第一至十单元 知识概要-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第1页（共1页）第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家【课程标准】1．通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。2．通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。【时空坐标】早期国家早期国家远古时期（一）石器时代——按制作石器方式的不同，划分为旧石器时代和新石器时代1．旧石器时代含义：是指以打制方法制作石器的时代。代表：距今钓170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。生活方式：群居、渔猎、采集、学会用火、打制石器2．新石器时代（距今约1万年前开始进入磨制石器时代，开始出现原始农业、饲养家畜）（1）含义；是指以磨制方法制作石器的时代。（2）代表：a.距今约7000年至5000年前：仰韶文化、河姆渡文化、大汶口文化b.距今约5000年：龙山文化、红山文化、良渚文化生活方式：定居、原始农业、饲养家畜、使用陶器、磨制石器（3）中华文明起源特点：分布广泛，中原核心，多元一体（二）按照社会组织形式先后划分：分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。1.原始人群2.母系氏族社会：旧石器时代晚期出现，特征：生产力十分低下，共同劳动，成果共享。3.父系氏族社会：新石器时代晚期出现，特征：贫富分化、私有制产生、阶级分化与权贵阶层开始出现。早期国家(奴隶社会)一、部落时代①三皇时代：名称众说不一，神话色彩浓重②五帝时代：炎黄部落，华夏始祖；尧舜实行“禅让”③龙山文化时代：大约在五帝后期，邦国林立，史称“万邦”时代夏商、西周时期（公元前2070年——公元前771年）1．夏朝的统治（1）建立：大禹建立我国最早的奴隶制国家。（2）王位传承：启继位后，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。（3）国家治理中央：夏王是最高统治者，中央设有机构与官职。地方：对夏部族直接统治，对其他地区主要通过控制一些部族进行间接统治（4）文化：历法《夏小正》（5）文化遗存：洛阳偃师二里头遗址很可能是夏文化的遗存。2．商朝（又称殷朝）的统治(约公元前1600－前1046年)（1）政治上：内外服制度。（2）文化上，甲骨文（最早成熟文字）、青铜铸造。3西周的统治(公元前1046－前771年)建立：公元前1046年，周武王伐纣，建立周朝，定都镐京，史称西周（1）分封制①目的：加强和巩固西周的统治（“封建亲戚，以蕃屏周")。②对象：王族，功臣，古代帝王的后代③特点：以姬姓贵族为主体，层层分封，等级森严（天子——诸侯——卿大夫——士）。④评价：积极：加强了周天子对地方的控制，扩大了统治区域；（尚未实现中央集权——到秦朝）消极：后期，容易形成地方割据势力。(2）宗法制（以父系血缘为纽带）①核心内容：嫡长子继承制。②作用：宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。礼乐制（礼乐制度是以乐从属礼的思想制度）①以“礼”来区别宗法远近等级秩序，同时又以“乐”来和同共融“礼”的等级秩序，两者相辅相成。在统治阶级内部所设定的等级具体表现为“天子八佾，诸公六，诸侯四”②作用：可以用于维护其宗法制度和君权、族权、夫权、神权，具有维护贵族的世袭制、等级制和加强统治的作用。当时许多经济和政治上的典章制度，常常贯串在各种礼的举行中，依靠各种礼的举行来加以确立和维护。4．商周时期的经济(1）农业①土地制度：奴隶制土地国有制（井田制），集体耕种。②工具：青铜具极少，耒耜是主要工具。(2）手工业：青铜铸造是手工业生产的主要部门，青铜种类繁多，主要用作礼器，商周是青铜的繁荣时期。5.中国古代早期国家的特征（1）政治：①神权与王权相结合；②宗法血缘与政治制度结合（家国一体）；③等级森严（分封制和宗法制形成的等级秩序）④最高行政集团尚未实现权力高度集中。（2）经济：①土地国有，集体劳作（井田制）；②青铜铸造业比较发达；（3）文化：①形成系统文字（甲骨文，金文）；②开始形成统一的心理文化认同；③统治阶级中具有浓厚的民本思想（敬天保民）。第2课诸侯纷争与变法运动【课程标准】1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性；2.了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。【时空坐标】一、列国纷争与诸侯争霸1．列国纷争（表现）：①春秋五霸、②战国七雄。齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦③民族关系：华夏认同：春秋战国时期，中原各国自称为“华夏”。在频繁往来中，民族融合，周边民族产生了华夏认同观念。④经济发展：铁制农具开始使用，牛耕推广；兴建水利工程；货币流通广，出现贾商云集的中心城市商鞅变法目的：富国强兵 时间：公元前356年开始1.背景①经济上：铁犁牛耕出现，井田制瓦解，封建土地私有制经济发展。②政治上：周王室衰微，诸侯争霸局面出现。（礼崩乐坏）③阶级关系：士人阶层兴起并受到各诸侯国统治者的重用。④思想上：出现百家争鸣局面。2.内容(1）经济：重农抑商，奖励耕织；强制大家庭拆散为个体小家庭（适应小农经济需要，由集体劳作走向个体劳作，同时增加赋税、兵役等）；“废井田，开阡陌”，授田于百姓。(2）军事：奖励军功，剥夺和限制贵族特权。(3）政治：普遍推行县制，县的主要官员由君主任免（中央集权萌芽）。(4）基层管理：实行什伍连坐制度（加强对人民控制）。2．影响：变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。三、百家争鸣局面的出现（学派之间不仅相互批驳，也相互吸收）背景：社会大变革时期，新兴的士阶层崛起，推动了学术文化的繁荣（1）主要代表人物及主张学派时间代表人物主要观点儒家春秋孔子政治思想：①核心思想：仁；②为政以德；③主张恢复周礼教育贡献：①教育思想：有教无类、因材施教等；②首创私学文化贡献：整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)战国孟子1.“仁政”2．人性善战国荀子1.人性恶2.主张隆礼重法道家春秋老子1．哲学思想：①“道”是世界本原；②具有朴素的辩证法思想2．政治思想：①无为而治；②小国寡民战国庄子崇尚逍遥自由法家战国韩非子“以法治国”、君主专制墨家战国墨子“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、节俭（代表平民小生产者利益）阴阳家战国邹衍认为五行间相互促进又相互制约，提出了“相生相胜”理论，代表了中国古代对自然界朴素的科学认识（2）“百家争鸣”的意义①是中国历史上第一次思想解放运动（性质）。②不仅为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。第3课秦统一多民族封建国家的建立【课程标准】1．通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。2．通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。【时空坐标】一、秦的统一1．统一的条件(1）长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望统一。(2）商鞅变法使秦国国力大增，为统一奠定了物质基础。(3）秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。(4）法家思想提供了理论基础。2．统一的过程（业绩）（1）统一：从BC230年—公元前221年，秦国先后灭韩赵魏楚燕齐六国，建立统一的王朝秦朝，定都咸阳。（2）开拓与巩固：修长城；北击匈奴；南征越族；加强控制西南夷。3．统一的意义（1）为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础。（2）结束了诸侯割据的分裂局面，符合历史发展趋势和人民的愿望，有利于社会安定和经济文化发展；（3）秦朝确立的专制主义中央集权制度被长期沿用，影响深远二、秦朝巩固统一的措施（一）政治上：建立专制主义中央集权制度1．中央：皇帝制度和三公九卿制(1）皇帝制度①起源：三皇和五帝的合称，嬴政自称“始皇帝”。②特点：皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭。(2）三公九卿制①内容：丞相是百官之首，协助皇帝处理政务；太尉管理军事（虚设）；御史大夫负责监察百官（副丞相）。②特点：三公相互牵制与监督，保证皇权的独尊。2.地方：推行郡县制(1）发展历程：①春秋时期，郡、县已出现；②秦统一后，在全国范围内推行部县制。内容：郡县长官由中央任免考核，县下设乡、里和亭。(3）影响：①是官僚政治取代贵族政治的重要标志；②加强了中央集权，巩固了秦朝的统一。（二）经济上：统一货币，度量衡（三）思想文化上：1．统一文字：小篆2.焚书坑儒，加强思想控制三、秦末农民起义与秦的速亡1.农民起义：公元前209年，在陈胜、吴广的领导下发动了中国历史上第一次农民大起义。2．秦的速亡：公元前207年，刘邦的军队进人咸阳，秦朝灭亡。速亡原因：暴政（政治上刑法严苛，经济上赋役沉重，思想上专制）焚书坑儒、刑法严酷、赋役繁重、陈胜吴广起义等第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课程标准】1．通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。2．通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。【时空坐标】一、西汉的建立及初期的统治（一）西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。（二）西汉初期的统治1．思想上：尊奉黄老无为思想。2．政治上(1）政治制度基本沿袭秦代，史称“汉承秦制”。(2）地方实行郡国并行制（对中央集权构成严重威胁，诸侯国实力强大，汉景帝时爆发“七国之乱”）。3.经济上：采取“轻徭薄赋”、“与民休息”政策，出现“文景之治”。二、汉武帝加强中央集权的措施1．政治上：(1）地方制度：颁布“推恩令”（嫡长子继承王位，余子恩赐封诸侯国内领土，成为列侯），成功削弱诸侯王的势力；(2）中央官制：设立中朝，提升尚书令的作用，削弱丞相权力；（形成中外朝制度）(3）选官制度：确立察举制,标准为品德和才学；(4）监察制度：将全国划分为13个州部，分设刺史，对地方进行巡视监察；(5）任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。2．经济上：(1）改革币制，将铸币权收归中央；（有利于加强中央集权）(2）实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；(3）推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收人，平抑物价；(4）抑制工商业者，向其征收财产税。（重农抑商）3．思想上：接受董仲舒建议，尊崇儒术“罢黜百家，独尊儒术”。确立了儒学独尊地位，成为封建社会的正统思想，推定儒学成为我国封建社会的主流意识形态。（其他学派思想，民间依然可传播流传）4.开拓疆域：(1）任用卫青、霍去病为将，北击匈奴；(2）派遣张骞两次出使西域，开辟了丝绸之路；(3）公元前60年，设置西域都护府(位于现西北新疆，不包含西藏)，作为管理西域的军政机构。三、东汉的兴衰1．东汉建立与光武中兴(1）东汉的建立：公元25年，西汉宗室刘秀（光武帝）重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。(2）汉光武帝加强统治的措施政治上①增强尚书台的作用：②严格控制外戚干政；③裁并机构，裁减官吏，节省开支：④整顿吏治，惩处贪污腐败经济上①清查全国垦田、户口数量：②释放奴婢，保障农业生产思想上重视儒学结果：政局稳定，经济发展，史称“光武中兴”。2．东汉的衰亡原因：(1）外戚、宦官专权（出现党锢之祸）：(2）豪强地主势力的发展，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐；(3）黄巾起义，东汉政权名存实亡。四、两汉的文化领域时间成就史学西汉司马迁撰写《史记》，首创纪传体通史体裁东汉班固撰写《汉书》，是我国第一部纪传体断代史文学两汉汉赋：讲究铺陈排比，辞藻华丽乐府诗：是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗，很多诗反映了当时社会的真实情况东汉民间流行五言诗，语言朴实、生动科技医学西汉《黄帝内经》：奠定了中医理论的基础东汉《神农本草经》：是中国古代第一部药物学专著数学两汉《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位造纸术东汉蔡伦改进造纸术第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【课标要求】1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络；2.认识三国两晋南北朝的民族交融和区域开发的新成就。【时空坐标】一、三国与西晋1．三国鼎立：魏（220年，曹丕建魏，定都洛阳）蜀（221年，刘备建蜀，定都成都）吴（229年，孙权建吴，定都建业）2．西晋：(1）建立：2263年，曹魏权臣司马昭灭蜀汉→266年，司马炎建晋→280年，西晋灭吴→316年，西晋被内迁匈奴灭(2）灭亡：316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。二、东晋与南朝1．东晋(1）建立：317年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。(2）政治上：出现士族专权的现象（王与马，共天下）。2.南朝：刘裕建宋后，南方先后经历宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都建康（现南京），加上先前在此定都的吴和东晋，又统称为六朝（南京为六朝古都）。3．江南的开发(1）原因：①自然环境：江南地区自然条件优越，具有发展农业的优势。②社会因素：北方动满不安，南方相对安定。③人口迁移：北方人口南迁，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源。(2）影响：①促进了江南地区的开发，为经济重心南移奠定了基础：②促进了民族融合。十六国与北朝2.淝水之战：4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，随后大举进攻东晋，被击败于淝水，前秦崩溃。3．北魏孝文帝改革（性质：少数民族封建化改革）（1）时间：5世纪后期。（背景：5C初，鲜卑拓跋部建立的北魏统一北方）（2）目的：学习和接受汉族先进文化，巩固统治。（3）内容：迁都洛阳；改籍贯；改穿汉服，学说汉语，采用汉姓；提倡与汉人通婚等。（4）意义：①顺应北方民族交往交流交融历史趋势，大大缓解民族矛盾；促进北魏的经济发展和社会繁荣；（当时）②为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。（后世）

4.北魏的分裂及其演变(1)534年，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又分别被北齐北周取代，这五个王朝合称北朝。(2)577年，北周灭北齐，北方再次统一。(3)581年，杨坚代周称帝，改国号隋，北周灭亡。589年，隋灭南朝陈，统一全国。第6课从隋唐盛世到五代十国【课标要求】1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣；2.认识隋唐时期的民族交融和区域开发的新成就。【时空坐标】一、隋朝的繁荣：1.结束南北朝南北长期分裂局面2.广设仓库3.兴建两都4.科举制形成5.开凿大运河①沉重徭役，炀帝暴政；②交通动脉，促进南北交流。二、唐朝的繁荣与民族交融1．盛世局面①贞观之治：唐太宗时期，吸取隋亡教训，轻徭薄赋，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏，国家出现了开明的政治局面②武周政权：武则天时期，唐朝社会经济持续发展③开元盛世：唐玄宗时期，选贤任能改革吏治，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期①农业工具：曲辕犁（中国古代步犁基本定型）；②手工业：唐三彩、南青北白。3.民族交融（1）表现民族处理方式具体表现突厥设立机构先后设置安西都护府机构和北庭都护府（西域，现新疆等）战争①贞观初年，唐军击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡；②唐高宗联合回纥灭西突厥靺鞨族册封封回纥的骨力裴罗为“怀仁可汗”回纥封靺鞨族粟末部的大祚荣为“渤海郡王”吐蕃和亲唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布会盟9世纪中期，吐蕃与唐会盟，唐蕃间基本上停止了纷争（2）影响：进一步促进民族交融；有利于祖国边疆地区开发；有利于统一多民族国家的巩固与发展。三、安史之乱、黄巢起义和五代十国1．安史之乱(1）原因：①唐玄宗息于政事，政治腐败：②军镇长官节度使兵力扩大，出现外重内轻局面。(2）影响：①政治：中央集权削弱，形成藩镇割据的局面；②边疆：边防空虚，少数民族政权趁机侵扰；③社会：唐朝由强盛走向衰落；④经济：黄河流域遭到了严重破坏，经济中心开始南移。2.潘镇割据：安史之乱后，唐朝陆续在内地增设藩镇，在军事、财政、人事方面不受中央政府控制，独立性很强，形成了藩镇割据的局面。3．唐朝灭亡（原因：藩镇割据、宦官专权、朋党之争、黄巢起义）(1）875年，黄巢领导的农民起义爆发，沉重打击了唐朝的统治。(2)907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡，中国历史进人五代十国时期。第7课隋唐制度的变化与创新【课标要求】认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。【时空坐标】一、选官制度（趋势：中央集权不断加强）1．中国古代选官制度的演变世官制察举制九品中正制科举制实行时间先秦时期两汉魏晋南北朝隋唐—晚清1905选拔方式世袭推荐推荐考试选官依据血缘品德（孝廉）、才能家世、门第才学九品中正制影响：由重视家世、道德才能演变为主要看重家世，逐渐成为维护士族特权的工具。科举制影响（隋炀帝时始建进士科，科举制度形成）①隋朝：分科考试的方法选举官员；隋炀帝建进士科，科举制的形成②唐朝：唐太宗增加考试科目，以进士和明经为主；武则天开创武举和殿试；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位（1）积极：①使出身社会中下层读书人通过相对公平的考试参加政权，扩大了统治基础；②提高了官员文化素质；③加强了中央集权；④有利于社会重学风气的形成（儒学传播）。（2）消极：维护封建统治，束缚人们的思想，不利于科技发展。二、三省六部制（趋势：君主专制不断强化）1.演变历程：魏晋南北朝形成三省；隋文帝时正式确立（在尚书省下设置六部）；唐朝时宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下（三省出现一体化趋势，提高效率）；元朝仅保留中书省职能转变、掌握行政大权；明太祖废中书省（丞相），设立内阁。2.职能：中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令；尚书省下设六部，负责执行；3.特点：三省职权分工更明确，彼此制约。4.影响：（1）削弱相权，加强了皇权：（3）是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。三、赋税制度（趋势：征税标准由以人丁为主向财产为主转变）1·魏晋：租调制 2·北魏：均田制 3·唐初：租庸调制 4·唐中期：两税法1．魏晋时期：租调制（北魏孝文帝改革，在国家控制的均田制基础上推行，农户纳粟为租，纳帛或布为调）2．唐朝：租庸调制和两税法。税制租庸调制两税法时间唐初唐德宗（中后期，安史之乱后）原因：土地兼并严重，均田制无法推行，租庸调制无法维持，政府赋税锐降。内容（1）赋税征收对象定为21至59岁的成年男于（2）除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸（1）每户按人丁和资产激纳户税，按田亩激纳地税（2）取消租庸调和一切杂税、杂役（3）一年分夏季和秋季两次纳税意义①以庸代役保证农民有较充分的生产时间②政府的赋税收人也有了保障①简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财玫收人②改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制趋势①征税标准：以人丁为主到以财产为主②人身控制：政府对农民的人身控制减剥③税收种类和时间：税收种类简化；时间固定④征税内容：从实物为主走向货币为主第8课三国至隋唐的文化【课标要求】认识三国至隋唐时期思想文化领域的新成就。【时空坐标】一、儒学、道教与佛教的发展时间表现汉武帝时期儒学正统地位确立两汉之际佛教传人中国东汉末年道教形成魏晋南北朝儒学、道教、佛教在相互影响和吸收中发展隋朝儒学家提出"三教合归儒”（三教合一）唐朝统治者奉行三教并行政策唐中期韩愈率先提出复兴儒学（因正统地位受佛教和道教挑战）二、文学艺术成就领域时间成就文学魏晋南北朝建安文学、田园诗、南朝骈文、南北朝民歌唐朝诗歌创作的黄金时代：诗仙李白、诗圣杜甫书法东汉末年书法成为一种艺术魏晋南北朝隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备东晋大书法家王羲之，世称“书圣”隋唐时期唐朝颜真卿的颜体和柳公权的柳体最为有名绘画东晋开始出现知名的专职画家，以顾恺之为代表，提出“以形写神”，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》隋唐唐朝吴道子被尊为“画圣”雕塑魏晋一隋唐山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟，甘肃敦煌莫高窟等（石窟艺术因佛教广泛传播而修建）三、科技成就时间领域成就魏晋南北朝数学南朝祖冲之精确地算出圆周率是在3,14159263.1415927之间农学北朝贾思勰著述的《齐民要术》，是中国现存最早的一部完整的农书地理学西晋杰出地图学家裴秀绘制出《禹贡地域图》，并提出绘制地图的方法隋唐时期建筑隋朝工匠李春设计建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥雕版印刷术隋唐出现，唐《金刚经》世界现存最早雕版印刷品火药的发明和使用唐中期的书籍记载了火药的配方唐末，火药开始用于战争天文学唐朝天文学家僧一行，测算出了地球子午线长度医药学医学家孙思邈完成医学名著《千金方》唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上最早由国家颁行的药典中外文化交流1.中印：东晋法显和唐朝玄奘前往天竺取经。2．中日：唐朝鉴真东渡日本传授佛法；日本空海前来长安求取佛法。3．唐都长安称为国际性大都会，聚集了许多国家和地区的使节、商人，侨民。4．新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和留学生；西亚商人在南方港口城市定居。第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事【课程标准】通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。【时空坐标】一、宋初中央集权的加强1．措施：（1）加强地方控制：①政治：派文官出任地方各州的知州；州一级增设通判，与知州彼此制约；②经济：设诸路转运司，统管地方财政，保证各州大部分赋税上交中央。③军事：将地方精锐编入中央禁军，定期更换驻地。（2）分散机构权力：（分化事权）中央（为加强君主专制）：①政治：增设参知政事为副相，分中书门下行政权；②军事：枢密院掌军事权，与禁军管理机构“三衙”分权；③经济：三司使专掌财政，与宰相（中书门下）分权。地方（为加强中央集权）:设平行的四个路级机构“四监司”，从不同方面监控各州；州一级增设通判。抑制武将：①崇文抑武，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；②大力提倡文治，扩大科举规模，提高文官士人地位。评价：（1）积极：有效预防内部动乱，巩固国家统一安定，加强了中央集权。（2）消极：①制度过于僵化，权力分割过细，行政效率低下，助长了因循保守的政治风气；②造成北宋出现“三冗两积”问题（冗官、冗兵、冗费，积贫积弱）。二、边防压力与财政危机1.边防压力（积弱局面）：北宋与辽——澶渊之盟（送辽岁币）；北宋与西夏——庆历和议（给西夏岁赐）。2．财政危机（积贫局面）：军队庞大（冗兵），军费等过高（冗费），官僚膨胀（冗官）造成财政危机。三、王安石变法1．背景：（1）“三冗二积”的社会局面致使北宋出现了严重的社会危机；（2）“庆历新政”（范仲淹改革）失败后，北宋朝廷的社会危机进一步加深；（3）宋神宗的支持。2．内容：富国：①向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营；（青苗法等）②在调控经济的同时开辟财源。强兵：①对农民进行编制管理和军事训练；（保甲法）②恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵影响：（1）积极：增加了国家财政收人，达到了富国的目的。（2）消极：①强兵的效果不明显，与西夏开战以失败告终；②一些措施在执行过程中加重了人民的负担，引起激烈争议。③导致统治集团内部分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。四、南宋的偏安1.“靖康之变”与南宋建立（1）靖康之变：1127年，北宋被金朝攻灭，徽宗、钦宗被俘虏北去，史称“靖康之变”。（2）南宋建立：北宋康王赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。2．岳飞抗金与宋金和议（1）岳飞抗金：取得局部胜利，但惨遭杀害。①绍兴和议：1141年，南宋对金称臣，每年缴纳财物，称为“岁贡”。②隆兴和议：1164年，不再称臣，改为叔侄关系，改“岁贡”为“岁币”。③嘉定和议：1208年，宋金改为伯侄之国，增加岁币。继续维持南北对峙的局面。第10课辽夏金元的统治【课程标准】通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。【时空坐标】一、辽、西夏与金朝的制度政权制度名称具体内容评价辽南北面官制1.南面官负责以汉人为主的农耕民族事务2.北面官负责契丹等游牧民族事务（特点：蕃汉分治，因俗而治）1.缓和了民族矛盾，稳定契丹的统治。2.有利于契丹族学习先进的农耕文明，并向封建社会过渡3.有利于民族交融西夏制度基本模仿北宋，保留了一套本民族的官称（党项族）金猛安谋克制（女真族）女真民户每300户编为一谋克，10谋克编为一猛安。后迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选丁壮出征（特点：兵农合一）1.节约财政支出2.保证较强战斗力3.加强女真族封建化进程，促进社会进步（金世宗：大定之治）元朝巩固统一的措施1.中央：中书省是中央最高行政机关。（中书省从唐朝决策职能转变为元朝执行职能，明太祖废后无丞相）2.对地方管理：（1）中央机构中书省直辖部分地方（河北、山西、山东）（2）实行行省制度（原因：元朝疆域辽阔）①概况：除河北、山西、山东等地（都城大都附近，现北京）由中央直接管理外，全国共设10个行省。②含义：中书省委派官员代表中书省处理地方事务，成为行中书省，简称行省。③意义：（民族）巩固了多民族国家统一；（经济）促进了边疆少数民族地区的发展；（政治）加强了中央集权；（制度）是中国古代地方行政制度的重大变革；（后世）是我国省制的开端。（3）加强对边疆治理①由中央机构宣政院直辖管理吐蕃地区。②设北庭都元帅府、宜慰司加强对西域的管辖。③设澎湖巡检司经略台湾。

3.其他：交通上，在全国修筑驿道、设立驿站和急递铺。三、元朝的民族关系1．形成我国回族的前身回回。2．实行“四等人制”（蒙古人、色目人、汉人、南人）。第11课辽宋夏金元的经济与社会【课程标准】认识辽宋夏金元时期在经济与社会等方面的新变化。【时空坐标】一、农业、手工业和商业的发展1．农业：一年两熟稻麦复种制在南方普及，有些地方出现一年三熟。一些地区出现固定种植某种经济作物的种植专业户的出现。（3）棉花开始在内地种植始于宋朝，元朝大力推广。手工业（1）制瓷业：宋朝五大名窑元朝青花瓷和釉里红瓷器大量出口海外。（2）印刷业：迅速发展，推动文化的普及，带动了造纸业的发展。（北宋出现活字印刷术）（3）矿冶业：煤大量开采3．商业和城市的繁荣（1）市的变迁：宋朝时，打破了市场交易的空间限制和时间限制（打破市坊界限，早市夜市昼夜相接）。（2）货币：北宋出现最早的纸币交子。（3）外贸：宋元时期海外贸易兴盛，设市舶司专管对外贸易。（民族贸易方面：宋设榷场与辽夏等贸易）（4）城市兴盛（北宋：东京；南宋：临安；元朝：杭州、大都）。（元末，马可·波罗来华）二、经济重心的南移1．过程魏晋南北朝：北人南迁，为经济重心的南移奠定基础。唐中叶：南北经济趋于平衡。（3）南宋：经济重心南移完成（南方成为经济重心，“苏湖熟、天下足”）。（4）元朝：全国大部分人口和税收集中于江南。2．影响（1）交通方面①河运：为了将南方财赋北运，元朝重新开通了大运河，大大缩短了航程。②海运：元朝创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。（2）文化方面：推动南方文化教育的进步（南北分卷制度，南宋起江浙一带成为人才集中的地区）。三、社会的变化1.原因：①商品经济发展；②科举制的实行，更加强调公平竞争社会变化：①门第观念淡化（“取士不问家世，婚姻不问阀阅”）②社会成员身份趋于平等（如：世袭奴婢到雇佣奴婢；农民与地主签订土地契约）③国家政府对社会的控制相对松弛。第12课辽宋夏金元的文化【课程标准】认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。【时空坐标】一、儒学的复兴——程朱理学1.背景：儒学受到道教和佛教的冲击。北宋中期起，批学者掀起了儒学复兴运动。代表人物：北宋：程灏、程颐；南宋：朱熹（集大成者）。

主要内容：（1）世界观：“理”是自然界和社会的根本法则，也称“天理”（理是万物的本原，主张先有理而后有物,带有客观唯心倾向）。（2）把天理和儒家的伦理道德联系起来。(“人伦者，天理也”,“父子君臣，天下之定理”，“三纲五常”)（3）人生观：“存天理，灭人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣人”的精神境界。

（4）方法论：提出“格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”。（5）朱熹探索儒学教育，从儒家经典中合编“四书”，加以注释，作为先于五经读物。（《四书章句集注》）4.影响：（1）地位：①使儒学形成比较完整的理论体系，是儒学哲学化、思辨化阶段，并走向世俗化。②南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，成为官方哲学，在历史上产生深远影响；（2）积极：强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起了积极作用。消极：束缚了人民思想，扼杀人性；维护封建统治。二、文化艺术的发展1.原因：宋元时期商品经济发展；城市生活丰富多彩；市民阶层扩大2.概况文学宋词产生唐朝后期出现；到宋朝进人鼎盛时期代表豪放派：苏轼、辛弃疾；婉约派：柳永、李清照元曲代表关汉卿、王实甫意义元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟书法特点更加追求个性，不拘法度代表北宋苏轼、元朝赵孟類绘画1．以山水画最为突出，不强调与实，注重意境和笔墨情趣2、风俗画盛行，如北宋张择端的《清明上河图》话本城市说书演出盛行，说书底本成为话本，实际上是早期白话小说三、科技成就1.三大发明在宋朝基本成熟印刷术雕版印刷已经相当普及，北宋工匠毕异发明了活字印剧术火药火药被大量制造并用于军事（唐末开始运用于军事）指南针指南针广泛应用于航海2.宋元时期的著名科学家及其成就时间科学家成就北宋沈括著有《梦溪笔谈》，记载和总结了当时的许多科技成果元朝郭守敬设计多种天文观测仪器，创造简仪（天文观测仪器），主持全国范围的天文测量，编定新的历法《授时历》其中测定的数据在当时世界上大为领先元朝王祯编撰《农书》，其中关于农业工具的记载尤为丰富四、少数民族文字1.辽、夏、金（女真文字）都模仿汉字字形创造了本民族文字。2.成吉思汗统一草原后，用畏兀儿文拼写蒙古语,如书写汉译本《蒙古秘史》，作为游牧民族自己撰写的历史，具有特殊价值；忽必烈即位后，委派佛教高僧八思巴改制藏文拼写蒙古语，也用来拼写汉语等多民族语言，也是汉语拼音化的最早尝试。（八思巴字“译写一切文字”，兼顾不同民族语言，元灭后被废）第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第13课从明朝建立到清军入关【课程标准】1.通过了解明朝时期统一全国和经略边疆的相关措施，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；2.了解明朝时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响。【时空坐标】一、明朝政治制度的变化1.废丞相(明太祖朱元璋)(1)根本原因：加强君主专制的需要。(2)影响:君主专制进一步加强；导致皇帝政务繁忙。2.设内阁(明成祖朱棣)(1)原因:宰相废除后，皇帝直接领导六部等具体职能部门，工作压力倍增。(2)职能:替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟”(皇帝在票拟的基础上，用红笔正式批复奏章，称为“批红”)。(3)性质:常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构，始终不是法定的中央一级正式的行政机构。(4)实质:君主专制强化的产物，不能制约皇帝，3.明朝中后期出现宦官专权的局面(司礼监获得代理批红的权力)原因：宦官比内阁更多得到皇帝信任二、海上交通与沿海形势1.郑和下西洋(1)时间:15世纪前期(2)目的:宣扬国威(“耀兵异城,示中国富强”)。影响：①是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行②给明朝带来较大财政负担，后未能继续(3)评价:政治目的大于经济目的，给明朝带来较大财政负担，未能持续。2.戚继光抗倭(1)过程:①戚家军在台州九战九捷；②与俞大猷合作，连续重创倭寇(2)结果:东南沿海形势稳定，朝廷放松对私人海外贸易的限制3.欧洲殖民者侵扰(1)背景:随着新航路开辟，欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁。(2)表现:①葡萄牙获得了在澳门的租住权；②荷兰和西班牙分别占据了台湾的南部和北部；③明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。三、内陆边疆与明清易代1.明朝经略边疆的措施地区措施蒙古(1)元灭后，蒙古人形成鞑靼、瓦剌两大集团。为防御蒙古人南下，重新修筑了长城。(2)明中期，瓦剌曾经俘虏了明英宗。(3)1571年鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受明朝册封西藏(1)明朝时成为乌思藏，给当地的僧俗首领法王、王等封授称号(2)设立行都指挥使司（乌思藏都司）等机构管理军民事务，任用藏族上层人士进行管理东北在黑龙江流域设立奴儿干都司，并对东北女真部落首领封授官号明清易代过程(1)1616年:努尔哈赤建立大金，并对明朝展开进攻。(2)1636年:其子皇太极改女真族名为满洲，称帝改国号为“大清”(3)1644年:李自成在西安建立“大顺”政权，随即攻占北京，明思宗自缢，明朝灭亡。(4)1644年:清军打败李自成，迁都北京，并逐步统一全国。第14课清朝前中期的鼎盛与危机【课程标准】1.通过了解清朝统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。2.了解清朝时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。【时空坐标】雍乾时期加强君主专制的措施（一）康乾盛世（二）清朝君主专制的加强1.奏折制度内容:部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后反回,不经其他中转收发环节。作用:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。2.设立军机处(1)时间:雍正年间。(2)职能:辅助皇帝处理机要政务，跪受笔录，上传下达(3)影响:皇帝总揽中央大权拥有绝对权力，君主专制达到顶峰3.大兴文字狱影响：加强思想控制，对文化造成严重摧残。二、疆域的奠定1.表现（清朝对边疆地区的管理：①设立中央机构：理藩院②采取因地制宜的政策）区域措施（对内巩固国家统一，对外捍卫国家主权）东北(沙俄)与沙皇俄国进行雅克萨之战，签订《尼布楚条约》，保卫国家主权西北(新疆、蒙古)1.击败准噶尔部，在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治任命蒙古王公为盟长、旗长2,平定大小和卓叛乱，在新疆设立伊犁将军总领军政事务（新疆）西南(西藏)1.册封达赖和班禅2.派遣驻藏大臣，代表朝廷和达赖班禅处理西藏政务3.硕布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏的管辖权东南(台湾)打败郑氏后裔，收复台湾，设台湾府，隶属福建省2.清朝疆域和行政区划(1)疆域：西跨葱岭、北接西伯利亚、东北至外兴安岭和库页岛、东临太平洋，东南到台湾的及其附属岛屿，南至南海诸岛、西南抵喜马拉雅山。（见P80地图）(2)行政区划：内地分设巡抚或总督治理；边疆分设若干将军辖区和办事大臣辖区（如伊犁将军，驻藏辖区）3.清朝前期对边疆地区采取了一系列措施，产生了什么影响？(1)捍卫了国家主权(2)巩固了多民族国家统一(3)基本奠定了现代中国的版图三、清朝统治危机的出现1.内部:(1)人口膨胀:人口急剧增长使得资源危机日益显露。(2)农民起义:白莲教大起义持续了十年(3)政治腐败(4)贫富悬殊导致阶级矛盾尖锐2.外部:闭关锁国政策无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流（表现：清朝后期仅设立广州“十三行”对外贸易）第15课明至清中叶的经济与文化【课程标准】1.了解明清时期农业、手工业、商业的发展状况，认识明清时期经济发展的同时，有很大的局限性；2.了解明清时期思想领域的变化，认识明清时期出现了反封建的民主启蒙思想；3.了解明清时期文学、艺术及科技领域的成就，认识其反映的时代特征。【时空坐标】一、明清时期社会经济的发展领域表现经济发展局限农业1.作物品种:新的农作物品种玉米、甘薯输入中国2.种植结构:经济作物品种繁多、种植广泛1.就全社会而言，传统男耕女织、自给自足的小农经济占据压倒性优势2.日益僵化的专制统治，压制和阻碍社会的进步和转型手工业明朝后期，资本主义萌芽产生(表现:自由雇佣劳动)商业1.白银大量流人，促进长途贸易和大额贸易的发展2.区域性商人群体出现(代表:徽商和晋商)3.工商业市镇的兴起思想领域的变化1明朝中期：陆王心学①代表：陆九渊、王守仁②主张：1.“心外无物”“心外无理”主观唯心论2.提出“致良知”和“知行合一”的学说“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”③评价：强调主观能动性，鼓励人们奋发励志，以自己的内心为准则，又隐含一定叛逆色彩和平等2.明后：李贽①主张：提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准②影响：在社会上引起很大轰动3.明末清初三大思想家黄宗羲：反对重农抑商，提出工商皆本、抨击君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害”顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责”王夫之：批判高度集权的政治制度文学艺术的繁荣1.文学成就:明清小说时间作者作品特点时代特征（背景）元末明初施耐庵《水浒传》我国最早的两部长篇白话小说;开创了章回体写作体裁1.城市商品经济的繁荣，市民阶层进一步壮大2.君主专制的强化罗贯中《三国志通俗演义》明朝中期吴承恩《西游记》神话小说代表清朝中期吴敬梓《儒林外史》讽刺小说代表曹雪芹《红楼梦》古典现实主义文学的高峰2.艺术:戏曲艺术的发展类别成就传奇明朝:汤显祖;清朝:孔尚任（特点：趋向长篇化）昆曲发源于江苏昆山一带被称为中国戏曲的“百戏之祖”京剧道光年间（第一次鸦片战争时皇帝），京剧正式形成科技1.成就成就人物科技著作地位特征李时珍《本草纲目》系统记载了中国古代医药学，被称为“东方医药巨典”在各自领域对传统科学技术进行了总结（缺乏创新性）徐光启《农政全书》系统记载了中国古代农学，是一部农业百科全书宋应星《天工开物》被称为“中国17世纪工艺百科全书”徐弘祖《徐霞客游记》是一部地理和地质学名著2.西学东渐(1)概念:从明朝后期到近代，西方学术思想向中国传播的历史过程。(2)代表人物:意大利传教士利玛窦。(3)影响:在一定范围内传播了西方科技知识。第16课两次鸦片战争【课程标准】1.认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民防抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；2.认识社会各阶层为挽救危局所作的努力及存在的局限【时空坐标】一、十九世纪中期的世界与中国世界中国政治资产阶级在欧美国家逐渐建立君主专制主义经济资本主义在英美法等国占有主导地位小农经济科技先进非常落后外交殖民扩张闭关锁国军事船坚炮利，热兵器八旗、绿营作战能力低下矛盾社会阶级矛盾综合进入先进的工业时期停留在落后的农耕时代二、两次鸦片战争1.战争概况类别第一次鸦片战争（英军）第二次鸦片战争（英法联军）战争时间1840-1842年1856-1860年根本原因打开中国市场，倾销商品、掠夺原料进一步打开中国市场直接原因虎门销烟修约要求遭到拒绝发动国家英国（工业革命）英国、法国签订条约《南京条约》及其附件《天津条约》《北京条约》新增加：内河航行权，鸦片贸易合法化影响中国开始沦为半殖民地半封建社会中国半殖民地半封建化程度加深（火烧圆明园）经济：被迫卷入资本主义世界市场，自然经济开始解体思想：中国人开眼看世界，开始向西方学习主要矛盾：中国社会主要矛盾发生变化，肩负着反侵略、方封建的双重革命任务，中国进入旧民主主义革命时期三、《南京条约》内容及性质内容及危害割地:制香港岛给英国(破坏中国领土主权)赔款:赔偿2100万银元(增加人民负担激化社会矛盾)通商口岸，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸(破坏了中国的贸易主权)协定关税:英商进出口货物的关税税率，中国要与英国商定(破坏了中国的关税自主权)附件《五口通商章程》领事裁判权（破坏司法主权）《虎门条约》片面最惠国待遇（破坏贸易主权）性质中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约四、开眼看世界1.林则徐:办译馆、收集西方各国情报信息，汇译《四洲志》。2.魏源:编写《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的主张，是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一。3.徐继畲:编写《瀛寰志略》是中国近代第一部世界地理著作。影响：初步提出了向西方学习以求自强的主张第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧【课程标准】1.认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民防抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；2.认识社会各阶层为挽救危局所作的努力及存在的局限【时空坐标】一、太平天国运动（领导人：洪秀全）1.过程(1)1851年,金田起义，建号太平天国;(2)1853年，定都天京（3）西征北伐，军事上达到鼎盛;(4)1856年，天京事变，由盛转衰;(5)1864年，天京陷落，运动失败。2.太平天国的施政纲领(1)《天朝田亩制度》(1853年):提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张，否定了封建地主土地私有制（反封建，革命性）。反映了农民追求社会财富平均的理想（均对平均主义，空想性）(2)《资政新篇》(1859年·洪仁玕):提出了新的社会经济政策（首次提出在中国发展资本主义的设想）。3.太平天国运动失败的原因(1)根本原因:农民阶级的历史局限性。(2)客观原因:中外反动势力的联合绞杀。4.太平天国运动的影响(1）沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化。(2)湘淮系官僚集团（曾国藩）崛起,中央权力下移，对此后历史的发展产生了重大影响。二、洋务运动1.背景:清朝统治面临内忧外患的危机（太平天国运动和两次鸦片战争）2时间:19世纪60-90年代3.根本目的:学习西方科技，维护清王朝封建统治（“可以剿发捻，可以勤远略”）4.代表人物:中央:奕诉;地方:曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠。5.旗号:自强、求富。（“师夷长技以自强”）6.内容:(1)创办事工业(自强):江南制造总局、福州船政局、天津机器局。创办民用企业(求富):上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿（面向市场）筹划海防：初步建成北洋、南洋、福建三支海军。(4)创办新式学堂、选派留学生。7.性质:封建地主阶级的自救运动8.结果:甲午战败标志洋务运动失败（标志：威海卫战役北洋军队全军覆没）9.评价:(1)进步性:引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试（迈出近代化第一步）。(2)局限性:单纯学习西方技术，未触动封建制度，不可能走上富强的道路。（“中体西用”）三、边疆危机与中日甲午战争1.边疆危机地区危机应对西北1865年阿古柏入侵新疆1871年，俄国出兵占领伊犁地区左宗棠收复新疆1884年，清政府在新疆正式建省，使西北边疆渡过了危机西南1883年，法国控制越南，把侵略矛头对准中国，中法战争爆发1885年，冯子材率领清军取得镇南关大捷，法国内阁因此倒台,中法签订越南条款2.中日甲午战争(1)原因①根本原因:日本在明治维新后走向资本主义道路，企图对外扩张。②直接原因:朝鲜东学党起义(2)经过:朝鲜丰岛海战开始、平壤之战、黄海海战失去制海权、辽东之战、威海卫之战北洋舰队全军覆没。(3)结果:清军惨败，被迫签订《马关条约》。3.《马关条约》的内容及危害内容（口诀：0,1,2,3,4）危害承认朝鲜独立，割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本①便利日本以朝鲜为跳板侵略②进一步破坏中国的领土和主权，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机进一步加深（瓜分中国具体表现：划分势力范围；强租租借地）赔款2亿两白银①大大加重了人民的负担②巨额赔款使清政府财政不堪重负，不得不大举外债，便利了列强通过贷款控制中国的经济命脉增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸列强的侵略势力深人中国内地日本可以在中国通商口岸设厂制造拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展（资本输出表现：高息借款；开设工厂；掠夺铁路和工矿权利；开办银行）(5)影响:中国半殖民地半封建化程度大大加深。(6)余波:台湾人民的反割台斗争。（台湾义勇军与以刘永福为首的黑旗军）第18课挽救民族危亡的斗争【课程标准】1.认识列强侵华对中国社会的影响；概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。【时空坐标】一、戊戌变法1.背景:19世纪末资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量壮大；民族危机加深;维新思想的传播。2.过程(1)序幕:1895年，公车上书。（举人上书）(2)高潮:1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书。（百日维新）(3)失败:1898年9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政3.变法内容:涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措。（主张君主立宪制）4.失败原因:（1）根本原因：中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小(2)维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织。(3)把希望寄托于没有掌握实权的皇帝身上。(4)客观原因：守旧势力强大。5.评价:对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播，起了积极的作用，一定程度上冲击了旧式官僚体制。二、义和团运动1.背景:(1)根本原因:《马关条约》签订以后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。(2)直接原因:反洋教的斗争日益高涨。2.口号:“扶清灭洋”3.清政府的态度:先抚后剿--控制利用--剿灭。4.失败原因:中外势力联合镇压。5.评价:(1)进步性:具有强烈反帝爱国倾向。(2)局限性:存在明显的盲目排外行为;对清政府缺乏清醒认识。三、八国联军侵华战争及《辛丑条约》1.八国联军侵华战争(1)原因:①根本原因:为进一步侵略瓜分中国,维护在华利益。②直接原因:镇压义和团运动(2)过程：廊坊阻击，天津保卫战，北京陷落(3)东南互保:南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。2.《辛丑条约》的内容及危害内容危害惩办”首祸诸臣”,涉及中央和地方大臣百余人清政府成为帝国主义统治中国的工具赔款白银4.5亿两分39年还清、息4厘，本息共计白银约9.82亿两加剧了中国的贫困和经济的衰败将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守。改总理衙门为外务部。在北京设立的“使馆界”，实际上成为“国中之国”拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在重要地区驻扎军队严重破坏了中国的主权完整禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加人任何“与诸国仇敌之会”等清政府已成为“洋人的朝廷”《辛丑条约》的影响(1)是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。(2)标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命【课程标准】了解孙中山三民主义的基本内容理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性；【时空坐标】一、资产阶级民主革命的兴起（辛亥革命背景）1.清末新政（1901—1905年）(1)背景:《辛丑条约》签订后，遭受重挫的清政府，试图通过“新政”进行“自救”(2)结果:①由于政权掌握在腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。②客观上促进资本主义经济发展。2.民主革命（组织条件和军事准备）(1)兴起:1894年孙中山在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。(2)发展:1905年，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党中国同盟会。纲领是“驱除鞑虏，恢复中华、创立民国，平均地权”。孙中山在《民报》发刊词中将其概括为“三民主义”。中国同盟会的成立，有力促进了革命运动的发展。(3)进一步发展:孙中山组织了多次反清武装起义，其中1911年4月27日广州黄花岗起义影响巨大。3.指导思想：三民主义：民族主义、民权主义、民生主义①民族主义（前提）：驱除鞑率、恢复中华（推翻清王朝统治）②民权主义(核心)：创立民国（推翻封建帝制，建立资产阶级共和国）③民生主义（补充）：平均地权（目的是缩小贫富差距）4.预备立宪（1905—1911年）(1)背景:清末新政后，革命运动反而高涨。(2)结果:清政府组织“皇族内阁”。立宪派彻底失望，转而支持革命，促进革命发展。二、武昌起义与中华民国的成立(一)武昌起义1.有利时机:四川保路运动。2.概况:1911年10月10日，新军工程第八营打响武昌起义第一枪。3.结果:起义军控制武汉三镇、成立湖北军政府。两个月内、湖南、广东等14省和上海纷纷独立。(二)中华民国的成立1.建立共和政体:1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就职第一任临时大总统2.清帝退位：1912年2月12日，清政府颁布《清帝退位诏书》，清朝灭亡。3.颁布《中华民国临时约法》(1)目的:防止袁世凯专权(2)颁布:1912年3月11日。孙中山以临时大总统名义颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。(3)内容:①中华民国的主权属于全体国民；（主权在民）②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；（平等）③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；（自由）④以参议院（立法权）、临时大总统（总统行政权）、国务员（内阁行政权）、法院（司法权）行使其统治权；国务员须副署临时大总统公布法律及命令（责任内阁）；等。（为了约束袁世凯，设立责任内阁，后期出现“总统府和国务院争夺行政权的情况：府院之争）(4)体现原则:主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁。(5)地位:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。三、辛亥革命的历史意义政治上结束了君主专制制度，建立共和政体；思想上传播民主共和理念，推动了中华民族思想解放；社会上促进了社会经济思想文化和社会风俗等变化，冲破了封建主义的藩篱没有解决近代中国社会的根本矛盾；没有完成民族独立、人民解放的历史任务；没有提出科学的革命纲领1.性质和地位:开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。2.积极方面(1)政治：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。(政治近代化)(2)经济:为民族资本主义的发展创造了条件。（经济近代化）(3)思想:传播了民主共和理念。（思想近代化）(4)社会:促使社会风俗等方面发生新的变化。（习俗近代化）2.局限性:①没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务；②缺乏科学的革命纲领；③不敢放手发动广大民众；④缺乏组织严密的革命政党的领导。第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化【课程标准】1.了解北洋军阀的统治及特点；2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。【时空坐标】一、北洋军阀统治时期的政治（统治特点：军阀混战和割据）1.袁世凯复辟帝制与护国战争:（1）袁世凯复辟帝制①1912年3月——1915年5月，为称帝准备工作与日本签“中日民四条约”（后期演变为“二十一条”）②1915年10月，召开“国民代表大会”正式称帝。（2）护国战争①背景:面对袁世凯的倒行逆施复辟帝制，革命党人起而反抗。二次革命失败后，孙中山组织中华革命党,武力讨伐袁世凯。②结果:1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国年号3.军阀割据:袁世凯死后，北洋军阀分裂为直、皖、奉三派，交替控制中央政权。4.“府院之争”：以黎元洪为首的总统府集团与以段祺瑞为首的国务院集团之间的斗争。5.张勋复辟：张勋率兵入京，解散国会，拥护溥仪复辟帝制。复辟闹剧仅12天即告失败。6.参加第一次世界大战(1)目的:为争取国际地位，抵制日本在华势力的发展。(2)概况:1917年8月14日,中国向德、奥两国宣战,加人协约国一方参战。(3)影响:中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献。二、北洋军阀统治时期的经济（经济特点：民族资本主义的迅速发展，出现短暂春天：1912——1919年）1.原因(1)中华民国建立扫除政治上一些束缚和障碍，为民族资本主义经济发展提供一定条件。（主要内部因素）(2)南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。(3)群众性的反帝爱国斗争的推动。(4)第一次世界大战期间，西方列强忙于战争，暂时放松对中国的经济侵略。(主要外部原因，最主要原因)2.特点：发展速度快，以轻工业为主（面粉业、纺织业），分布在东南沿海通商口岸。3.表现：以荣宗敬、荣德生兄弟的面粉厂和纱厂等为代表的一批民族企业迅速发展壮大（以轻工业为主）。4.影响：民族工业的迅速发展，中国产业工人的人数急剧增加，促进了无产阶级队伍壮大，为新民主主义革命奠定基础（五四运动）。三、北洋军阀统治时期的思想--新文化运动1.兴起原因:(1)经济上:民族资本主义的进一步发展，资产阶级力量壮大；(2)思想上:民主共和的观念深入人心；对辛亥革命失败原因的反思；(3)直接原因:袁世凯掀起尊孔复古逆流2.兴起标志:1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。3.阵地:北京大学和《新青年》。4.旗帜:民主和科学（后期主要宣传马克思主义）。5.内容:(1)提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信；（拥护“德先生”和“赛先生”）(2)提倡新道德，反对旧道德（封建礼教）；(3)主张文学革命。胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学语言。6.影响:推动思想文化革新，彻底动摇了封建儒家思想的统治地位，有着解放思想的重大意义。四、北洋军阀统治时期的社会习俗：出现了一些变化，如剪辫、放足、废除跪拜等。归纳：北洋军阀统治的特点北洋军阀统治时期是中国近代政治黑暗、混乱的时期,也是新的革命力量孕育发展的时期。①政治上：北洋军阀对内独裁专制,对外投靠帝国主义列强,导致政局动荡。资产阶级革命派为捍卫革命果实发动了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的道路。②经济上：民族资本主义进一步发展,民族工业出现“短暂的春天”。③思想文化上：“民主共和”和“实业救国”及民主科学思潮高涨,新文化运动的开展和马克思主义的传播推动了中国民主革命的发展。④社会生活上：辛亥革命后,中国社会生活发生了深刻的变化,体现了明显的民主性和革命性的特点。第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第21课五四运动与中国共产党的诞生【课标要求】认识五四爱国运动的历史意义；认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。【时空坐标】一、五四运动和马克思主义的传播(一)五四运动1.原因(1)根本原因:北洋军阀统治黑暗导致阶级矛盾激化。(2)导火线:巴黎和会外交失败。（中国作为一战战胜国，却被要求把战败国德国在山东省的权益转给日本）2.经过(1)1919年5月，北京学生罢课游行，遭到北洋政府的镇压。(2)1919年6月，上海工人罢工、商人罢市，北洋政府释放被捕学生，拒绝和约签字。3.口号:“外争国权，内除国贼”，“取消二十一条”“还我山东”“还我青岛”。（青岛属于山东省）4.特点：以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加5.性质:是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，伟大的社会革命运动，伟大的传播新思想新文化新知识的思想启蒙运动。5.意义①促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国的工人运动相结合②为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。③标志着无产阶级登上政治舞台④是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。（新和旧的区别主要是革命的领导阶级不同）(二)马克思主义的传播1.时间:俄国1917年十月革命后。（1919年五四运动后与工人阶级相结合广泛传播）2.传播方式:(1)撰写文章:1919年，李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。(2)成立研究会:李大钊发起最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会；陈独秀在上海组织马克思主义研究会。（南陈北李）(3)翻译文献:陈望道翻译《共产党宣言》。二、中国共产党的诞生1.诞生的标志:中国共产党第一届全国代表大会的召开(1)时间:1921年7月23日(2)地点:上海、嘉兴南湖的游船(3)内容:①确定了党的名称:“中国共产党”；②明确了党的奋斗目标:推资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。（不符合当时国情，当时是北洋封建军阀统治时期，不存在真正的资产阶级政权）③选举产生党的领导机构，陈独秀任书记。2意义:从此中国革命的面貌焕然一新。（新的领导阶级，新的指导思想，新的组织机构，新的革命前途）3.中共二大(1)时间:1922年7月16日至23日(2)地点:上海(3)内容:大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领是:打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。（符合当时国情）三、国民革命与国共第一次合作（时间：1924年——1927年）1.第一次国共合作的背景(1)“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同心愿。(2)中国共产党在开展工人运动的同时，认识到建立革命统一战线的必要性。(3)孙中山思想转变，同意合作2.实现的标志:1924年国民党第一次全国代表大会在广州召开。3.第一次国共合作的意义(1)标志着革命统一战线建立，加速了中国革命的进程。(2)推动了以打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。4.国民革命(1)目标:“打倒列强，除军阀”。(2)过程:①准备:1925年，国民政府在广州成立，两次东征消灭陈炯明势力。②高潮:1926年，国共合作开始北伐,革命势力发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。(3)结果:失败。(4)失败原因①客观原因:国民党右派叛变革命(1927.4.12蒋介石“四一二”反革命政变、7.15日汪精卫七一五“分共”)。②主观原因，中共坚持右倾机会主义错误，放弃对革命和军队的领导权。(5)失败的教训:中国共产党要建立自己的革命武装，在统一战线中要坚持无产阶级的领导权。第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路【课标要求】了解南京国民政府的成立；认识中国共产党开辟革命新道路的意义；认识红军长征的意义。【时空坐标】一、南京国民政府的统治一、南京国民政府的统治1.政治上(1)宁汉合流:1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”，标志着中国国民党专制统治的确立。(2)二次北伐:1928年,国民政府继续北伐，讨伐张作霖。(3)东北易帜:1928年底，张学良通电全国，服从国民政府，改易旗帜，标志国民政府形式上基本统一全国。2.经济上(1)民族工业有了较快的发展（1927——1936年）原因:①国家的统一有利于经济发展；②南京国民政府的建立（政策支持）；③民族资产阶级兴办实业的热情；④中国人民反帝爱国运动的开展等)。(2)官僚资本凭借国家权力迅速聚敛起巨额财富。（官僚资本主义相对于民间资本主义而言）二、工农武装割据开辟革命新道路1.南昌起义（8.1）(1)背景:国民革命失败后，中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性。(2)时间:1927年8月1日。（建军节）(3)领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。(4)意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志中国共产党创建人民军队的开始。2.八七会议（8.7）(1)召开:1927年8月7日，在汉口(2)内容:①总结了国民革命失败的经验教训、纠正了陈独秀的右倾机会主义错误；②确定实行土地革命和武装反抗国民党反对派的总方针；③毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的重要思想。3.秋收起义（9月秋天）(1)时间:1927年9月，毛泽东领导(2)结果:起义军进攻长沙途中受挫，毛泽东决定向敌人统治力量薄弱的山区进军。（由城市向农村进军）4.井冈山革命根据地（10月）(1)创建:1927年10月毛泽东率领部队到达井冈山，创立第一个农村革命根据地。(2)意义:点燃了“工农武装割据”的星星之火。中国革命走上了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。5.根据地的建设(1)政权建设:1931.11中华苏维埃共和国在江西瑞金成立。这是共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。(2)土地革命:“打土豪、分田地”，没收地主土地分给农民（反封建），受到广大农民的欢迎，调动了农民参与革命和生产的积极性。（后期土地革命时期特指：1927——1936年，又称国共十年对峙时期）三、红军长征1.原因(1)根本原因:中共中央犯了“左”倾错误。（冒进，激进）(2)直接原因:第五次反“围”失败。2.过程（1934年——1936年）(1)初期失利:1934年10月，中央红军被迫实行战略转移。“左”倾错误领导人犯了退却中的逃跑主义错误，红军损失巨大。(2)遵义会议扭转①时间:1935年1月②内容:集中全力解决军事和组织问题:改组中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委③意义:开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点，标志着中国共产党由幼稚走向成熟。(3)1935年10月到达陕北吴起镇，与陕北红军会师(4)1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，红军长征胜利结束。3.意义(1)实现了红军的战略大转移，使中国革命转危为安。(2)保存并锤炼了中国革命的骨干和精英力量。(3)长征途中宣传了中共的政治主张，播撒了革命的火种。第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课从局部抗战到全面抗战【课程标准】1.了解日本军国主义的侵华罪行。2.通过了解正面战场和敌后战场，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。3.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义【时空坐标】一、局部抗战1.局部侵华(1)原因:①历史原因:征服满蒙是日本的既定国策。②直接原因:受资本主义经济危机的影响。③有利时机:国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机。④客观原因:西方大国实施绥靖政策。(2)表现①九一八事变：1931年9月18日夜，日本关东军对中国东北军驻地北大营和沈阳城发动袭击，标志着中国局部抗战的开始。②一·二八事变:1932年1月28日，日军在上海挑起侵略战争，驻守上海的十九路军奋起抵抗。③伪满洲国建立:1932年3月,日本扶植溥仪做傀儡在吉林长春建立伪满洲国。④华北事变:1935年，日本蓄意制造的一连串侵华事件的总称。中日民族矛盾上升为主要矛盾。2.抗日救亡运动的兴起(1)东北军民:“东北人民革命军”和“东北抗日联军”坚持抗战。(2)中国共产党：①1935年发布《为抗日救国告全体同胞书》即“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”②1935年底中国召开瓦堡会议发表《论反对日本帝国主义的策略》确定了建立抗日民族统一战线的方针。(3)爱国学生:1935年12月9日即一二·九运动。抗日救亡运动掀起高潮。(4)国民党爱国将领:西安事变(张学良、杨虎城)。1936年结果：蒋介石被迫接受“停止内战、联共抗日”的主张，西安事变得到和平解决。意义:①促进了中共中央联蒋抗日方针的实现；②标志十年内战基本结束和抗日民族统一战线的初步建立。二、全面抗战的开始1.七七事变:1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变。标志着中国全面抗战的开始。2.抗日民族统一战线的建立(1)过程①1935年12月，中国共产党召开瓦窑堡会议，正式确立建立抗日民族统一战线的方针；②1936年，西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成；③1938.8，洛川会议：标志中共全面抗战路线的形成④军队改编:红军主力改编为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军⑤1937年9月，国民党发表中国共产党提出的《中共中央为公布国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成。(2)意义:是抗日战争取得胜利的根本保证。三、日军的侵华暴行1.南京大屠杀2.对占领区政策：政治上:实行“以华制华”方针，扶植傀儡政权。经济上：“以战养战”进行经济掠夺。3.对敌后抗日根据地：“三光”政策4.重庆大轰炸4.实行细菌战731部队。5.推行“慰安妇”制度第24课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利【课标要求】1.通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。2.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。【时空坐标】一、战略防御阶段的抗战（抗战——1938.10武汉会战结束）1.国民党正面战场的四大会战时间战役意义1937年8月淞沪会战粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图(上海)1937年9月太原会战1.平型关大捷（中共八路军一一五师林彪领导，从属于太原会战）是中国军队主动歼敌第一场胜利，打破了日军补课战胜的神话。2.忻口会战是抗战初期华北战场规模最大战斗最激烈的一次战役。1938年1月至5月徐州会战台儿庄大捷——（李宗仁指挥）取得抗战以来中国军队在正面战场的最大胜利。1938年6月至10月武汉会战抗战以来规模最大一次战役。武汉失守后，抗战进人战