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《中班音乐《小鸭沐浴》含反省》这是优异的中班音乐教课设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!一、活动目标:学惯用自然的嗓音、快乐的情绪演唱歌曲。试试依据自己的经验创编歌词和动作。踊跃的参加活动,勇敢的说出自己的想法。培育幼儿乐观爽朗的性格。教育幼儿养成做事仔细,不粗心的好习惯。二、活动准备:小鸭木偶。音乐磁带、录音机。三、活动过程:(一)经过木偶演示,指引幼儿理解歌曲情形。教师出示木偶小鸭,叙述小鸭摔倒弄脏衣服的事,指引幼儿想出帮助小鸭沐浴的方法。(二)教师范唱歌曲,指引幼儿熟习歌词、学唱歌曲。教师以小鸭的身份范唱歌曲,指引幼儿理解并说出歌词内容。教师以帮助小鸭沐浴的故事情节,指引幼儿学唱歌曲。教师率领幼儿边做沐浴的动作边演唱歌曲。1/3教师发问:"你们还知道哪些动物时如何沐浴的?"幼儿沟通后可创编新歌词,持续演唱。(三)自由结伴表演唱。幼儿分红小组,用相互帮助沐浴的方法,边表演边唱歌。(四)活动延长:请家长供给塑料小动物玩具、大水盆,让幼儿实质操作,为"小动物"沐浴。活动反省:小鸭是我们班上孩子平常活动中比较喜爱也相对照较熟习的牲畜之一,小鸭走路的形态也是孩子们争相模拟的动作。;]所以,我在我们班展开了《小鸭沐浴》的音乐教课活动。本次活动我设定了三个目标:1、学会演唱歌曲。2、喜爱表演,愿意在伙伴眼行进行表演。3、依据自己的经验创编歌词和动作,体验创编的快乐。从活动的目标上来看,切合幼儿年纪特色和我班幼儿的能力水平。特别是第二点目标的拟订,对我班幼儿的能力有一个提高作用,由于我班的孩子比较简单怯场,在人多的地方不可以很大方的表现自己,所以我拟订了这样的目标,希望从平常的教课中能够存心识的锻炼孩子的现场表现力。而从活动的成效上来看,三点目标基本能达到。可是相关于前两个目标来看,第三个目标的达成有些不足。2/3由于资料的限制,没方法为幼儿供给真切的鸭子让幼儿认识,所以在本次活动一开始,我就经过播放图片让孩子们对鸭子有个初步的认识,以便于接下去活动的展开。接下来我用边唱边表演的方式来解说这首歌曲,加上这首歌曲歌词简单,旋律朗朗上口,孩子们很快的就掌握了歌曲的.内容,整个活动一呵而就,环节连接顺畅,可是防止不了的出现的一些不足:1、教师所供给的钢琴伴奏速度有点快,致使孩子们在随着伴奏唱的时候,老是跟不上伴奏的速度;2、在让幼儿自由为歌曲创编相应的动作时,孩子们的创建力没有获得很好的表现,大多数孩子都是跟着老师的动作来做;3、为幼儿供给的教课视频音量比较小。关于音乐方面教课的活动,对我来说仍是一门比较生分的功课,教师应当如何的掌握重难点,如何有效的针对活动内容提出问题层层推动是我要学习
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