高考语文日积月累-3月17日晨读

时间功崇惟志，业广惟勤，惟克果断，乃罔后艰。【注译】崇：崇高；惟：由于,因为；广：广大。全句译意为：功高由于有志，业大由于勤劳。只有果断从事，才能避免后期的困难----《尚书周书》名句名篇6:30-6:45背诵全文注意易错字理解文意文言知识6:45-6:50高频文言词积累易错易混成语6:50-6:55注意用法语段背诵6:55-7:10注意语段的特点7：10--7：20默写检测★课文背诵★-----抓得住的六分（八）白居易的诗22、《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤：“俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。”今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。易错字词：覆陇荷箪童稚携壶浆饷蒸灼秉穗悬敝筐曾吏禄晏愧23、《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。漫步孤山寺和贾亭边，西湖春水刚刚上涨与岸齐平，浮云、湖波连成了一片；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。有几处早早出窝的黄莺争着飞到向阳的暖树上啼叫，那边不知是谁家新飞回来的燕子正忙着?乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。纷繁的春花渐渐要迷住眼睛,浅浅的春草刚刚能遮没马蹄.

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。我最喜爱西湖东边的美景,可总是不满足。尤其是绿杨浓阴下的白沙堤易错字词：莺燕啄蹄堤24、《琵琶行》白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我下马和客人在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜色茫茫江水倒映着明月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。忽听得江面上传来琵琶声；我忘了回朋友也不想动身。循声轻轻探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才羞答答地走出来，还怀抱琵琶半遮着羞涩的脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻抚拢慢慢捻滑抹了又加挑；初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺。大弦浑厚悠长如暴风骤雨；小弦和缓幽细如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就象大珠小珠一串串掉落玉盘。清脆如黄莺在花丛下婉转鸣唱，幽咽就象清泉在沙滩底下流淌。好象泉水冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。象另有一种愁思幽恨暗暗滋生，此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好象银瓶撞破水浆四溅，又好象铁甲骑兵撕杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好象撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容。她说我原是京城歌女，老家住在长安城东南的虾蟆陵。十三岁就已学成弹奏琵琶的技艺，教坊乐团第一队中列有我姓名。每曲弹罢都令艺术大师们叹服，每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。京都豪富子弟争先恐后来献彩，弹完一曲收来的红绡不知其数。钿头银篦打节拍常常断裂粉碎，红色罗裙常被酒渍染污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。年复一年都在欢笑打闹中度过，秋去春来美好的时光白白消磨。兄弟从军养母辞世，暮去朝来我也渐渐地年老色衰。门前车马减少光顾者落落稀稀，青春已逝我只得嫁给商人为妻。商人重利不重情常常轻易别离，上个月他去浮梁做茶叶的生意。他去了留下我在江口孤守空船，秋月与我作伴，绕舱的秋水凄寒。更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒啼泪纵横污损了粉颜。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。我听琵琶的悲泣早已摇头叹息，又听到她这番诉说更叫我悲凄。我们俩同是天涯沦落的可悲人，今日相逢何必问是否曾经相识。自从去年我离开繁华长安京城，被贬居住在浔阳江畔常常卧病。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐；一年到头听不到管弦的乐器声。住在湓江这个低洼潮湿的地方；第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。在这里早晚能听到的是什么呢？春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。春江花朝秋江月夜那样好光景；也无可奈何常常取酒独酌独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实在难听。今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就像听到仙乐眼也亮来耳也明。请你不要推辞坐下来再弹一曲；我要为你创作一首新诗琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，江州司马清衫湿。被我的话所感动她站立了好久；回身坐下再转紧琴弦拨出急声。凄凄切切不再象刚才那种声音；在座的人重听都掩面哭泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多？我江州司马泪水湿透青衫衣襟！【易错字词】荻、捻、涩、幽愁、唯、湓、呕哑嘲哳★文言积累★1、班，[bān]（1）分玉。《尚书》班瑞于群后。（瑞，瑞玉，古代一种作为凭证的玉；群后，众诸侯）（引）分开，摊开。李白《送友人》挥手自兹去，萧萧班马鸣。（班马，离群的马）颁布。《后汉书》强起班春。（勉强出来颁布春天的政令）排列。《韩非子》班位于天下。（引）等级，次第。《隋书》徐勉为吏部尚书，定为十八班。返回。「班师」调回出去打仗的军队，也指出征的军队胜利归来。通“斑”。杂色。《离骚》班陆离其上下。（陆离，色彩繁杂的样子）语文资源共享，加群微信ywgx688备注：语文史传类文言高频词归类（一）表赞扬的：多、嘉、誉、与、许、叹（1）多：称赞。如《史记·商君列传》：反古者不可非，而循礼者不足多。（2）嘉：赞美，嘉奖。如韩愈《师说》：余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（3）誉：称赞，赞美。如《庄子·盗趾》：好面誉人者，亦好背而毁之。（4）与：赞许。如《汉书·翟方进传》：朝过夕改，君子与之。（5）许：赞许，赞同。如《三国志·蜀书·诸葛亮传》：身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（6）叹：赞叹，赞许。如《三国志·吴书·吴主传》：曹公望权军，叹其齐肃。(权：孙权。齐肃：整齐严肃。)★成语背诵★望文生义1、半青半黄：比喻时机还没有成熟。也比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。【易错点】易误解为：脸色不好。2、不孚众望：不能使大家信服。【易错点】易误解为：没有辜负众人的期望。3、不可理喻：指无法用道理使之明白。【易错点】易误解为：不可思议，不可理解。4、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。【易错点】易误解为：不够火爆，没有特色。5、不忍卒读：形容文章内容悲惨动人。【易错点】易误解为：文章写得不好。6、不易之论：完全正确、不可更改的言论。【易错点】易误解为：不容易理解的言论。7、惨淡经营：指下笔之前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营（某事）。【易错点】易误解为：经营状况不好。8、从长计议：对事情慎重地考虑，不急于作决定。【易错点】易误解为：眼光长远，从长远考虑。9、从善如流：形容能迅速地接受别人的好意见。【易错点】易误解为：做善事迅速自然。10、大而化之：形容做事情不小心谨慎。【易错点】易误解为：化大为小。★语段背诵★“不回避矛盾，不掩盖问题”，习近平总书记的要求，是对问题应有的态度。“问题是时代的声音”，30多年改革开放历程，可以说正是在解决问题中步步向前。如果眼里没有问题、心里没有期待，也就不会改革、难言发展。有“问题意识”，是认识能力提升的表现；能畅所欲言直面问题，更是时代社会的进步。“风雨多经人不老，关山初度路犹长”。历史无非就是问题的消亡和解决，现实也无非是问题的存在和发展。从辩证法的角度看待我们所处的世界，本身就是一个不断发现问题、解决问题的过程。关键是要把问题放在中国的现实语境中观察，与国情对接、跟现实对表。用辩证法的方式考量社会进程，才能还原事件的真实意义。★早读检测★1、《观刈麦》中有一句“听其相顾言，闻者为悲伤”，请问听者“悲”从何来？

_____________________，_____________________。2、“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易在《观刈麦》中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句是：_____________________，_____________________。3、唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“_____________________，_____________________”这一“冷”一“热”，异曲同工，传达了诗人对劳动人民的深切同情。4、“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：_____________________，_____________________。5、诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：_____________________，_____________________。6、《观刈麦》诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是：_____________________，___________________。7、描绘贫妇人凄惨景象的句子是：____________________，___________________。8、《钱塘江春行》抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是_____________________，___________________。9、《钱塘江春行》抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句_____________________，___________________。10、《钱塘江春行》点明游览的时间和地点的诗句_____________________，___________________。11、《钱塘江春行》直抒胸臆，既点明春行，又照应春行的地点的诗句是_____________________，___________________。12、《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱“________________,____________________。”借月抒发别离之情。诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是___________，__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，_______________。15、《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决羞答答的极其传神巧妙出场的诗句是：“，___________________。”16、琵琶女的演技高超，因为训练有素，虽是信手弹来，却无不合乎节拍，各种手法娴熟，诗人用“”“”两句描绘其娴熟精到，弹技可谓达到炉火纯青之境。17、琵琶女在弹奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓着无限的哀思的诗句是，。18、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”，表现旋律婉转而流畅的句子是“___________________”，表现热烈紧张场面的句子是“___________________，___________________”。19、《琵琶行》中写琵琶女弹奏乐曲的终止也写得很好：“___________________，__________________。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里,突出了琵琶曲感人的艺术效果。20、北宋词人张先《翦牡丹

·舟中闻双琵琶》中有：“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳媚相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静。”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》“”句化来，视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中

“，”两句异曲同工。

21、在《琵琶行》中，从侧面反映琵琶女技艺高超，容貌美丽的句子是：_________________,____________________。22、白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：“________________,____________________。23、琵琶行》中，白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“________________,____________________。。24、白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,______________