《汽车发动机构造与维修》教学打算2教学提纲

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《汽车发动机构造与维修》教学打算

一、课程性质与任务

《汽车发动机构造与维修》是本校特群专业汽车运用与维修中的基础模块专业教程。它的任务是：经过本课程的学习，使学生获得对汽车发动机的基本构造、各零部件的名称，各零部件的简单构造、工作原理、常见损坏、损坏后的故障现象、常用的检测手段、排除解决办法及综合故障的排查思路，且可以按正规操作要求能熟练地拆装发动机等。能将所学的知识灵便地应用到今后的实际维修中。

二、课程教学基本要求及目标

课程教学目标是：学生学习本课程后，应能基本达到维修技工（机修工）四级/中技水平，具备一定发动机理论知识和实际操作技能，能对付实际维修中的常规保养作业、一级维护保养作业、二级维护保养作业、发动机大修拆装作业等，能排除发动机机械的普通性常见故障。初步形成解决维修实际咨询题的能力。

1、理论知识教学目标：

1）发动机的基本知识

2）四行程发动机的工作原理及其与二行程发动机的区不

3）发动机的基本组成

4）各组成部件的原理、结构和安装部位

5）各组成部件的常见损伤、故障、检测办法和解决手段，及某些部件的维修、拆装注意事项

6）依据理论分析某些故障产生的因素及故障的大致排查思路

2、实际操作教学目标：

1）能正确选用工具与量具

2）能独立完成发动机本体的拆卸与装配作业

3）能应用量具测量发动机各机件的配合间隙

4）能独立完成教材和课堂规定的实操作业

三、课程教学内容：

理论教学内容：

（一）发动机润滑系统

1、掌握发动机润滑系统的润滑方式

2、明白润滑系统的工作原理

3、掌握润滑剂的分类和使用

4、掌握机油泵的构造、工作原理、耗损和检测维修办法

5、掌握机油滤清器的工作原理、更换里程及注意事项

6、明白机油冷却器的构造、工作原理

（二）发动机冷却系统

1、明白发动机的冷却形式及原理

2、掌握水泵的构造、工作原理、耗损和检测维修办法

3、掌握冷却液的作用及使用致意事项

4、掌握节温器与散热器的构造、工作原理、耗损和检测办法

5、掌握冷却风扇的构造、分类、损坏及维修办法

（三）发动机燃油供给系统

1、了解汽车燃料的种类及特性

2、掌握燃油供给系统的组成及部分组成部件的构造、工作原理、损耗和简单的维修解决办法

3、明白汽油的燃烧特性及空燃比的含义

4、掌握化油器的基本结构、简单的工作原理和检修，以及各部位的调整

5、了解电子操纵燃油喷射系统的组成及工作原理

6、掌握柴油机燃油供给系统的组成及其工作特点

（四）发动机综合维修

1、发动机总装与总检修

2、发动机常见故障的分析与排除

实习操作教学内容

（一）工具、量具的认识和使用

1、掌握常用工具选用原则

2、掌握常用量具（游标卡尺、外径千分尺、内径百分表）的读数及使用办法

（二）气缸压力的测量

1、明白气缸压力对发动机的妨碍

2、熟练掌握气缸压力测量的办法

3、可以分析排查妨碍气缸压力的缘故故障

（三）冷却系统拆装

1、熟悉冷却系统的组成和水循环路线

2、熟练掌握冷却系统歌部件的拆装

3、掌握冷却液更换的相关注意事项

（四）润滑系统的拆装

1、掌握润滑系统要紧机件的拆装要领和调整办法

2、可以正确分析出润滑系统的油路

3、掌握机油更换的相关注意事项

（五）发动机的总装

1、掌握保证发动机装合质量的基本条件与要求，熟悉装配技术标准与注意事项

2、掌握发动机总装工艺过程及装配办法，正装配发动机，熟练使用装机工具和量具

四、实施细则及建议学时分配

五、教学办法

案例引入、情景式、引导式，理实一体化等教学办法，并经过这些办法让学生在做中学，学中做从而激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，提高了学生的自学能力。

六、考核与评价

（一）考核本课程考试采取模块化知识与技能相结合的综合能力考核。一具单元或两个以上单元举行一次理论知识考试和实训技能考核，将理论知识考试成绩与实训技能考核成绩举行综合评定，作为该模块的考核成绩；将几个模块的考核成绩按课时比例折算得到该课程的考核成绩；再将课程考核成绩与平常作业、实训报告等举行综合评定得到课程总成绩。理论知识考试采取闭卷笔试或提咨询答辩的方式举行考核；实训技能采取现场操作与答辩相结合的考核的方式。

（二）评价

1.评价原则

过程性评价与总结性评价相结合

2.评价方式

教师评价与学生评价相结合

3.怎么评价(结合本学科谈谈)