中班体育教案《提腰》

《中班体育《提腰》》这是优异的中班主题教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计企图上节课本班的幼儿进行了呼吸练习，对呼吸练习掌握得比较好。能做到先下胸腔、低头、呼气、吸气，背先起来而后仰头。为了加大、加深幼儿的训练强度，于是在呼吸的基础上，加上手部动作，进行提腰练习。形体训练对幼儿的各方面要求都比较高，要求幼儿能很好控制自己，并且形体训练比较乏味，因此在训练中我适合的加入富裕少儿兴趣的语言、游戏，使幼儿比较简单地掌握。二、活动目标经过运动呼吸这一世理自然的动作，加上手部动作，初步学习提腰的动作要领。培育幼儿探究学习的兴趣，发展幼儿机体、动作的协调性。三、活动准备歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等四、活动过程(一)听音乐，让幼儿快乐地进场进场音乐：英文歌曲《走、跳、跑》让幼儿依据音乐的节奏边找一个舒畅的地点一边做动作。启迪幼儿的创编能力。"老师要给他(她)照张相"来指引幼儿做出和他人不同样的动作，发挥幼儿丰富的想象力，能够使幼儿快乐地感觉音乐，快乐的表现美。1/4(二)练习呼吸、手的动作复习音乐：《看星星》师说："小朋友，你们喜爱看星星吗？(喜爱)老师今日带你们去看好吗？""我们先做一次呼吸动作，而后加上手的动作。"做动作时要注意：①小朋友的坐姿。下巴要抬起来，挺起胸，脚要直，脚尖重要绷。②要求他们的动作要尽可能到位。做动作时要有精神，眼随着手走。指出为何这些小朋友做得好。听音乐，请大家一同随着小朋友再做一次，老师要纠正做得不规范的动作。(三)学习提腰师说："方才我们进行了呼吸练习，在这的基础上我们加上手部，学习提腰动作。"①"请小朋友先看老师做一次示范动作。我们一同数节拍，好不好？"②学习提腰动作要领一只手慢慢的提起，先起手肘，而后再得手段，手心向下，仿佛抱着一个大气球，慢慢的滚上来；下来的时候，翻掌、变为手心向外，先下手肘，而后再到2/4手段、手指。而后到此外的一只手。注意提手的时候要把身体拉长，腰要正，抬头，眼睛看着手。发问幼儿，老师方才是如何做的。指导做得不规范的幼儿，并且边说边做让幼儿模拟。和幼儿一同数节拍做动作老师要一边做动作，一边注意幼儿动作的规范性。并且要一边做一边提示幼儿要注意的地方。"手慢慢的上去，仿佛抱着一个大气球，手心向下，身体要拉长，仿佛要摘下上边的星星，手一翻，摘了一颗星星，把它放在手心上边，轻轻的把它放下来，仿佛怕把它摔伤。"提出提腰动作的要点部分，让幼儿注意的地方是：手起时要先起手肘，再得手段。摘星星时，身体要拉长，不要倒向一边。眼睛要向来看着手走。提起手时要吸气，手放下来时要呼气。随着音乐，老师和小朋友一同做一遍师说："小朋友，你们都学会摘星星了吗？那么，我们一同去摘星星吧。"乐曲《跳到我这儿来》①在快乐的音乐中，让幼儿自由的去摘星星，感觉音乐，感觉美。3/4小朋友，你们看，天空上边有很多很多的星星啊，这边有，那处也有(边说还边指着天上边)，我们各处去摘星星，看哪个小朋友摘的星星最大。"②边做动作边用语言提示，纠正幼儿错误的动作，使幼儿动作逐渐规范化。8.指出提腰动作的要点，请小朋友随着节奏再做一