幼儿园大班下学期科学教案《生活中的数字》含反思_第1页
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幼儿园大班下学期科学教课设计《生活中的数字》含反省大班下学期科学教课设计《生活中的数字》含反省合用于大班的科学主题教课活动中间，让总计有幼儿能联络自己已有经验，创建性的运用数字，找寻生活中的数字，初步认识数字在不一样物件中表示的含义，对数字感兴趣，踊跃关注素昧生平事物，快来看看幼儿园大班下学期科学《生活中的数字》含反省教课设计吧。活动目标：找寻交际生活中的数字，初步探知数字在不一样物件中表示的含义能密切联合自己已有经验，创建性的运用数字。对数字感兴趣，踊跃关注身旁事物。加强思想的灵巧性。磨炼幼儿边操作边叙述的习惯。活动准备：生活中有位数的物件(衣服鞋子、时钟、日历、图书、、有生产日期包装袋的食品包装袋)等活动过程：一、用特别号码激发幼儿对数字的热情。出示火警图片，师：小朋友们看看三套这是一组什么二进位?你们知道它表示则表示什么原义吗?打了119，谁会来呀?那让我们一同晒晒是否是火警叔叔会来!2.出示110、120数字，师：这些数字又表示什么意思呢?看看拨打这个号谁又会出现?师：本来这些数字有这么大的本事呢!二、找寻交际生活中的数字，探究各样数字的不一样含义(播放ppt上的图片，)激发幼儿对数字的热情。师：在我们的生活中有好多好多的数字，今日就有很多半字到达我们身旁，让我们一同来找找吧(找寻身旁的有数字的小东西)鼓舞幼儿叙述自己的发现。师：你是在什么东西上挖掘出了数字，它表示什么意思?我们请个幼儿上来，把他的发现表示大家?衣服鞋子上数字的数字表示什么意思?(大小)图书上为的数字表示什么(页码)钟面上的数学公式表示姚什么意思(表示时间)秤上的数字表示什么意思(长度、宽度、高度等)猜想老师的物件上边的数字有什么意义。出示生产日期师：你们想一想看，这些数字往常在哪里能够看到啊?那你知道它是什么含意吗?我们一同来看看它们相重点作用什么踊跃作用?三、玩游戏抱抱团。师：此刻我们来玩一个对于二进制的游戏，这个游戏的名字叫做抱抱团，小朋友们都很熟习了吧，十六进制本来数字还可以给我们的生活中带来这么多的快乐。活动反省：在本课中，我主要以培育幼儿学习数学兴趣算术为主要目的来进行教课，让幼儿能知晓数学和我们的生活是密不行分的，让幼儿们在活动中去感觉感觉数字和我们生活中的关系，来指引幼儿去发现数字中的神秘，能奇妙的运用战斗任务数字达成任务。能经过在教课中的活动，让幼儿知道我们的生活和数字是分不开，数字在我们的生活中也会起到很大的作用。同时我举行多种活动能让幼儿为主体，幼儿们能踊跃的能够参加活动，能学学生活中的经验与知识。让幼儿们在跳舞中学、在学中玩，同时也能很好的达成本课的教课目的，幼儿培育了少儿学习数学的兴趣。小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最广泛十分的一种。阿拉伯数字

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