2023-2024学年江西省瑞昌市小学语文四年级期末提升模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音写词语。

梦中，我成为了一名kēxuéjiā(

)，来到了一个qíhuàn(

)的世界。在那里，我jiàshǐ(

)着一架自己yánjiū(

)制造的飞行器，在空中téngyún

jiàwù(

)。二、填空题2、读准拼音▶（把正确的读音打“√”）

露面（lùlòu）哄笑（hōnghóng）配角（jiăojué）3、比一比，再组词。

绕(

)

溉(

)

辨(

)

竭(

)

饶(

)

概(

)

辫(

)

渴(

)4、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词

反义词

鲜艳

(

)

(

)

安静

(

)

(

)

洁白

(

)

(

)5、在括号里填上恰当的关联词语。

(1)(

)天气已经很冷了，(

)菊花依然迎着寒风开放。

(2)他(

)成绩优秀，(

)经常热心帮助同学。

(3)(

)苏轼和他的弟弟从小形影不离，(

)两人感情很深厚。6、把下面的词语补充完整。

1．纹()不()

2．()()若狂

3．茹()饮()4．五()()斓三、课内阅读7、课内阅读。新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”1．用“

”画出关于其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常有这些说法，请你填写。

①“‘知书’才能‘知理’，不好好读书，就不能明察事理。”这是为(

)而读书。

②“好好读书，将来当局长、当县长，让家里人脸上都有光。”这是为(

)而读书。

③“我这么辛苦还不都是为了你，我把希望都寄托在你小子身上了。”这是为(

)而读书。

2．作者将周恩来的志向与其他同学的志向对比着写，让我们体会到___________________。

3．联系课文想一想，是什么让周恩来立下了这远大的志向？

___________________________________________

4．你认为其他同学的想法对吗？为什么？你又是为什么而读书的呢？

__________________________________________四、散文阅读8、课外阅读。硬翅膀的纸飞机周毅新上任的班主任葛老师是一位年轻的女教师。这一天，她正在给四年级的学生上课，在黑板上认真地板书。一向爱恶作剧的张小梦叠了一个纸飞机，准备给这位初来乍到的班主任一个特殊的“见面礼”，于是他将纸飞机朝黑板方向抛去。可是，纸飞机还没飞到讲台就“熄火”了，坠落在讲台边。顿时，教室里一阵哄笑。当葛老师回身讲课时，又是一片安静。过了一会儿，当葛老师再次转身板书时，张小梦又抛出一个纸飞机。这回，纸飞机很争气，直飞黑板，不偏不倚地“撞”在葛老师的手臂上，又是一阵哄笑。葛老师转过身来，表情淡定地望着在座的学生。教室里安静了很多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。葛老师弯下身，拾起地上的两个纸飞机，慢慢地走到张小梦的面前，笑着问：“这都是你的‘杰作’吧？”望着葛老师异样的表情，张小梦反而感到不知所措，不好意思地低下了头。年轻的葛老师依然笑着问：“张小梦同学，你能回答老师一个简单的问题吗？”张小梦抬起头，用有些惭愧而又好奇的眼睛盯着葛老师。“你能告诉我，为什么第一个纸飞机没能撞到我，第二个却准确地撞到了我吗？”张小梦支支吾吾地回答：“第一个纸飞机太软了，飞不起来，第二个我是用硬纸叠的。”葛老师走向讲台，严肃地对同学们说：“说得好！我们在座的每一位同学其实都是一个纸飞机。软纸叠的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！”望着已经被深深吸引住的学生，葛老师不失时机地说：“如果我们每一天都在无所谓地浪费时间，而不把心思和精力放在学习上，那么我们的翅膀永远不会变硬，也永远飞不高飞不远！”从某个角度看，我们每个人也都是一个纸飞机。软纸叠的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀；只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！但愿我们每一个人都能练就一身过硬的生存本领，成为一个带有“硬翅膀”的“纸飞机”。1．“纸飞机还没飞到讲台就‘熄火’了”一句中的“熄火”指的是______。“所有的学生都在等待着一场‘暴风雨’的来临”一句中的“暴风雨”指的是______。

2．读第三自然段中画“

”的句子，如果你也是其中的一名学生，此时你的心里会想：____________。

3．第三自然段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了________描写和________描写，这一系列描写表现出了葛老师________________的特点。

4．说一说你对“只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远”这句话的理解。

______________________五、语言表达9、大阅读展示，我最棒！

本单元我们观察了爬山虎的脚，探秘了蟋蟀的住宅，课下你读过哪些关于动物或植物的文章呢？请列举文章名称（至少三个）。

________________________六、作文10、习作乐园。

我