2023幼儿园大班春节语言教案6篇

幼儿园大班春节语言教案6篇2023幼儿园大班春节语言教案6篇

春节，即农历新年，是一年之岁首，亦为传统意义上的“年节”。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承进展中承载了丰厚的历史文化底蕴。下面是我为大家整理的2023幼儿园大班春节语言教案，供大家参考!

2023幼儿园大班春节语言教案1

教学内容与目标：

1.显性内容与目标

应知：了解有关春节的文化、历史，观赏不同地区的不同习俗，培育同学留意观看生活、喜爱生活、体会美妙生活的情趣。

应会：尝试着采纳多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美妙的心愿。将记忆中春节的美妙场景用绘画的方法表现出来，画面要体现出春节喜庆的

2.隐性内容与目标

使同学简洁地了解有关春节的历史、文化、习俗，了解民族传统文化。启发同学感受并表现四周生活中的美妙事物，从而体验到生活的乐趣。通过生动好玩的教学活动，培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

)教学重点与难点：

重点：通过了解有关春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美妙生活的宠爱之情、赞美之情;用不同的材料制作各种小礼物，来表达自己节日开心的心情和对他人的美妙祝福。

难点：绘画要表现出欢快的场面，画诞生动、好玩的画面。工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。

学习材料：有关春节的录像、图片。

教学过程：

组织教学。

导入新课。给大家讲讲关于春节的学问。

3.新授课

(1)提出问题：

①你认为春节最令你难忘的、好玩的场面有哪些?

②你预备怎样去表现它才能表达出节日美妙、欢快、喜庆的场面?

(2)请个别同学示范。其他同学看书、观赏其他同学的美术作业。

(3)同学对示范作业进行评价。

(4)投影：补充介绍在构图和内容上有新意的作品。

4.同学作业

作业要求：(1)可采纳多种绘画形式。(2)可以组为单位画一幅长卷。

5.小结

组织沟通。

2023幼儿园大班春节语言教案2

【活动设计】

正月里

一、活动目标

1、知道正月是一个喧闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。

2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

3、尝试与他人合作制作花烛

二、活动预备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等

三、活动过程

1、观看录像，感受正月里(春节、元宵节)的节日

(1)观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的阅历。

(2)关心幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。

2、谈话活动，回忆自己过节的状况。

(1)“孩子们，刚才咱们看到录像片中人们过节的喧闹气氛，我看到你们都很兴奋，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”

(2)孩子回忆叙述自己过节的状况。

(3)正月五看花灯，吃元宵汤圆，小伴侣们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”

(4)孩子叙述过元宵节。熟悉各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的爱好

(5)观赏花灯，说说自己喜爱的花灯的名称。

(6)争论制作花灯的程序，尝试制作花灯，老师指导，提示幼儿合作制做展现作品，观赏评论。

四、活动延长

将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家观赏，鼓舞幼儿制造性地用废旧材料制作花炷。

2023幼儿园大班春节语言教案3

幼儿园中班春节年俗教案

活动目标：

1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日

2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年

活动预备：

老师预备：查找收集有关新年及十二生肖的学问和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等

幼儿预备：自己的生肖图片

活动过程：

1、熟悉春节

A、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小)

B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(老师出示相关物品引起幼儿爱好，如：春联、福字、年画等)

C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，老师叙述“年”的故事

我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开头，由于邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只消失一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，由于“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。

2、熟悉十二生肖

A、老师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖

B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观看自己的生肖图片和其他小伴侣的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，老师解释：年龄不一样的小伴侣，你们的生肖就不一样，由于每年都是一个不同的生肖年

3、老师出示十二生肖图，师幼学读儿歌

A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪

B、老师提问：今年是鼠年，龙后面是什么生肖年?幼儿依据十二生肖儿歌回答：明年是牛年

4、拓展活动

师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室

2023幼儿园大班春节语言教案4

【活动目标】

1、引导幼儿体验与共享节日的欢乐。

2、进展与熬炼幼儿的口语表达力量。

3、关心幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活阅历，尝试用多种表达情感。

【活动预备】

1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热闹的氛围。

2、歌曲《拜年》磁带。娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。

3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。

4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。

【活动重难点】

有条理地清晰地表达。

【活动过程】

(—)开头部分。

1、小伴侣们看今日咱教室像是过什么节日的呀?小伴侣答：过春节。

2、引出主题。让小伴侣相互讲一讲自己是怎样过春节的。

3、倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。

(二)进行部分。

1、老师提问小伴侣动动自己的小脑袋想想“过春节”了。

(1)自己和家里人是如何过的?如：全家人吃年夜饭的情景等。

(2)春节里有哪些事自己最快乐?如：爸爸、妈妈为自己预备的新衣服，去长辈或父母的伴侣家拜年，和小伴侣一起放鞭炮等。

评价：幼儿在回答以上几个问题时老师要准时补充启发幼儿有条理清晰的表达。

2、设置场景玩表演嬉戏：拜年。

幼儿边观赏歌曲《拜年》，边让小伴侣自由发挥表演娃娃家是怎么过年的?怎样拜年的?

【活动结束】

把小伴侣们制作的画贴在咱的教室。活动自然结束，表扬大胆叙述的幼儿。

2023幼儿园大班春节语言教案5

活动目标：

1、认真观看画面，叙述各种摆脱年的方法。

2、了解各种过年的习俗。

3、体验明显的季节特征。

4、体验和大家一起过节的欢乐。

活动预备：

课件

活动过程：

一、出示图片，熟悉年

1、你们知道年吗?年究竟是什么呢?(怪物、传奇)

2、(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传奇，瞧!这就是年，看看它长的什么样子?(四眼怪物特别可怕)

3、年头长触角……它的样子非常的可怕。每到一年的最终一天年就静静地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!

二、观看图片，了解摆脱年兽的方法

1、你们情愿就这么被年吃掉吗?(不情愿)那你们有什么方法赶走年呢?(幼儿自由叙述)

2、那我们看看传奇中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)

3、你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁情愿向大家介绍一下。

⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来喧闹的声音让“年”感到可怕)

那过新年时还有什么声音也很喧闹，也能把年赶走呢?

⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来，喜庆的红色让“年”感到可怕)

新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到可怕呢?

⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁预备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(喧闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他可怕看到一家人团团聚圆、热喧闹闹的在一起。

⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特殊喧闹，年可是很怕喧闹的呢!

⑸年画：小伴侣手里拿了什么?(其实，它是一幅画，里面隐含着吉利的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆，喧闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么?

⑹拜年：拜年时要说什么?(各种吉利话)当你听到吉利话时你的心情是怎样的?(甜甜美蜜的)那还会可怕年吗?(不会)当然，年是最可怕看到快乐的人了!

4、完整叙述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆方法，谁能够把这些方法完整的说一说呢?

5、小结：原来年可怕响声、可怕艳丽的红色，可怕团团聚圆，可怕一切喧闹、快乐的东西。

三、阅历提升：丰富各地过年的习俗

1、过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热喧闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗?

2、观看课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看!

⑴团聚饭：团团聚圆

⑵到各家各户拜年：相互祝愿

⑶舞龙灯：欢腾喜庆

⑷舞狮：同上

⑸踩高跷：节节高升，步步高

⑹包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了!

⑺做年糕：节节高升

小结：

原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热喧闹闹、喜气洋洋、快欢乐乐地度过年的，这样，年就会可怕出来吃人了。

2023幼儿园大班春节语言教案6

活动目标：

1、知道春节是中华民族的传统节日;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝愿的含义，学习用合适的祝愿语向同伴、长辈拜年。

2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的欢乐。

3、萌发喜爱祖国、喜爱生活、喜爱传统节日的乐观情感

活动预备：

1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与喧闹

2、主题墙面上粘贴小伴