四年级下语文期中试卷轻巧夺冠63人教版新课标

四年级下语文期中试卷-轻盈夺冠6315-16人教版新课标（无）一、基础35%1、把词语增补完好6%声色（）（）饶有（）（）（）（）之交（）苞（）放（）（）变色（）（）请罪（）（）莫及青烟（）（）（）（）棋布齐心（）（）光阴（）（）（）（）如柴2、给下边的字选择正确的解说（在括号里写上序号）4%至：①到②至于③极，最不期而至（）至宝（）甚至（）至交（）到现在（）载：①装载②充满③又，且翩翩起舞（）满载而回（）民怨沸腾（）3、默写古诗、名言。5%（1）始知锁向金笼听，_________。选自________朝________写的，写出了作者对________。（2）西塞罗告诉我们________。4、按要求写成语。4%（1）历史故事成语________________________（2）寓言故事成语________________________5、按要求改写句子2%1（1）这洁白的梅花是不可以玷辱的。（改成反问句）_____________________________________（2）公园里的菊花千姿百态。（把句子写详细）6、依据课文内容填空14%（1）本学期，我认识了（）的聂守信，（）的蔺相如，爱国有时令的（）和知错就改的（）。（4%）（2）天空明朗。在的伏尔加河上，有一艘货轮，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队衣着，迈着，踏着，沿着。他们大多，都在，因为船上载着3、狼之因此会是丛林和鹿群的“元勋”是因为_________。二、阅读（35%）（一）狼和鹿（节选）15%凯巴伯丛林此后成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超出了十万只。但是，跟着鹿群的大批生殖，丛林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮全部能吃获取的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个丛林像着了火同样，绿色在减退，枯黄在延伸。紧接着，更大的灾害降临了。疾病像妖魔的影子同样在鹿群中游荡。不过两个冬季，鹿就逝世了六万只。到1942年，凯巴伯丛林只剩下了八千只病鹿。人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是丛林和鹿群的“元勋”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展的太快，丛林也就不会糟践的这么惨；同时狼吃掉的多数是病鹿，反倒排除了传得病对鹿群的威迫。而人们特地要保护的鹿，一旦在丛林中过多地生殖，到成了损坏丛林、毁坏自己的“祸首”。1、写出近义词2%反义词2%降临—（）排除—（）减退—（）损坏—（）2、用“～～”画出文中比喻句，这句比喻句把_________比作________。3%3、短文中的省略号表示（）1%2（1）内容重复(2）内容省略(3）话没说完4、而人们特地要保护的鹿，一旦在丛林中过多地生殖，到成了损坏丛林、毁坏自己的“祸首”。句中的“祸首”的引号表示_________，“祸首”的意思是________。3%5、照着文中的比喻句写比喻句2%（1）王萍就像________，冲过了终点线，获取了第一名。（2）荷叶上转动着________露水。6、这个故事告诉我们什么道理？2%_____________________________________（二）难忘零分20%怀特森是我们的自然课老师。第一次上课时，他向我们jiǎngshù了一种猫科动物——“凯特”。听说，那是冰川时期昼伏夜行的动物，后出处于不可以适应自然的变化而绝种了。老师一边jiǎngshù，一边让我们传看这类动物的头盖骨，要求我们仔细做笔录。接着进行了一次讲堂测试。测试卷子发下来后，我惊呆了——在我写下的每个答案后边，居然都被画上了一个很刺目的红“X”。我得了0分。这不公正！因为每道题我都是依据讲堂笔录回答的。惊讶的不是我一个，班上全部同学都得了0分。“很简单，”怀特森先生说，“世界上素来就没有‘凯特’，这是我假造出来的。”这么说，我们在讲堂上记下的不过一些毫无价值的东西。“既然没价值，怎么能给分呢？”他说。怀特森老师仿佛根本不理睬我们的委屈。他说，每一个人都应当拥有独立思虑和pànduàn事物真伪的能力。他告诉我们，当时传看的不过一只pǔpǔtōngtōng的猫的头盖骨。其实课上他已示意过大家：到当前为止，世界上从未发现过这类冰川动物的印迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢？”但是让他感觉遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。结果，此次测试的0分写进了每一个人的成绩单。看来老师是让我们汲取jiàoxùn，（）何时何地，（）不要让自己的大脑停止思虑；（）有疑问，（）应当勇敢地提出来。31、将文中的汉语拼音换写成汉字。4分jiǎngshùpànduànpǔpǔtōngtōngjiàoxùn（）（）（）（）2、写出与下边句子词意思邻近的词。2分（1）怀特森老师仿佛根本不理睬我们的委屈。（）（2）因为每道题我都是依据讲堂笔录回答的。（）3、联系上下文，选择正确的关系词语填写在文中的括号里。2分固然但是既然就假如就不论都4、依据文章内容填空。3分“我们”在讲堂笔录上记的详细内容是_________。因为________，因此“我们”都得了零分。5、联系文章内容，认识句子的意思。6分句①“测试卷子发下来后，我呆了——在我写下的每个答案后边，居然都被画上了一个很刺目的红“X”。句②“但是让他感觉遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。”这两句句子中“_________”和“________”都表示“预料之外，没存心想到”的意思。句①写了________（谁）没存心想到________（什么）；句②写了________（谁）没存心想到________（什么）。6、回答下列问题。3分怀特森老师是位如何的老师？请联合文章内容，简要写原因，许多于60字。_____________________________________三、作文30%题目：那一刻，