2023-2024学年海南省文昌市小学语文六年级期末高分预测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

（1）心灵的zhàlan()阻拦的是yōushāng(

)，而不是阳光。

（2）shuǐyuán()也是古代战争的fángyù()工具，因此在很多古城外都有护城河。

（3）无论多么dǎoméi()的chǔjìng()，都要xīnpíngqìhé(

)地去面对，静待春天的到来。二、选择题2、下列词语中加点字读音全部正确的一项是（

）A．一绺（liǔ）

气概（gài）

金箍棒（gū）

鸣钟击磬（qìng）B．迥然（jiǒng）

滋润（yùn）

金銮殿（luán）

屏息凝神（bíng）C．气氛（fēn）

俨然（yǎn）

偃月刀（yǎn）

叱咤风云（chā）D．魁梧（wú）

黧黑（lí）

妩媚（wǔ）

戛然而止（gá）3、选出下列句子中成语使用错误的一项（

）A．他十分推崇郑板桥在艺术创作中标新立异，并把“以书为画”作为追求的目标。B．学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识，就急于作高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。C．春天来临的时候，草长莺飞，销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野。D．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9到11岁的小演员，他们栩栩如生的演出，展现了中国京剧艺术后继有人的兴旺景象。4、火眼金睛找错误，下面的汉字书写及注音全对的一组是（

）A．软绵绵

群马疾驰

轻歌慢舞

自作自受（zuò）B．农作物

前工尽弃

天籁之音

势不可当（dǎng）C．莱茵河

汹涌澎湃

戛然而止

鲜血淋漓（xuè）D．热乎乎

唯妙唯肖

意味深长

曲高和寡（hé）5、下列表述不正确的一项是（

）A．《狼牙山五壮士》一文既关注了人物群体，也对每一位战上英勇杀敌进行了细致的搞写，这是典型的点面结合的写法。B．带者“体会木传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务读《竹节人》有关玩竹节人的经历这部分浏览一下就可以了。C．《桥》是一篇微型小说，文中有很多短句，形成急促、紧张的节奏，朗读时有种紧迫感。D．《夏天里的成长》一文围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话，从三个方面进行了具体的描写。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。

蹦(

)

薄(

)

雹(

)

棚(

)

缚(

)

咆(

)7、日积月累。

（1）______，怜子如何不丈夫。

（鲁迅）

（2）金沙水拍云崖暖，______。

（毛泽东）

（3）野旷天低树，______。

（孟浩然）

（4）______，听取蛙声一片。

（辛弃疾）8、中国结是炎黄子孙心连心的象征。(改成反问句)

_____________________________9、课内阅读。

①五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

②五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

③又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

④五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

⑤“打倒日本帝国主义！”

⑥“中国共产党万岁！”

⑦这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1．说一说你对第①段画线的句子的理解。

__________

2．第②段画线的句子运用了__________的修辞手法，说明____________。

3．第④段画线的句子，运用了___________描写，表现了__________。

4．从选段中可以看出五位壮士怎样的精神？

________________10、课外阅读。儿子常年在外工作，春节很少回家，可母亲总盼着儿子能回家过年。终于有一天，母亲得到了儿子要在除夕之夜回到家里的喜讯。那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口，但是母亲心里还是有一点不安，她想预先知道饺子的咸淡，便煮了两个品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲望着两屉包好的饺子，失望极了。她知道可以让儿子蘸着酱油吃，也知道即便蘸着酱油吃，儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子。这个聪明的母亲，居然从邻居那里讨来了注射器，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝味道如何。儿子连说“好吃”。这时，母亲得意地举起那支注射器给儿子看，向儿子夸耀说，她可以将一个缺陷修饰得让他察觉不出来。可是，儿子流泪了。他在想，这些年一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在意儿子的口味？为了让儿子吃到咸淡适中的饺子，母亲竟想到了这样高妙的法子。吃着这些交织着母亲爱与智慧的饺子，哪个孩子能不感动？我相信，铭记着这则故事的人一定会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的滋味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄食。幸福的小鸟啊，你无须付费，只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间佳肴吧。1．“母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄食。这一句中的“小鸟”指（

）A．文中的儿子B．所有的孩子C．作者自己D．刚出生的雏鸟2．给短文加一个合适的标题：(

)

3．当母亲向儿子夸耀自己想出的让饺子变咸的好方法时，儿子为什么流泪了？

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4．为什么说这个故事中的饺子是“交织着母亲爱与智慧的饺子”？

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5．母爱如三月的和风，拂去我们心灵的尘埃；母爱如潺潺的流水，浇灌我们干涸的心……母爱还如什么呢？请接着往下写两句。

__________________11、张华根据下面的说明书和图片制作一个羽毛球，但他发现“准备工具和材料”少了一部分，“制作过程”中有一步表述错误，请你读读说明书，完成练习。

（1）将缺少的工具和材料补充完整：_________、__________。

（2）说明书中哪一步表述有误？将这个步骤改正确。

______________________12、习作天地。

有个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨