初中学生会竞聘演讲稿范文

PAGE第1页，共1页初中学生会竞聘演讲稿范文初中学生会竞聘演讲稿范文（精选3篇）

初中学生会竞聘演讲稿范文篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自初二X班的张梦瑶，我想加入学生会的学习部。

我听说过这样一句话：既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要铺成大路。我的性格开朗，成绩优秀，喜欢帮助同学，我相信只有在集体中，才能获得全面发展才能的机会。一个人的能力是有限的，但我会领着班级的其他同学，一起把班级的成绩提上去，帮助成绩不太理想的同学，和成绩好的同学一起奔跑，一起进步。

我会以共同的目标团结同学，以有效的管理激励同学，以自身的行动带动同学。我的人生格言是：只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。

假如，我成为了学习部的成员，我会进一步完善自己，虚心向他人学习，以饱满的情绪和积极的心态去对待每一件事情。当然，这肯定有成功，也必定有失败。假如我落选了，我也不会气馁。因为态度决定一切，只要我认真用心的参与这次竞选，我就是成功者。

我知道，再多灿烂的话语也不过是一瞬间的智慧，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我将用我的实际行动，来证明言必信，行必果这句话的真正含义。

老师同学们，请相信我，我一定不会辜负你们的期望!

初中学生会竞聘演讲稿范文篇2

尊敬的各位领导，朋友们：

大家上午好，我是来自8·1班的张卓然，在此我要竞选学生会主席一职。崭新的学期又为我们提供了新的富有挑战性的机遇，在我看来，我们步入高等学府的殿堂，每个人都怀揣着不平凡的梦想，加入学生会，更是我们不甘平庸的选择，通过在冀英学校的生活，我学会了认认真真的做人，仔仔细细的做事。而实心实意的为同学们创造福利，全心全意的为领导老师们服务，是我一直以来努力方向。我希望我可以尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

在我的理解中，学生会主席所担当的不只是领导，重要的在于发掘，而工作中思想魄力为人处事更考验自己。

每个学生会成员都是学生代表，更是学生会的代表，学生会成员们的行为所展现出来的素质与能力，都直影响我们学生会在老师和同学们心中的整体形象。我要提高各个部门成员的素质，保持并增强组织部门的活力，要从诸多细节抓起，力求做到严肃而不刻板，认真而不死板。我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;

我将以服务同学，建设校园为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。负责学生会的全面工作，主持召集学生会部长会议和学生会委员会议。及时向团委、学生会主管老师汇报学生会工作情况，同院团委保持密切联系，接受团委的指导帮助。代表学生会向上级部门汇报工作，指导帮助学生会各部开展工作，负责学校各部门的联系。

我将加强学生会内部建设。努力把学生会打造成一个学生高度自治，品学兼优，体现冀英学校强大的团体。泰戈尔有句话：天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。而我想说：天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。

初中学生会竞聘演讲稿范文篇3

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自07(6)班的刘永芹。今天很荣幸能够登上这个神圣的讲台，表达自己由来已久的愿望。现在我要庄严地宣布：“我竞选的职位是学生会主席团成员。”我也郑重地承诺，我将尽自己的努力使自己的工作得到大家的认可。我已在宣传部工作了一年的时间。从工作中，我学到了化解矛盾的方法，为人处事的准则，待人接物的态度。懂得“少说空话，多做事”的重要。这一切的一切都已证明，我有能力承担起学校予以我的重任。

对于学生会主席团的工作，我虽未涉及过，但我认为任何事都要经历过“不会到会”的阶段，通过以上的经验，我具备来一定的能力。我知道我能否胜任这工作，主要看当事人如何去学习，去把握，去运用。我相信自己可以做到，所以我敢站在着庄严地讲台上。

假如我能当选，首先我会对各部门做一次深入地调查、了解，找出不足和优势，将不足改善，让优势发扬。

假如我能当选，我会加强校园广播站的管理。

假如我能当选，我会正确地使各个社团联合，使学生会各个社团联合，使学生会成为一个团结的集体，同时主席团也会同各个部门合作，将学生会成为同学们和学校交流的对讲机。

假如我能当选，我会要求学生会的成员都将普通话，语言文明，举止大方礼貌，因为别人在聆听我们，别人在关注我们。

假如我能当选，我会对某些部门进行改进。通过改组。对有问题的干部，成员进行批评、教育。树立良好形象，提高办事效率。我会落实干部责任，具体讲评优、奖励正规化，严格化，同时有一定懂得处罚规定，实行“竞争上岗制”把学分细入队成员的管