广南中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

广南中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：老师要同家长打交道，必要时还要与社会各方面沟通，这属于老师角色中的（）

单项选择题：

A、课堂的管理者

B、团队活动领导者

C、办事员

D、公共关系人员

2：能够为人的身心进展供应前提的因素是（）。

单项选择题：

A、成熟

B、遗传素养

C、环境

D、教育

3：由于自然试验是在教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。（）

推断题

对

错

4：教育法规与教育政策的区分是（）。

多项选择题

A、制定主体不同

B、执行方式不同

C、规范效力不同

D、调整和适用范围不同

E、所要解决问题的性质不同

5：根据皮亚杰的认知进展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）

单项选择题：

A、思维预备阶段

B、感觉运动阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

6：在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）

单项选择题：

A、知

B、情

C、意

D、行

7：对程序教学贡献最大的是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

8：言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）

推断题

对

错

9：教学评价是对客观结果的主观推断，测量和测验是对学习结果的客观描述。（）

推断题

对

错

10：教案的基本内容包括（）

多项选择题

A、概况

B、教学过程

C、板书设计

D、教学后记

11：老师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他污辱同学的行为，由于同学享有（）。

单项选择题：

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

12：老师法是调整教学活动中以（）为主体而产生的社会体系的部门法。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、校长

D、家长

13：下述说法中不正确的是（）。

单项选择题：

A、教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体

B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

C、教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更准确地说是“教”的主体

D、受教育者是教育过程中“学”的主体

14：规定：“学校、幼儿园教职员工应敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或其他污辱人格尊严的行为”的法规是（）。

单项选择题：

A、《宪法》

B、《义务教育法》

C、《未成年人爱护法》

D、《儿童权利公约》

15：空间知觉是对客观世界三维特性的知觉，包括（）

多项选择题

A、外形知觉

B、颜色知觉

C、大小知觉

D、深度知觉

E、气味知觉

16：埃里克森是（）国（）学派的心理学家。

单项选择题：

A、美行为主义

B、法精神分析

C、美精神分析

D、德行为主义

17：已知条件和要达到的目标都特别明确，个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。

单项选择题：

A、明确问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、无结构问题

18：学习预备是一个动态的进展过程，主要是指横向的维度。（）

推断题

对

错

19：广义的学问可以分为（）

多项选择题

A、概念

B、公式

C、定理

D、陈述性学问

E、程序性学问

20：老师的专业学问越高教学效果越好。（）

推断题

对

错

21：对单一的讨论对象的变化过程进行深化剖析的讨论方法，被称为（）

单项选择题：

A、观看法

B、个案讨论法

C、调查法

D、试验法

22：老师的言论、行为、为人处世的态度会对同学具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了老师职业的（）。

单项选择题：

A、示范者角色

B、授业解惑者角色

C、传道者角色

D、讨论者角色

23：教学中使同学产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）

推断题

对

错

24：学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有（）

多项选择题

A、宽大效应

B、光环效应

C、集中趋势

D、规律误差

E、对比效应

25：学校精神文化的四种基本成分是（）。

多项选择题

A、熟悉成分

B、情感成分

C、价值成分

D、抱负成分

E、制度成分

26：下面哪些因素影响着留意的广度（）

多项选择题

A、主观状态

B、知觉对象

C、活动任务

D、学问阅历

E、神经系统

27：依据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）

多项选择题

A、单向传输语言

B、双向对话语言

C、描述性语言

D、说明性语言

E、多向沟通语言

28：我国闻名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历的过程。

单项选择题：

A、学习行为

B、社会理论

C、社会生活实践

D、文化视野

29：同学的受教育权主要有（）。

多项选择题

A、身心健康权

B、学习权

C、公正评价权

D、受完法定年限教育权

E、人身权

30：我国第一本文学理论专著是（）。

单项选择题：

A、《随园诗话》

B、《沧浪诗话》

C、《文心雕龙》

D、《人间词话》

31：学习是由反复阅历引起的，但学习所引起的行为和行为潜能的变化是临时的。（）

推断题

对

错

32：依据认知心理学家的观点，问题解决要经受哪几个阶段（）。

多项选择题

A、发觉问题

B、表征问题

C、理解问题

D、提出假设

E、检验假设

33：自发的、以适应自然为特征、主要是把握个体阅历的学习是人类学习。（）

推断题

对

错

34：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败，削减败感，当一项任务的胜利率为50%时，他们会：（）

单项选择题：

A、可能选择

B、迟疑不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

35：下列属于维果茨基的理论观点的是（）

单项选择题：

A、图式

B、自我同一性

C、力比多

D、最近进展区

36：秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。①开头成为东方文化中心②开头汲取外来文化成就③文化成就开头输出④科技水平居世界前列

单项选择题：

A、①②③④

B、①②③

C、③④

D、②③④

37：在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。

单项选择题：

A、科技

B、经济

C、综合国力

D、教育

38：在德育过程中，必颓遵守知、情、意、行的一般教育培育挨次。（）

推断题

对

错

39：运用练习法就是让同学多做各种类型的习题。（）

推断题

对

错

40：班主任工作的中心环节是（）

单项选择题：

A、了解同学

B、组织和培育班集体

C、开班会

D、与其他学科老师沟通

41：从课程的管理制度角度来分，可分为国家课程、地方课程和（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

42：知觉的特性有（）

多项选择题

A、选择性

B、整体性

C、简单性

D、理解性

E、恒常性

43：少年期的年龄阶段指的是（）

单项选择题：

A、6、7岁～11、12岁

B、11、12岁～14、15岁

C、14、15岁～17、18岁

D、17、18岁～25岁

44：下列哪位科学家提出了原子论（）

单项选择题：

A、道尔顿

B、盖·吕萨克

C、波义耳

D、阿伏伽德罗

45：教授心智技能或策略的主要目的是（）。

多项选择题

A、使同学学会学习

B、学会解决问题

C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者

D、获得许多学问

46：方案支配每天认真时间表，属于学习策略中的（）

单项选择题：

A、组织策略

B、认知策略

C、精细加工策略

D、资源管理策略

47：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）。

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

48：学校微观环境对于同学个体具有重要影响。下列选择项中，不属于这种影响的是（）

单项选择题：

A、同伴影响

B、花盆效应

C、期盼效应

D、教学成效

49：依据主体对外部刺激的调整方式，动作技能可分为（）

多项选择题

A、工具性动作技能

B、连续性动作技能

C、封闭性动作技能

D、非连续性动作技能

E、开放性动作技能

50：品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）

单项选择题：

A、道德意识

B、道德行为

C、道德面貌

D、道德情感

51：教育要重视培育受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心进展的（）

单项选择题：

A、不均衡性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

52：班主任必需适应同学的共性，而不能让同学适应自己的共性。（）

推断题

对

错

53：假如不顾同学的年龄特征和接受力量，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心进展的（）规律。

单项选择题：

A、挨次性

B、个别差异性

C、阶段性

D、互补性

54：团支部与班委会的性质是一样的，都是同学自我管理的组织。（）

推断题

对

错

55：家境困难的马老师辅导同学的阅历特别丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导同学，但所收费用不高。由于精力不济，只能学校支配的课外活动课程，马老师的做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、可以理解，由于学校的支配本就不合理

B、无可厚非，由于生活所迫而且收费不高

C、应予制止，这已影响了师生关系的和谐

D、应予处理，违规违纪且影响了正常教学

56：情境教学是指在应用学问的详细情境中进行学问教学的教学策略。（）

推断题

对

错

57：义务性规章的表述词是（）

多项选择题

A、有权

B、不得

C、应当

D、可以

E、必需

58：依据学习的定律，下列属于学习现象的是（）

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

59：教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法或方法。（）

推断题

对

错

60：我国老师的资格条件必需包括的要素有（）。

多项选择题

A、必需是中国公民

B、必需有良好的思想道德品质

C、必需具有规定的学历，或国家老师资格考试合格

D、必需具有教育教学的力量

E、必需体格达标

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1：答案D

解析略

2：答案B

解析遗传物质供应了人身心进展的物质前提。

3：答案正确

解析自然试验能较好地反映教育过程中心理现象的真实状况，所以所得结果比较真实。

4：答案A,B,C,D,E

解析：

5：答案D

解析皮亚杰把个体的认知进展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(诞生到2岁)、思维预备阶段(2～7岁)、思维阶段(7～11岁)、抽象思维阶段(11～l5岁)。

6：答案D

解析“知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素，其中关键要素是行。

7：答案A

解析：

8：答案正确

解析略

9：答案正确

解析：

10：答案A,B,C,D

解析教案内容主要由概况、教学过程、板书设计、教学后记或教学反思四部分组成。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯供应)

11：答案C

解析：

12：答案B

解析老师法是调整教学活动中以老师为主体而产生的社会体系的部门法。因此，本题选择B选项。

13：答案B

解析一个完整的教育过程既包括老师“教”，也包括同学“学”。

14：答案C

解析：

15：答案A,C,D

解析：

16：答案C

解析：

17：答案C

解析现实中的问题多种多样，讨论者倾向于将问题分为两类：有结构的问题和无结构的问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都特别明确，个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题；无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较模糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不简单找出解答线索。

18：答案错误

解析学习预备是一个动态的进展过程，包括横向和纵向的维度。

19：答案D,E

解析：

20：答案错误

解析老师拥有较高的专业学问仅仅是教学效果的一个必要条件，要提高教学效果还需要教育理论学问、教育专业技能、教育实践学问等多方面素养。(本解析由张恩凯供应)

21：答案B

解析：

22：答案A

解析：

23：答案正确

解析系统暂无解析

24：答案A,B,C,D,E

解析学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有宽大效应、光环效应、集中趋势、规律误差、对比效应、邻近误差。(本解析由张恩凯供应)

25：答案A,B,C,D

解析制度成分属组织文化的内容。

26：答案B,C,D

解析：

27：答案A,B,E

解析：

28：答案C

解析我国闻名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历的过程。因此，答案选C。

29：答案B,C,D

解析：

30：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《随园诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品；《沧浪诗话》是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批判的著作；《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文学理论著作，是我国第一本文学理论专著；《人间词话》是清末王国维写的一本词论。因此本题选C。

31：答案错误

解析：

32：答案A,C,D,E

解析表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。

33：答案错误

解析：

34：答案C

解析：

35：答案D

解析图式是皮亚杰的观点；自我同一性是埃里克森的观点；力比多是弗洛伊德提出来的。

36：答案A

解析秦汉时期是我国历史上第一个封建大一统时代，也是统一多民族国家的形成和初步进展时期。这一时期，政治、经济、文化全面进展，奠定了中华文明的世界领先地位。

37：答案D

解析在现代社会中，教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素，成为推动社会进步与进展的重要力气。

38：答案错误

解析：

39：答案错误

解析：

40：答案B

解析组织和培育班集体是班主任工作的中心环节。

41：答案C

解析：

42：答案A,B,D,E

解析：

43：答案B

解析：

44：答案A

解析道尔顿提出了原子论。

45：答案A,B,C

解析教授心智技能或策略的主要目的就是使同学学会学习、学会解决问题，