解析:
2:答案C
解析本题考查思维的含义,思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。它是借助语言实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认知过程。
3:答案A
解析:
4:答案C
解析:
5:答案D
解析依据强迫行为的定义,选D。
6:答案A,B,D
解析老师的备课内容包括:钻研教材、了解同学和制定教学进度方案。
7:答案正确
解析√
8:答案A
解析场依存性与场独立性这两种认知风格,与学习有亲密关系。一般说来,场依存性者对人文学科和社会学科更感爱好;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。
9:答案B
解析学习动机是直接推动同学进行学习的内部动力。一个同学是否想要学习、学习的努力程度、乐观性、主动性等都与学习动机有关。
10:答案B
解析:
11:答案C
解析德育目标不仅打算德育内容、形式和方法,还制约德育工作的基本过程。
12:答案错误
解析成败的缘由与力量、努力、任务难度、运气都有关系,归因于力量的不足不肯定能提高同学的乐观性。
13:答案D
解析:
14:答案C
解析:
15:答案B
解析“孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈,流行于云南省傣族聚居区,其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。
16:答案A
解析:
17:答案正确
解析:
18:答案A,B,C
解析:
19:答案B
解析对逆反心理严峻的同学,可实行的矫正方法是谈话沟通。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)
20:答案B
解析:
21:答案C
解析C学校精神文化是学校文化的深层结构,是校内文化的核心,往往从根本上反映了一所学校的文化心.理特点,对学校成员的思想、行为产生强大的掌握作用和影响力。
22:答案D
解析杜威是最自觉、糊涂地论证了直接阅历在个人成长中的意义,以极大的魄力将儿童个体的直接阅历加以规范和详细化为课程,并且付诸实践的教育家。他使得直接阅历进入学校课程,获得正式地位,与以间接阅历为主的课程分庭抗礼。
23:答案C
解析:
24:答案B,C,E
解析坚持严格要求是运用熬炼法要留意的要求,与启发劝说相结合是运用陶冶法要留意的要求。
25:答案C
解析:
26:答案D
解析系统暂无解析
27:答案A,C,D
解析内发论观点的代表人物有中国的孟子、美国的威尔逊和格赛尔。
28:答案A
解析:
29:答案正确
解析:
30:答案A,B,C,E
解析:
31:答案错误
解析:
32:答案A
解析:
33:答案C
解析在我国,《中华人民共和国老师法》对老师的概念进行了全面、科学的界定。
34:答案A
解析素养教育的根本宗旨是提高国民素养。
35:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】哥特式建筑是一种兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格,它由罗曼式建筑进展而来,发源于12世纪的法国,其特色包括尖形拱门、肋状拱顶与飞拱。其代表建筑有法国的巴黎圣母院、德国的科隆大教堂等。比萨斜塔和比萨大教堂都是罗马式建筑;圣索菲亚大教堂是拜占庭式建筑。因此本题选A。
36:答案D
解析选择和运用教学方法的依据包括:教学目的和任务的要求;课程性质和教材特点;同学特点;教学时间、设备、条件;老师业务水平、实际阅历及共性特点。
37:答案C
解析参与资格考试不在老师资格认定程序之列。
38:答案A,C,E
解析:
39:答案C
解析:
40:答案B
解析Photoshop是专用的图形图像处理软件。A项是音频处理软件;C项是微软公司设计的演示文稿软件;D项是一种绘图软件。
41:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】双簧管是一种木管类乐器。
42:答案B
解析:
43:答案A《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资|料》
解析:
44:答案D
解析观看法由于简洁易行、可以取得第
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