2011年应用技术学院暑期社会实践-姚坡小学

2011年西安工程大学大学生暑期社会实践活动优秀服务队申报表队名应用技术学院赴西安市临潼区临潼穆寨姚坡村姚坡小学暑期社会实践团队学院（部）应用技术学院人数8服务地点西安临潼姚坡村服务天数8天主要事迹摘要1、主题突出：以“青春奉献社会，实践促进和谐”为主题，提高大学生思想政治素质为目标，以“落实十七大精神，创新三下乡形式”为内容。我们在走访支教调研的基础上，对姚坡村开展形式多样的社会实践活动。大学生也在实践中升华了自己，提高了大学生的思想道德素质。2、本次社会实践在前期筹划和组建团队上，不仅从组织上保证了暑期实践的顺利开展，更从思想上、纪律上加强了对全体成员的管理。实践团队设有支教组、调研组、后勤组、摄影组、编辑组等工作小组。各小组在活动过程中各司其职，紧密配合，使本次实践活动取得了圆满成功。3、实践内容：实践期间，一方面，我们对该村的学生进行了内容丰富的教学指导，和良好情感认知的培养，并对学生的暑假作业进行辅导、答疑，解决他们的疑惑，我们一起探讨和畅想，让大学生回忆，让小朋友升华。另一方面，通过调研当地的政策、经济、医疗卫生和村民的生活情况，我们总结并有针对性制定了一系列科学合理化的方案和建议；在走访的过程中，我们探望了村支书和老党员干部，学习并保持共产党员先进性；通过我们“暑期三下乡”实践活动的开展，经过我们的努力，使小朋友坚定了学习信念，让村民懂得了医疗卫生的健康常识，让社会能更多的关注他们，使他们拥有积极的心态去面对生活，承受挫折。4、取得实效：本次社会实践取得了良好的效果同时得到了当地政府和村民的一致好评，同学们都从此次实践中锻炼和提高了自己，在思想上有了很大的转变。实践归来后，每个人都写出了心得体会。学生走出校门、深入民间、在实践中受教育、长才干、做贡献，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。学院团总支意见年月日学院党总支意见年月日校团委意见年月日2011年暑期社会实践志愿者服务队“青春奉献社会，实践促进和谐”申报材料“放飞青春梦想张扬激情人生”西安工程大学赴西安市临潼区临潼穆寨姚坡村姚坡小学暑期社会实践团队应用技术学院团总支二零一一年七月目录一、前言二、活动背景三、目的及意义四、学院和团总支的安排和部署五、服务团队简介六、社会实践开展流程及安排七、社会实践支教篇八、社会实践调研篇九、联谊会演流程及总结前言又一酷暑来临，天气烦躁而沉闷，属于这个季节的血液开始萌动并沸腾，我们是热血青年，我们壮志在胸，我们用科学知识武装头脑，必将在这个季节实践服务于社会。一年有四季，四季中，春天是温柔的，秋天是朴实的，冬天是恬静的，而夏天是旺盛与火热的。夏天是展示活力，迸发热情的季节。在这盛夏的日子里，我们年轻的生命亦要充满激情，挥洒青春。于是，我们这帮涉世未深、羽翼未丰却又雄心勃勃的热血青年抱着梦想，背上责任，拥着热情准备勇敢地踏上“三下乡”活动的征程！繁星流动，晓风暗语，长路有人行。大车快走，小曲轻唱，草木也生情。谁言倦旅，谁知前景？讲义半空凝。经书阅尽，河山踏遍，曙色渐清明。岸风吹摇枝叶的声音，河风吹动江水的音韵，幽长径路的静谧中偶尔的鸟鸣声，繁华都市的快板音律声，在我的回忆无限地回返。蝴蝶计算的不是月份，而是刹那，蝴蝶没有充足的时间。而我们，在这次写生中，被美所激励着努力地存储一个个刹那于心中，8天光阴转瞬即逝，当美丽的景色渐渐离我们远去时，那些快乐与苦涩相伴的日子又将会烙印在我们心灵深处那个不可及的角落，日后当这些尘封的记忆再次涌上心头，我们不会忘记曾经彼此相伴的日子。实践写生，成了一次写录生命的特别的经历。在实践中，我们拥有充足的时间；在回忆中，我们拥有无限的财富!我们西安工程大学应用技术学院暑期“三下乡”以“传承青春报国志实践科学发展观，服务新农村，共建和谐社会”为指导思想，赴临潼姚坡村“朝阳工程”实践小分队成员在我西安工程大学临潼校区大门口集合并举行出征仪式。团总支书记高魁老师作了重要讲话，并一再明确本次社会实践宗旨和目的，严格要求所有成员谨遵校训校规，发扬西安工程大学的优良校风，切实为人民服务。当前，全国上下正在认真学习实践“三个代表”重要思想，贯彻十六大、十六届三中全会和中央经济工作会议精神，特别是落实《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策意见》，以切实解决“三农”问题。在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，弘扬和培育民族精神，促进全社会牢固树立和真正落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为统揽，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“传承五四报国志，落实科学发展观”为主题，积极动员、鼓励、组织全校广大学生投身社会实践，走与实践相结合的成长、成才之路。引导广大学生深入学习领会“三个代表”重要思想，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。

今年我院的暑期社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导，突出科学发展观实践服务、农村政策宣讲、未成年人思想道德建设等内容，结合我校和学生的实际，广泛开展科技支农、文艺演出、支教等活动。为突出重点，发挥优势，起好示范带动作用。大学生在当今的社会中扮演极为重要的角色，在不断的前进和发展中得到了更多的进步。当代青年都是有着高度的思想觉悟，有着强烈的民众意识，有着更高更远的追求，有着为祖国将来的强大奉献宝贵青春的魄力的人。大学生暑期社会实践成了在大学学生不可或缺的学习任务。我院在校团委的安排和部署之下，紧紧围绕以“厚德弘毅、博学笃行”的校训，除了去零口之外还去了姚坡小学进行了以支教、调研为主题的实践活动。暑期社会实践对我们每个青年来说，都是非常有意义的。不仅使我们更好的投身于社会，去锻炼自己，另一方面我们也为祖国的养育之恩做出了一些回报。“三下乡”会让我们的热情、泪水、真诚、汗水，知识等更加深入到基层中去，我们坚信2011年的暑期社会实践将会给予我们更多的磨练，让我们真正在锻炼中培养和了解自己。通过深入社会，了解社会，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着大学生特有的蓬勃朝气，走入农村，了解农村，深入农村。“逝者如斯夫，如白驹过隙”几天的光阴转瞬即逝，在那里有我们的欢笑，有我们的泪水，有我们的喜怒，也有我们的哀乐。所有的一切犹如人生路上一串串闪光的珍珠，让人倍感珍惜。我们迎着朝阳，我们呼吸着香甜的空气，我们终于踏上了可爱的姚坡村。这里的一草一木，都富含着朝气，这里纯朴的乡情，给我们留下了许多美好的回忆……二、【活动背景】为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，积极落实共青团省委下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，切实教育引导全院学生自觉把个人的成长进步与社会实践活动结合起来，我院团总支工作在校团委的领导下，按照校团委工作部署，结合我院工作实际，紧紧围绕“厚德弘毅，博学笃行”的校训，以学生成才需要为出发点，以学生的学习活动为中心，以培养高素质创新型人才为目标，坚持教育、管理、服务并重，抓特色、重成效，立足实际开展有成效的工作。同时我院团总支将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以扩展学生综合素质为统揽，以学院评估工作为契机，积极开展各项工作，加强学生思想政治教育，加强学风建设，以实践来促进大学生个人的发展。今年暑期的社会实践活动主要分两种形式开展：团队实践和个人实践。社会实践活动紧密结合各学院的专业特色，个人实践主要以锻炼个人综合素质，进一步了解社情为目标。团队实践主要以锻炼大学生团队协作能力、组织协调能力、知识应用能力、吃苦奉献精神等综合素质为目的。努力使大学生走进社会、深入社会、了解社会、适应社会。学院团委在署假前就做了安排部署，各学院团总支大力加强此项活动的落实工作，取得了较好的效果。【实践目的及意义】这次活动我们给姚坡小学的孩子们带去的不仅是书本、文具、知识，更多的是对生活的希望和对未来美好生活的憧憬。增加孩子们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，让他们知道奋发学习，对他们的未来生活给予一定的引导和启发。同时也让孩子们知道，其实他们并不孤单，因为还有无数的期待的眼光再看着他们，有无数的人在默默的鼓舞着他们。让孩子们牢记生活环境的艰苦才能铸就他们的成功。同时也告诉大家爱是无处不在的，哪里有需要哪里就会有爱的身影。大学生们不为其他，只为那些需要帮助的人得到帮助，看到有困难的人在解决困难后的笑脸，那是对我们最大的肯定和回报。于此同时我也坚信会有无数的大学生会默默的支持着贫困山区的孩子们，让每一个孩子都能有学上，让每一个孩子都拥有知识。我们的目标不仅仅是姚坡这帮可爱的孩子们，更是对其他一切需要帮助的人。我们此次之行，收获的远远大于得到的，传递的是爱，得到的不仅仅是被爱。更多的是作为当代大学生应该有的最基本的素质、涵养。有人说，有一种生活你没有经历过，就不知道其中的艰辛，有一种艰辛你没有经历过，就不知道其中的快乐，实践就是这样的一种生活，他就像一本好书，让人读后回味无穷，他就像一杯苦咖啡，你品位了它的苦涩，也就品味了他的秀美。泰戈尔说过,不是锤的打击,而是水的载歌载舞，才使而鹅卵石臻于完美的。从这次实践过程中我悟出了教育的真谛——爱，就是一块顽石也会被捂热的。这次实践培养了我们独立处世的能力。我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。我们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。四、【学院和团总支的安排和部署】一、指导思想在贯彻团委文件要求的基础上，结合我院特色，今年暑期社会实践以构建社会主义和谐社会为中心。秉承“贯彻科学发展观、服务农村促和谐”的宗旨，引导全院学生积极投入此项活动。二、高度重视、做好放假前组织安排工作

放暑假前，校团委向各院下发了《关于组织开展2011年暑假社会实践活动的通知》，我院团总支积极响应，认真落实，成立专门的社会实践领导小组，根据社会实践的要求和各专业特点，确定实践方向，作出符合各专业特色的安排、动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，积极的参加了这次社会实践活动。三、紧密结合实际，多角度、多方位、开展社会实践活动

今年我院暑假社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，我院团总支针对学生暑期返乡这一实际情况，组织学生就近、就便在家乡附近的农村、城镇社区、工厂、机关、学校进行社会调查和科技、文化、卫生“三下乡”活动。并且充分考虑各专业特点和实际情况以及地方特色，根据实际情况以不同实践大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生身体力行“三个代表”重要思想，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技优势为社会服务，为农村经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据教育部、团中央提出的广泛开展“三下乡”社会实践活动的通知，深入扎实地开展了2011年大学生暑期社会实践活动。

1、广泛动员精心组织

我院始终把社会实践作为素质教育的重要部分来抓。接到校团委的文件后，我院团委立即进行了认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案，并及时向学校领导做了汇报。学校领导非常重视此次社会实践活动，要求各院要充分认识大学生社会实践活动的重要性，积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去，要各院认真筹划组织。多次与院团总支研究今年的实施方案及其他具体问题。校团委校于6月中旬向全校各有关学院下发了《关于组织2011年暑期社会实践活动的通知》，提出了四点具体要求：高度重视，加强领导；扩大规模，加强建设；立足需求，讲求实效；注重宣传，扩大影响。引导我院今年的暑期社会实践工作全面开展起来。为充分调动广大学生的投身暑期社会实践的积极性，我们从5月底6月初开始，就利用网络、板报、橱窗、广播、海报等多种形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传。从号召广大同学投身暑期社会实践到今年我校暑期社会实践活动集中组队的报名流程，再到今年我校暑期社会实践的主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、我校今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、我校往年暑期社会实践所取得的成绩都做了形象、具体、生动的介绍和说明，起到了很好的宣传效应。从6月中旬开始，又在全院学生中开展了社会实践方案征集活动，既集思广益，又发挥了主动性。放暑假前，各班级又召开了动员会，对每个在校生都提出了明确的要求。

结合往年的经验，今年我院暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰。为使今年我院的暑期社会实践活动针对性更强，目标更加明确。按照校团委的部署和要求，我院团委组织召开了会议，对今年我院大学生暑期社会实践工作的前期准备及调研工作向我院团总支进行了部署。要求团干部们要紧密围绕“落实科学发展观、思想道德建设、农村政策宣讲”这三个主要内容，结合我院具体实际开展暑期社会实践工作，从学生内部及学校外部两个方面深层次的发掘信息，进一步把社会实践工作做好，做细，做扎实，有的放矢。对今年的暑期社会实践工作进行了具体部署，对今年的暑期社会实践组队方案、工作流程、团队守则、后期总结评比等都做了详细说明。

2、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显

当前，全国上下正在认真学习实践“三个代表”重要思想，贯彻十六大、十六届三中全会和中央经济工作会议精神，特别是落实《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策意见》，以切实解决“三农”问题。在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，弘扬和培育民族精神，促进全社会牢固树立和真正落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为统揽，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“传承五四报国志，落实科学发展观”为主题，积极动员、鼓励、组织全校广大学生投身社会实践，走与实践相结合的成长、成才之路。引导广大学生深入学习领会“三个代表”重要思想，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。

今年我院的暑期社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导，突出科学发展观实践服务、农村政策宣讲、未成年人思想道德建设等内容，结合我校和学生的实际，广泛开展科技支农、企业帮扶、文艺演出、医疗服务等活动。为突出重点，发挥优势，起好示范带动作用。在不断总结以往经验教训的基础上，我们坚持原有特色，并不断扩展形成新的特色。

3、工作扎实，成果显著

2011年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。

此次暑期社会实践活动响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生“素质扩展计划”的重要举措。西安工程大学应用技术学院组织2009年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院系的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于火热的社会实践，用实际行动深刻领会、切身践行“荣辱观”重要思想以及科学的发展观，在实践中达到了受教育、长才干、做贡献的活动目的。今年暑期“三下乡”活动得到了院团总支的大力支持，从全院学生中选出8名青年大学生，一位老师，奔赴临潼穆寨姚坡村，深入农村乡镇开展暑期社会实践活动，通过学习参观，座谈交流，横幅宣传，实地考察，社会调查等多种形式的社会实践活动宣讲奥运知识等讲座。期间，进行了多次座谈实地考察，特别是给五保户修自来水、义务修路，得到了当地村民的一致好评。“放飞青春梦想张扬激情人生”社会实践活动取得了可喜的成绩和广泛的社会影响。

五、【实践服务团队简介】团队名称：西安工程大学应用技术学院暑期社会实践团实践地点：陕西省西安市临潼穆寨姚坡小学实践时间：2011年7月18日——2011年7月26日团队人数：8人指导老师：高魁老师丁浩老师相关负责人：赵瑞鹏————总负责程麟————调研组负责人车凯丽————支教组负责人张旭————后勤组负责人刘磊————摄影组负责人【暑期社会实践团队主体介绍】姓名性别专业分布政治面貌职务联系方式高奎男党员指导老浩男党员指导老瑞鹏男10级英语01班预备党员团瑜女10级服装02班团员调研组组凯丽女10级英语02班团员支教组组磊男10级电气02班团员摄影组组涛男10级机电01班团员支教组队旭男10级染整01班团员编辑组队德沾女10级机电01班团员编辑组队麟女10级英语01班团员调研组队、【社会实践开展流程及安排】实践开展流程（1）7月19日从临潼校区零口镇西洼村出发并举行启动仪式（2）7月19—26日进行具体的实践活动（3）7月26日在基地进行联欢活动汇演（4）7月26日下午实践团安全的返回学校启动仪式：我自愿参加西安工程大学2011年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，自觉遵守团队纪律，接受红色革命传统教育，虚心向人民群众学习，吃苦耐劳、艰苦朴素，无私奉献，热情为当地百姓服务，在社会实践中提高自身素质，为实践科学发展观，促进社会和谐，共建两型新农村作出我们当代大学生应有的贡献！---来自我院的8名志愿者面对校旗庄严宣誓。7月19日上午9时，我院大学生暑期

“三下乡”社会实践活动启动仪式在我校临潼校区教学楼前隆重举行，应用技术学院团总支书记高魁老师、辅导员丁浩老师一同出席仪式并发表了重要讲话，启动仪式由高老师介绍了我校2011年“三下乡”社会实践活动的筹备情况，高老师在启动仪式上对此次实践活动做了详细介绍和安排，并和丁老师为实践团授旗。社会实践先进事迹材料：作为新世纪的青年，我们深深的为亲爱的祖国所取得的辉煌成就而骄傲。梁启超曾今说过：“少年强则国强”，我院领导特别注重每一个有志青年学生的思想道德修养，全面促进青年学生整体素质的不断提升。共青团西安工程大学委员会、应用技术学院团总支特此组织开展“三下乡”暑期社会实践活动。在这样一个具有特殊意义的时期，我院认真组织广大党员青年，积极投身社会实践，在实践中“受教育、长才干、作贡献“，使社会实践成为青年成长、成才的必由之路，为学生自己的顺利就业奠定坚实的基础。我们西安工程大学大学生社会实践服务团从树立和落实科学发展观，培养全面建设小康社会所需人才的高度出发，以“喜迎建党九十周年，挥洒青春报国志向”为主题，积极开展了以下实践活动：1、本次实践活动主题突出：由应用技术学院团总支书记高魁老师、辅导员丁浩老师带队及8名队员组成的社会实践团队，开赴西安市穆寨姚坡村进行践行荣辱观实践活动，服务队实践时间为期8天。在“厚德弘毅，博学笃行”校训感召下，如火如荼的举行以“喜迎建党九十周年，挥洒青春报国志向”为实践主题的大学生暑期社会实践活动。2、带领学生开展内容丰富的实践活动，主要形式有：捐资助学：今年向西安市穆寨姚坡村姚坡小学捐资助学,捐赠书包、羽毛球拍等学习文体用品若干.支教：以青春奉献社会，实践促进和谐为内容，开办学习辅导班、兴趣扩展班及素质拓展训练班等形式多样的教学内容，其中有数学、绘画、手工、书法、音乐、朗诵、思修、武术、舞蹈、语文、英语入门等课程，深受当地小朋友、老师以及家长的喜爱和好评。调研：体验农村生活，在活动之中深入学习宣传“青春奉献社会，实践促进和谐”的重要思想，求真务实的做好“实践科学发展观”活动。走门串户，深入到农民家庭当中，针对农民的衣食住行等各方面，对农村教育形势、状况，对孩子们的受教育支持状况，以及他们对当今社会形势和价值观念等做出深入了解。实践活动受到当地党政机关、人民群众的好评。深入当地农民展开调研，还利用黑板报等进行新型农业方面知识的宣传以及医疗保健卫生方面的知识宣传。3、注重组织宣传：一点构线、以线带面，带动更多的人加入“三下乡”的队伍中，扩大暑期社会实践活动在社会上的影响力和号召力，进一步促进社会实践基地“项目化、长期化、系统化”进程。4、实践活动取得实效：本次社会实践取得了良好的社会反映，穆寨姚坡小学多名老师及小朋友向我校致信致电表示感谢，并祝愿我校师生学业有成、工作顺利，队员都觉得通过这次社会实践受益匪浅，每个人都写出了感想和体会，进行了思想上的交流沟通。七、【社会实践支教篇】【社会实践基地简介】：临潼区穆寨乡姚坡村简介1、地理位置：姚坡村位于西安市临潼区穆寨乡西南，地理位置偏僻、交通极为不便、全村耕地面积990多亩，多为山丘地。住户面积150亩，全村共800多人口，居住分散。2、生活情况：姚坡村是陕西省重点扶贫村，由于更低收入微薄，村上的青壮年大多外出打工，留下的基本上都是老人和孩子在家种地，村民吃的蔬菜主要靠自给，全村共产党员24名，党员最小年龄40岁，党员趋于老龄化，青年村名没有入党意识，多年来无一人向党支部递交入党申请书，近年来当地政府加大扶贫力度，2000年拨款18万元解决村名吃水难的问题。2003年拨款21万元为村小学建起了两层教学楼，2004年又拨款17万元修建公路，村民生活水平正在逐渐得到提高。3、教育情况：村民中30%受过小学教育，3%受过高等教育，村民思想较为保守，对外界缺乏了解，没有意识利于优势项目促进经济发展，自己产的大量杏、桃未能运出山外销售以增加收入。村上唯一的小学姚坡村小学共6名教师，学校只开设语文、数学两门课程、这与城里学校形成较大差距，小学共设学前班、1-5年纪共六个教学班，在校学生92名占全村适龄儿童的80%。【义务支教篇】支教总结为了响应年我校关于2011年暑期社会实践的号召，我院在校团委领导下组织了一支由应用技术学院团总支副书记高魁老师和09级辅导员丁浩老师带领8名学生组成的实践队赴西安市临潼区穆寨姚坡小学进行了为期8天支教服务活动。经过团队成员的踏实工作，校方领导的大力支持，小学教师及当地领导的大力支持，我们顺利的完成了这次义务支教活动，并达到了预期目的。我们来到了穆寨姚坡村，我们初步了解了姚坡小学的基本情况。他们校园的面积不大，只有１幢楼，包括教室、教师宿舍、办公室都在其中，还有一个不大的操场。根据实际情况我们开设了很多课程，除了一般教学包括的语文、数学、英语、体育、美术、音乐等等。学习氛围很好，同学们都踊跃回答问题。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”看着孩子们一双双渴望知识的眼睛时，我们才发现我们是多么的幸福。他们天真无邪的笑容，深邃的眼睛，深深地打动了我们。他们让我们再次感受到了童真，感受到了已经远去的童年。在上课之前，我们精心备课，查找大量的资料，又一遍遍的试讲以求得到最佳效果,并制定了详细的课程表。支教组课程安排：日期时间19日20日21日22日23日24日25日上午语文英语英语英语数学英语英语数学音乐绘画电影音乐音乐下午音乐绘画语文思想爱国教育绘画摄影地理识图体育数学英语体育数学数学课程安排任课教师英语赵瑞鹏车凯丽语文程麟音乐敖德沾体育王涛思想爱国教育张旭数学赵瑞鹏电影敖德沾摄影刘磊应当注意的细节事项：1：支教人员要待人人礼貌、不说粗话、热情大方、注意自己的言语与行为。2：着装朴素、大方、整洁。3：对小朋友要有耐心，不得大声训斥或打骂学生。4：板书清晰有条理，表达清晰，嗓门足够大，重重难点突出有权威、有一定的幽默感。英语课课上主要以学习单词和简单的句子及日常简单的口语交流为主，以游戏，PK的趣味的形式进行教学，目的在于提高他们对英语学习的兴趣，提高学习的主动性，掌握些学习英语的方法，让他们在今后能更好地学习英语。几天下来我慢慢的摸索出一套自己的教学方法。每节课我都会把他们分成两组，并每组起个有特色的名字和宣言，进行比分的PK.我觉得，爱玩的孩子的天性，以游戏的方式教学，会让孩子提起兴趣，很快就进入状态。孩子们都有一种好胜心理，在游戏中总希望自己的组能赢，想在别人面前表现自己的能力，得到别人的承认。这样，他们就会很认真地思考问题，以最快最准的方式解出答案。例如，在玩“抢凳子”和“时间司令”的游戏中，孩子们争先恐后地举手要回答。一班的班长玉龙每次最先举手，但是让他站起来回答时，又会问我，老师，你刚刚问的什么啊？还有的孩子，因为自己的组得分少或者举手举得慢了，就急得直跺脚，一脸的不服气。虽然这样一节课很累，要不停的维持课堂秩序，但是，我却很充实很开心，面对着一张张纯真的笑脸，心里有无限的平静和安慰。由于我连续上课以及每天游戏都要大声的喊，到最后嗓子都哑了，可是看着他们天真可爱的笑脸时，我特别的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都觉得很甜。当然这仅仅是我们的一节英语课，除此之外，还有很多很多。我在上课的时候，孩子们那股认真听讲和一丝不苟记笔记的精神,让我感动。体育课今天我带他们体育课，看到这些孩子我感到一种心酸，所以我通过军体拳来使他们对自己充满自信。以至于以后很好的适应社会。在这里我们针对不同的同学，具体安排一对一的辅导，而且进行人性化的管理，根据他们的性格特点进行分析，从他们的思想行上引导他们，从而使他们理解我们，服从我们。虽然有些小朋友的文化基础有点差，但我们仍会慢慢的去教他们，从不怕苦不怕疲劳。他们是我们的骄傲，只有对他们进行更好的引导，这才会使我们更加骄傲，使我们引以为豪。音乐课我今天带他们音乐课，他们似乎都很喜欢音乐，对歌词的抄写一丝不苟，态度很是认真。我们也让他们展示一下他们自己喜欢的歌曲，但大多数同学只是害羞，却不肯表演，在我们的几番鼓励之下，同学们终于自告奋勇积极表演，并且在我们给以肯定之后，一种自信的笑容挂在了他们脸上。（一）丰富业余生活目前在国家大量倡导素质教育，尤其是义务教育阶段的学生更要提倡素质教育的重要性。因此不能次次依据学生的成绩名次给教师发奖金。全面的发展学生的能力的做法迫在眉睫。课在学生中组织兴趣小组，培养一些业余爱好；为了让这个爱好更加深入，为学生开辟一些有利于学生扩展眼界和思路的渠道，如订阅课外科普杂志，订阅相关的报纸，为学社开辟图书管，增加管藏；为学生建设多媒体教室并提供上网条件。课余生活丰富了，学生的思维开阔了，他们就会学会思考，学会解决问题，学会发现问题。充分利用广播室播放有益的节目或歌曲，或新闻，或电影录音。文学和艺术启迪学生的思想陶冶他们的性情，为将来树立正确的人生观打下坚实的基础。提高教师的待遇并为教师的再深造提供渠道，搭建桥梁国家大计教育为本，教育的主导者教师的责任不可回避。在我们这个非常狭小的圈子里如果教师有很长远的眼光，看问题有很独到的角度，启发学生有深刻的一面与学生探讨能报着平等有好真诚的态度，那学生素质的提高就指日可待了。建议学校为他们提高工资待遇，提高教师的工作积极性，吸纳更优秀的教师走入这里的教师队伍，促使这里的教师更加积极主动提高自己的认识水平，从而调动学生学习的兴趣和主动性，在两者的互动中增加双方情感，最后互相信任，互相有好，将课堂的僵化转变为活跃和探讨。（三）学校应加强和家长的沟通，建立有效的联系机制家庭教育给孩子深入骨髓的影响，是任何学校和社会教育替代不了的。没有家庭配合的学校教育永远完成不了教育任务独木难成林。面对还没意识到学校教育重要性的家长，学校应加强和他们的联系，例如：开家长会，建立学生信息反馈表，定期进行家访等，将学生在校内校外的表现互通，要注意在发现缺点纠正缺点的同时及时表扬孩子的优点，积极鼓励他们，让他们正确看待自身，对自己有信心同时，也让家长发现孩子的闪光点，不放弃对孩子的教育。这样，：家长会”不会开成“告状会”也能达到教育的目的。双方沟通时，还要反复强调注意孩子的饮食结构，生活费用要适当提高，但不能只给钱不管吃什么，要讲究营养。（四）多开展家长讲堂，改变他们的教育观念“可怜天下父母心”天下没有不疼爱子女，不期待子女成才的父母，祖祖辈辈生活在农村的家庭更是将一切的希望，寄托在子女身上，期待他们能跳出“农门”光宗耀祖。家长对子女的关爱，家长望子成龙的心态我们可以理解。可他们对子女的爱，期望，教育，是与新时代和新社会格格不入，所以，转变家长的观念是至关重要的，只有观念变了，家长才能主动和学校配合，才能较好地消除社会上不良现象对孩子的影响，一切教育方法才可能实现。（五）留守儿童，应该得到社会更多的关注父母是孩子心灵的第一任教师，父母在孩子成长过程过程中有着不可或缺的作用，当然除了父母之外，学校社会也应更多的给这些留守儿童一些鼓励和关心，相信他们会更加健康快乐的成长。八、【社会实践调研篇】【调研篇】一、调研目的：通过专访、调研、了解穆寨姚坡的经济、政治、教育等的基本情况，经过对调查问卷的总概括，了解该村经济的发展状况以及自主创业的发展状况，结合自己所学的知识和当地的情况，为村民致富出点子，通过致富的同时为环保做出应有的贡献。并且我们靠真实的资料，以便解决农户的困难，通过我们建立的农事档案可以让社会的人更多的了解农户的信息，让社会伸出援助之手，给他们信心和勇气战胜贫困，早日脱贫致富！通过调研一方面可以让当代大学生了解中国的国情和农村的发展现状让大学生体验农村生活树立正确的人生观、价值观、社会观，以便激励他们努力学习奋发向上，掌握科学知识，服务于人民，为祖国的发展贡献力量。另一方面作为实践队的重要成果；同时，最重要的是可以把科学的调研结果通过合理的渠道给社会实践地，服务农村的建设和发展。二、调研的具体事项安排如下：（一）人员分配：第一组：赵瑞鹏车凯丽毋晓珊张旭第二组刘磊徐瑜敖德沾王涛程麟备注：根据实际情况，可以和支教组进行人员调配，以便工作的顺利完成。（二）调研组指导老师：丁浩（三）调研组负责人：赵瑞鹏（四）工作任务：调研期间每日每组至少访问两户，访问完毕后对走访结果进行调研讨论，由指导老师和文字负责人总结整理并安排第二天的工作。每日视情况可为村民干一些力所能及的农务活。（五）调研对象的安排：1、关于对穆寨姚坡教育现状的调研3、关于穆寨姚坡村容村貌的调研4、对穆寨姚坡医疗卫生环境的调研5、家访贫困及单亲家庭一般家庭干部五保户家庭富裕家庭补充：对村长和老支书家庭的探访及问候（六）调研范围：陕西省西安市穆寨姚坡村的部分村民孩子的成长离不开家庭的熏陶和父母的培养，为了拉近师生关系，我们决定在学生中挑选部分学生在他们允许的条件下对他们进行家访、调研。我们对那些贫困、优秀及部分学生也进行了家访，想得到他们具体的真实的情况，希望能尽我们的能力去帮助他们，让他们的求学之路上少一份艰辛。在家访的过程中我们受到了家长们的热情欢迎和盛情款待，并且表示了对我们工作的肯定和支持！让我们更对自己的工作充满了信心通过了对家访，使我们对孩子们的家庭状况和生活环境有了一定的了解，我们可以结合这些采取合适的方式走进他们！社会实践调研部分计划一调研对象：陕西省西安市穆寨姚坡村二调研时间：2011年7月19到7月26号三调研方法：主要三部分第一，专访。第二，调研。第三，调查问卷。四调研分组：第一小组：王涛刘磊程麟徐瑜第二小组：赵瑞鹏张旭车凯丽家访组去学生家家访，了解学生和家里的情况，受到了家长们的盛情款待和配合。家长反映，我们给孩子们教英语很有用，因为城里的孩子早都在学习英语，这次我们来能弥补他们这里的空白，虽然时间不长，但是影响深远；而且我们开展的能拓展孩子们视野，陶冶孩子们情操的有关课程更受孩子们的欢迎。此番话语激励了我们，我们要不遗余力的把知识教给他们。通过为期五天的家访，在一定程度我们已了解到中国山区农村的现状，对其具体情况有了明确认识。我们看到这个村真正贫穷的原因——思想保守，教育相对落后。首先农村主要以农业为主，村民因突破以前的劳作方式，接受先进科学教育，充分利用山区特点，因地制宜种植经济林木，种植事宜山区生长的农作物。其次，村干部应组织思想进步的村民的思想保守村民进行引导，使村民真正意义从思想上改变。再次，由于本村中老年人多，村里多设置些老年人活动中心，老人疗养院等增加小学幼儿班和少儿玩具等。最后以开发山区农民自身的潜力为主，政府大力支援配合，加强农业基础设施基础，完善农村基层组织建设，领导建设，领导农民走向富裕，建设社会主义新农村。中国共产党自建立以来，人民的生活水平日益提高，在党的正确领导和关怀下，部分地区出现小康和超小康的社会现象。国家为保证人民的经济生活水平，先后出台了一系列法律法规，同时也通过各种手段和方法促进人民的精神文明和物质文明的提高，取得了已经的成绩。“三个代表”“西部大开发”“八荣八耻”无一不体现人民的意愿，无一不向可持续发展战略靠近。尽管如此，一些偏僻的山村由于各种原因由于各种原因经济发展较慢，导致全国出现贫富差距。党的十六大和九届一次全会上提出，要缩小贫富差距实现共同富裕，在持续非公有制的前提下实行可持续发展战略，最终达到共同富裕。为进一步了解社会分层现象，特进行此次调研活动。此调研问卷从该区人民对党和政府的认识程度，对待教育的态