2023-2024学年广东省揭阳市小学语文六年级期末评估考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

大步流星地走过ɡānzào()的沙漠，双眼húnzhuó()的我看到了绿毯一样的草原，别提心里有多兴奋了！笨拙的双脚终于与线条柔美的小丘无比亲近，虽然嗓子还有些shāyǎ()，衣裳被荆棘磨破，鞋子里满是沙粒，但身体里的píjuàn()已不知所踪。之前沙漠里的咆哮的风给我带来的惊慌、颓然、jǔsànɡ()、抱怨的情绪，已被我抛到了后脑勺，身心都感到从未有过的舒坦。二、选择题2、下列各组词语中，字音和字形都正确的一项是（

）A．参差（cī）

汤汤乎（shānɡ）

一望无际

自做自受B．伽蓝（jiā）

黑魆魆（xū）

拊掌大笑

暴露无遗C．羞涩（sè）

悻悻然（xìnɡ）

斩钉截铁

忘乎所以D．劲挺（jìn）

金銮殿（luán）

跌跌撞撞

汹勇澎湃3、下面句子中加点成语使用错误的一项是（

）A．考试成绩不好，晓明垂头丧气地回到家。B．为什么你就会觉得我拿到第一名是不可思议的事情呢？C．我们两个人能一起逛街真是无独有偶。D．说起往事，他又后悔又难过，声泪俱下，大家都很感动。4、下列同音字组词有错误的一项是（

）A．愁怨

技高一筹B．颓费

热血沸腾C．刻板

可见一斑D．旗帜

专心致志5、《鲁滨逊漂流记(节选)》一文中，“我”按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了“我”所遇到的幸与不幸。其中与“坏处”中“我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或

者野兽的侵袭”相对应的“好处”中的一项是(

)。A．但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。B．但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。C．但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，那怎么办呢?D．但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用上一辈子。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、下列形近字组词全部正确的一项是（

）A．消（消息）

稍（稍微）B．帜（帜布）

织（组织）C．燥（暴燥）

躁（洗躁）D．欣（欣然）

掀（欢掀）7、积累语言。

（1）《寒食》中，“_____________，______________。”描写了京城长安寒食节的景色：《迢迢牵牛星》中，“_______________，_____________。”把一个含情脉脉，相视无言，充满离秋的少妇形象表现得自然，真切。《十五夜望月》中，“____________，_____________。”表达了中秋时节游子对家乡亲人的思念。

（2）《鲁滨逊漂流记》（节选）中______，______的鲁滨逊给了我们现实意义的启迪：______。

（3）王红总是很贪玩，在学习上不努力学习，老师用《长歌行》中的“________，_________。”劝诫他抓紧时间，奋发努力，趁少壮年华有所作为。8、将下列句子改为陈述句。

①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？

_________________

②这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？

_________________9、课内阅读燕子去了,____；杨柳枯了，____；桃花谢了，____。但是，聪明的，你告诉我，____？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——____的时候，日子从水盆里过去；____的时候，日子从饭碗里过去；____时，便从凝然的双眼前过去。1．按原文填空。

2．选文是按照()顺序，用()修辞手法描写时间匆匆的。

A．事情发展

B．时间

C．空间

D．比喻

E．排比

F．拟人10、阅读理解花儿要开了①那株花在窗台上。离他大约有3米的距离。他靠在床头只要平视就能看见它。此时有一只小鸟停在窗台，朝里面探头探脑地张望。②没多久，小鸟还是飞走了。墙上的时钟“滴答滴答”，他仿佛看见时间正飞快地跑向他生命的尽头。他不是特别害怕，只是有点无聊。姐姐上学了，爸爸上班了，家里只剩下他和那株花。③那是一株月季。姐姐路过花木市场时发现了它。它被人遗弃了，姐姐捡回来种在一个白色的瓷盆里，细心地填土浇水。花儿枯黄萎靡，他觉得像极了他现在的样子。姐姐说：“不怕，这株花一定会活得好好的，就像弟弟你一样。”④经过姐姐的侍弄，花儿真的返青了，一天比一天有精神。他很开心，他问姐姐：“这株月季会开花吗？”姐姐很有信心地点点头，说：“当然。”⑤风从窗子里吹进来，花儿轻轻晃动。在一个枝丫间似乎鼓出了一个小小的绿色的花苞。他为他的发现而激动，他很想走过去，为它浇浇水，或者抚摸它一下。当然这是不可能的，在他连坐着都很费劲，只能半躺着。忽然，他看见有一片叶子出现了锯齿状。“有虫子！”他发出一声惊呼。是虫子，一条绿色的长着小绒毛的虫子，它正快速地噬咬着花的叶子。他仿佛看到花皱起了眉头，发出细微的呻吟。他把书敲击出很响的声音，企图把虫子吓跑。显然没用，虫子根本无动于衷，继续贪婪的啃噬。情急之中，他竟然扶着椅子站立起来，并用手搬动椅子，一点一点移过去……⑥窗户前有一张桌子，是他和姐姐写字用的。快够着了，他伸出手……失去了手的支撑，身子在顷刻间倾斜，椅子重重地砸在他胸口……⑦他醒来时在医院的重症监护室。医生护士不停地忙碌着，父亲和姐姐眼里含着泪水。他故作轻松地笑笑，说：“我真没用。”姐姐搂住他，眼泪就像两汪清泉不住地往外涌。她说：“好弟弟，你是最棒的，你一定会好起来。”是的，他很棒。他的成绩在班里数一数二，他短跑比赛得了第一名。可是这都过去了，留给他的是美好的也是沉痛的回忆。⑧这一切的转变只是因为他摔了一跤。让他摔跤的罪魁祸首是一颗小石子。那颗小石子小得不能再小。他可以轻松地一脚把它踢上天，或者捡起来准确地砸中操场外面那颗大树上的鸟巢。所以当时他一点也没有担心，只要屈腿撑地，就可以直接从地上蹦起来。他真的这样做了，可是这次没有成功，他的腿像两团棉花。他想也许腿有点痉挛，他用手捏了几下，重新屈腿撑地……一次、二次、三次……⑨他愤怒了，使劲捶打，他感觉到了痛，只是痛，痛证明这一切都是真的。他开始害怕，他的泪水涌出来。教室近在咫尺，现在他只能用目光接近。老师打电话叫来了父亲。父亲赶紧送他上医院。⑩“突发性重症肌无力。”医生皱起了眉头。父亲说：“啥？是不是腿抽筋？”①①“不是。这是一种疾病。肌肉失去运动能力，直至肌肉萎缩，完全瘫痪。目前尚无有效的治疗方法。”这无疑是个晴天霹雳……是啊，他只有十岁，十岁的他再也不能站起来。①②他虚弱地闭上眼睛，又慢慢睁开，一滴泪从眼角滑落。他说：“姐姐，那株花上有一条虫子。”姐姐说：“没事，我一会就捉了它。”他说：“你马上去。”姐姐说：“好，我马上去。”他说：“姐姐，那株花长出花苞了……你把花儿搬过来好吗？我想看它开花。”他的眼神充满期待。姐姐连连点头，说：“好。你等着，你一定会看见花开的。”①③姐姐是跑着回家的。花儿枝丫间果然有个花苞，顶端红艳艳的，很快就会绽放。弟弟说的虫子早已不知去向。姐姐抱着花拼命往医院跑，一边跑一边喊：“弟弟，花儿要开了。”1．结合文意，说说你对题目“花儿要开了”的理解。

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2．线索有着串联全文、贯通文脉的作用，请你概括出本文的两条线索。

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3．文章第⑧~①①自然段属于哪种记叙方式？请简要概括叙述的内容，并说说这样写的作用。

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4．“是虫子，一条绿色的长着小绒毛的虫子，它正快速地噬咬着花的叶子。他仿佛看到花皱起了眉头，发出细微的呻吟。”请你分析这句话的表达效果。

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5．你认为文中的“他”是个怎样的孩子？

__________________________________________________11、点面结合，是既从整体的“面”上进行概括性的叙述，又从局部的“点”上进行具体细致的描述，下面的句子，关于“点”的描写画“﹏﹏”，关于“面”的描写画“”。请你帮丁丁和当当画一画，然后补充他们的交流。

①毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，仰望这鲜红的国旗。

②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走