护理求职信的自我评价

第护理求职信的自我评价护理求职信的自我评价1

在阳光明媚、春暖花开的四月，我们即将迎来全世界护士共同的节日——5.12国际护士节。在这特殊的节日里，为弘扬南丁格尔精神——“燃烧自己、照亮别人”，发扬“患者至上，关爱病人”的护理理念，在此，请允许我代表全院的护士姐妹们，向关心、支持我院护理事业发展的各位局级、院级领导，表示诚挚的感谢；向工作在护理岗位的姐妹们致以最诚挚的节日祝福！

“三分治疗，七分护理。”护士的工作看似简单，每日不过就是铺床叠被，打针送药，普通的让许多人忘记了这份职业的神圣，琐碎的让护士自己都好像找不到一路走过的痕迹，辛苦的让许多人都是不愿从事这份职业。可是正是我们这些普普通通，看似平凡的护士们在大家进入甜美的梦乡时，依旧穿梭在各个病房之间，守护生命；在人们举家团圆的时刻，默默地忙碌在工作岗位上；在可怕的病魔肆虐横行时，用一道道瘦弱的身躯组成钢铁般的长城。是这些平凡的白衣天使们在用辛勤的汗水，无声的关爱，满满的真情让病痛缠身的患者鼓起生的勇气，为千家万户守护健康和幸福。作为了一名护士，我们拥有比海洋，比天空更为广阔的心胸，纵使受了委屈，脸上依然是灿烂的微笑。因为我们知道，微笑是最动人的关怀和鼓励，不仅能减轻患者病痛的折磨，还能承载患者生的希望。

护理求职信的自我评价2

本人性格开朗、待人友善、态度谦和、处事谨慎、责任心强、对自己注重细节，对他人态度宽容和蔼，与人交往能做到换位思考，擅长沟通，能较好把握处理护患关系。适应性强、勤奋好学、踏实肯干、勇于迎接挑战。

熟练的掌握了临床医学的相关技能操作如静脉穿刺、呼吸机及心电监护仪使用等，对内、外、妇、儿、等科室的常见病及多发病有一定的护理能力。

能够熟练操作各项基本操作，如静脉输液、吸氧、导尿、灌肠、胃肠减压等。掌握心肺复苏急救技术，会使用微量泵、心电监护等先进医疗设备的操作。根据生命体征的变化采取相应措施能力，熟练掌握与病人沟通的技巧。

护理求职信的自我评价3

经过大学的学习生活，我扎实地掌握了掌握了基础医学、临床医学等方面的基本理论知识和基本能力，以及普通法律及医事法律知识，同时以良好的英语和社会实践经验来武装自己。为了进一步提高自身的能力，我曾先后担任过学生会宣传部部长，青年志愿者服务队队长，年级办公室主任等学生干部，这不仅让我为集体服务提供了机会，而且锻炼了我的组织和策划能力。通过实习，培养了适应社会的能力，具有参与临床医学诊疗工作、卫生行政管理工作、法律事务工作、医事法工作等方面的实践能力。

在过去的几个暑假里，我曾参与过几个著名品牌的促销推广，并且为产品做市场调查。虽然这些工作涉及不同的范畴，但在培养和提高职业主动性，灵活性和创造性、团队精神、人际交往能力等方面无疑起了不可估量的作用。

护理求职信的自我评价4

学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到了一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都是能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定：

在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过了半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的'医疗事故护理条例培训，多次的参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。

护理求职信的自我评价5

经过大学的学习生活，我扎实地掌握了掌握了基础医学、临床医学等方面的基本理论知识和基本能力，以及普通法律及医事法律知识，同时以良好的英语和社会实践经验来武装自己。为了进一步提高自身的能力，我曾先后担任过学生会宣传部部长，青年志愿者服务队队长，年级办公室主任等学生干部，这不仅让我为集体服务提供了机会，而且锻炼了我的组织和策划能力。通过实习，培养了适应社会的能力，具有参与临床医学诊疗工作、卫生行政管理工作、法律事务工作、医事法工作等方面的实践能力。

在过去的几个暑假里，我曾参与过几个品牌的促销推广，并且为产品做市场调查。虽然这些工作涉及不同的范畴，但在培养和提高职业主动性，灵活性和创造性、团队精神、人际交往能力等方面无疑起了不可估量的作用。

护理求职信的自我评价6

毕业以后，我顺利地进入二级甲等医院工作，在这段时间里，我在手术室、外科、儿科、妇科等科室踏实工作过两年，了解并掌握了各个科室的工作重点和特点。我于20某某年，进入卫校从事教学工作，我以大学学习的扎实理论和临床工作经验，相互渗透和融汇贯通。形成以卫校课本理论知识为根基，深入浅出、结合临床实例讲解，做到学生听课兴趣大、理解掌握理论知识容易的一套教学方式。为我授课方面留下宝贵经验。我的这种认真工作的态度得到了领导和同事的认可。

我认为经过大学四年的学习和两年临床工作的磨练，和卫校教学一年的沉淀。我已经具备了一定的理论和实践能力，执教是我一直以来的追求。贵校的教学体制、教学重心和工作氛围是一直向往的