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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。
ɡuāncháo
hénjì
màoshènɡ
xuánzhuǎn
jìnɡsài
ɡuànɡài
jūnyún
zīrùn
shūshì
chónɡdié
二、填空题2、用“√”给加点字选择正确的读音。
枝折花落(shézhé)
根茎(jīngjìng)
静谧(mìbì)
洞穴(xuéxuè)
薄雾(bóbáo)
氛(fènfēn)围
潜(qiánqiǎn)伏
脸颊(xiájiá)3、辨字组词。
绕(
)
竟(
)
辨(
)
绣(
)
坑(
)
饶(
)
竞(
)
辫(
)
锈(
)
炕(
)
浇(
)
镜(
)
辩(
)
秀(
)
杭(
)4、根据句子意思写出加“
”的词的反义词。
(1)人生有失败,也有______。
(2)______的山林顿时热闹起来了。
(3)陶泥很柔软,不像石头那么______。5、根据课文内容填空,再回答问题。
1.填写正确的关联词语,然后再写一句话。
_____________是倦了,__________驮着斜阳回去。
____________________________________
2.“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_________的修辞手法,这样写的好处是_______________________________________。
再写一句拟人句:______________________
3.想一想,花牛还会在草地上做些什么?结果又是怎样的呢?
_______________________________6、将八字成语补充完整,并选择填空(选序号)
A.尺有所短,_________。
B.差之毫厘,_________。
C.一言既出,_________。
D.机不可失,__________。
1.大丈夫
_______岂有反悔之理?
2.你们应该去,应该马上去,因为_______。三、课内阅读7、课内阅读。忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发(fā
fà)苍苍的老爷爷,年(纪
记)比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我(愤
奋)力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiāng
xiàng),留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”1.在文中的括号里选择正确的读音或字,并打“√”。
2.在文中找出下列各词的近义词。
激励——(
)
吸取——(
)
3.结合句子的意思,选择正确的答案,把序号填在括号里。
(1)苍:A.青色;
B.灰白色。
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷。(
)
(2)意思:A.意见,用意;
B.价值,趣味;
C.某种势头或苗头。
你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!(
)
4.读了这篇短文,我明白了_____________________四、散文阅读8、阅读理解。可爱的小鸟①没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。②一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!③忽然,小鸟好像发现了什么,张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落了下来。水手赶它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心。④可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手们的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不吝啬地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样,艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。⑤小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!⑥慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……1.请用一个成语概括文章最后一段的内容:______
2.阅读文章第④段,回答下面的问题。
(1)从哪两个方面可以体现出“可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友”?
________
(2)“天长日久,小鸟和水手们的感情日趋笃厚”一句在本段中起______的作用。
3.下面运用了比喻修辞手法的句子是(
)(填序号)A.忽然,小鸟好像发现了什么,张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落了下来。B.清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。4.文中有两处描写小鸟外貌的句子,请用横线在文中画出来。这两处描写有什么不同?说明了什么?
______________
5.本文的题目是“可爱的小鸟”,简要说说小鸟的“可爱”体现在哪些方面?
____________
6.谈谈你对“它站在许多人的头上,肩上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……”这句话的理解。
_____________五、语言表达9、根据语境写一写弦外之音。
小红家楼上住着几个年轻人,是个不出名的乐队的成员。每天晚上在家吹拉弹唱到很晚,这天,小红的爷爷走上楼对他们说:“小伙子们,你们可真勤奋啊!不唱到半夜不罢休,我们这些听众也只好跟着熬夜了。”小红爷爷的言外之意是:
__________六、作文10、习作
题目:我和___________做游戏
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