《播种习惯、收获人生》主题班会主持稿

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4.1班主题班会

主持人（合）：恭敬的各位教师，学生们；下午好！

主持人（甲）：学生们，心灵是一块奇特的土地，你播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获

一种命运。

主持人（乙）:习惯作为人的无意识、常常的行为，它是一种惯性，也是一种能量的储蓄。一旦养成了良好的习惯，就能充分发掘其身心巨大的潜能

主持人（甲）好习惯就像雏鹰的一对翅膀。

主持人（乙）能让我们在蓝天上自由翱翔。

主持人（甲）好习惯就像海上的一艘航船。

主持人（乙）能让我们驶向胜利的彼岸。

主持人（甲）好习惯就是我们成长过程中最亲热的伙伴。

主持人（乙）能让小苗在阳光下健壮成长。

主持人合：《播种习惯，收获人生》主题班会现在开头。

主持人（甲）：闻名作家叶圣陶曾经说过：教导就是习惯的培养。

主持人（乙）:生活的本事不是天生来的，

主持人合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！主持人（甲）：下面让我们来听一个小故事。

故事：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了，不挣扎了，直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地摆脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住。大家不妨思量一下，小象是被链子绑住，而大象却是被什么拴住的呢？（习惯）

主持人（乙）:习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按

时完成，不需要别人的提示，更不会拖拉了；

主持人（甲）：再如，有些同学本来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提示的，不提示就不洗，在学习生活了一段时光以后，即使回到家没人提示也会洗，因

为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。

主持人（乙）:哎，你说，习惯对人真的有这么重要吗？

主持人（甲）：习惯对人命运的影响是巨大而深远的，纵观古今中外全部的胜利者，我们就会发觉：几乎全部的胜利者都有良好的习惯。不信，你听

下面这位学生给我们带来的故事吧！

故事：一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖

得主：“您在哪所高校学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要赔礼，午饭后安宁静静地歇息……”

主持人（乙）：刚才这位学生的故事，真的说明白，行为习惯对一个人的素养起

到了打算性的作用，好习惯，益终生。

主持人（甲）：下面请观赏小品《应聘风波》，大家掌声欢迎！

北京有一家外资企业高薪聘请应届高校毕业生，对学历、外语的要求都很高。

应聘的高校生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理

说：“很愧疚，衰老人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”

这仅剩的几位高校生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，高校生们闲着没事，绕着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎

哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们一致没有被录取。”

高校生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开头呢？”总经理说：“我不在的这一段时光，你们的表现就是面试。很圆满，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”

主持人（乙）：刚才应聘高校生行为习惯的故事告知我们什么了呢？生：不好的行为习惯，使人走向失败。

主持人（甲）：是的，应聘高校生任凭乱翻别人东西的行为习惯，让他们失去了工作的机会，不好的行为习惯使人走向失败。

主持人（乙）：可见养成良好的行为习惯对一个人的胜利影响是多么巨大！假如在青少年时期没有养成好习惯，那么，所造成的损失是永久无法弥补

的。

主持人（甲）：确实，好的行为习惯成就了那些胜利者，而一些不好的行为习惯也直接或间接影响一个人的命运。

主持人（乙）：行为规范的主要内容是什么呢?主持人（甲）：听XX学生和他的伙伴们以快板的形式向大家宣扬。

快板

（众）：小竹板、敲得响今日我们来学一学学学我们的新规范学学我们的新准则

（甲）：学校生，要诚挚待人亲爱又平等尊老人，爱幼童乐于助人不留名帮残疾，记心中态度乐观又主动中华民族五十六习惯不同要敬重，

要敬重

（乙）：学校生，要记清对师长，要恭敬

师长教育益终身句句话儿仔细听碰见师长要行礼主动问候用尊称知书达理有教养切忌直呼姓和名，姓和名（丙）：学校生，应记牢答应别人应做到待人诚实不撒谎有错就改要自觉借东西，要归还拾东西，要上交别人东西不能拿损物要赔不能少，不能少（丁）：学校生，记心间

从小不挑吃和穿学习用品要爱护生活

用品要节俭从小不能乱花钱养成储蓄

好习惯粒粒粮食要珍惜还要节省水和

电，水和电（甲、乙）：学校生，要

知道作息要遵时光表早睡早起好习惯

按时到校不迟到不早退，不逃学有病

有事写假条放学回家要按时路上不玩

又不闹，又不闹我们大家互勉励，互勉

励（丙、丁）：学校生，应活跃文

体活动常常搞熬炼身体争达标仔细做

好广播操眼睛操，不行少常年坚持最

重要读写姿态要端正不驼背来不弯

腰，不弯腰（甲、丙）：学校生，

莫遗忘功课每天要复习作业工整卷面

净自立完成要及时平常学习靠努力

碰到考试不用急

仔细答卷不XXX汇报真切好成果，好成果（合）：学生们，心要齐

讲道德，守纪律

行为规范记心里

主持人（乙）：《行为规范》向我们全面展示出当代学校生应如何塑造自己的形象，

主持人（甲）：通过学习《行为规范》，我们懂得了在小学应当做一位好同学，那么在家应当怎么做呢?

主持人（乙）：在我们身边有一些孩子在家是怎样做的呢？下面请看小品《在家的孩子》

《在家的孩子》旁白：小东与小王背着书包来到家。小明：小

王，我爸爸从XXX回来了，给我带来了盘范晓萱的磁带，可好听

了。

小王：是吗?

小明：固然了，到我家去听吧!小王：那太好了，走吧!

小明：（咚，小明踢开了门）爸，我回来了。（-把书包扔在地上）这是我学生小王，刚从外地转来。

爸爸：哦!学生来了，坐坐。。小明：快，帮我拿拖鞋去。妈，帮我倒杯水。小王帮我开一下录音机，好吗?

小王：好。（走到录音机前）录音机怎么按，也许是这样。（按错了键坐在沙发上）真舒适，有钱到底不一样。

爸爸：鞋在这，找到了，明明来，脱下球鞋。小明：不吗，不吗，你帮我脱

（撒娇的样子）。爸爸：今日上体育课了吧（用手扇了扇蹲下身子）。小明：烫死我了，杯子里也不多掺点凉水。妈妈：好明明，乖明明，妈妈去为你倒点凉水。小明：（气愤的样子）想烫死你儿子啊?

妈妈：（妈妈倒好荼，放好，对爸爸说）给儿子拿个苹果。爸爸：明明来，吃个苹果，爸爸挑了个最大的。爸爸、妈妈弄饭去。

小明：（小明大口吃苹果，忽然扔在桌上）录音机怎么还没开，气死我了。（来到录音机旁）（对大家讲“不给他听）”，录音机坏了，Sorry，Sorry，今日听不成了，请回吧!

小王：（拎起书包看了看小明）你这人怎么这样。（说完就走了）

主持人（甲）：爸爸、妈妈作为我们的一家之长，从早到晚忙劳碌碌，辛勤工作。主持人（乙）：在家应做个好孩子，恭敬长辈，关爱父母，服从父母

的教育，并且做一些力所能及的事情。

主持人（甲）：孑L子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”

主持人（乙）：固然，良好习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必需积日累月地练，练到十分熟，再也丢不了，

主持人（甲）：下面让我们再来听一个小故事。

故事：父子俩住山上，天天都要赶牛车下山卖柴。老父较有阅历，坐镇驾车，山路坎坷，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦！’

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用完各种办法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后惟独一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

主持人（乙）：我国教导家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。”我们能让这些不好的行为习惯让我们终身受累吗？

生：（不能）

主持人（甲）：那我们该如何做呢？

主持人（乙）:如何使自己尽快成熟起来。请观赏散文配乐朗诵《掌握自我》。

《掌握自我》

我自己驾驭着我，我自己掌握着我。从来不妒忌谁的天赋，虽然我自己不一定有，但我有信念去制造。从来不故意表现自己，在别人面前，总感到自己相形见绌，但我有决心赶上，从来不希翼自己有朝一日能变成自己心目中的偶像，我只想尽力而为，问心无愧，这就足够了。听到对我的惊叹，尤其是听到溢美之词以后，总觉得我不像我了，但我还是我，我必需自己把自己培养成品学兼优。

从来不在自得时忘乎所以，从来不在失意时悲观失望，在别

人看来是一种稳重，我却以为是一种成熟。

伴侣，请不要总用抱负化的眼光看自己，总用过于自信的眼

光看自己，总是对自己的胜利大喜过望，总是对自己的失败过于忧伤，请不要这样，由于事后，你会觉得非常滑稽、可笑。

主持人（甲）：学生们，养成不好的行为习惯可以使人自毁前程，我们有什么理由不改掉那些坏习惯呢？养成一个好的行为习惯可以让人终身受用,我们

有什么理由不养成一些好的习惯呢？刚才学生们讲了那么多好习惯。

希翼我们从现在起养成良好的行为习惯。

主持人（乙）:良好的行为习惯能端正学习态度，提高学习效率，协助我们收获学问和才智，成为开启我们才智之门的金钥匙，还能提高修养，完美人格，

使人上进。

主持人（甲）：下面请我们班班长带领大家一起宣读养成良好行为习惯的倡议书！

《倡议书》

学生们：我们班发出如下倡议：

①课堂有纪律，仔细听讲，做好笔记。②课间有秩序，不喧哗打闹。③两操动作有到位，精神状态有饱满。④讲文明懂礼貌，学会观赏教师。⑤心中有他人,不自私，多为他人着想。⑥后进生有长进，不甘落后，奋起直追。⑦卫生有考究,地上无痰迹纸屑，墙上无污痕。⑧校规校纪有遵守，仪容仪表有规范。

⑨劳动值日有乐观，热爱生命懂感恩。⑩班级事情有人做，班级荣誉齐维护。

四年级一班

主持人（乙）：希翼学生们能