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文档简介

幼儿园中班教课设计《狮子和老鼠》含反省中班教课设计《狮子和老鼠》芜鼠含反省合用于中班的语言主题教课活动中间，让幼儿感觉阅读的快乐，并能表达自己的想法，培养读图能力：学习认真察看画面，勇敢猜想故事情节，培养成人幼儿乐于助人的优秀高质量，知道同学之间要互相帮助，猛来看看幼儿园中班《狮子和老鼠》含反省教课设计吧。活动目标：、培养幼儿读图能力：学习认真察看视觉成效，勇敢猜想故事情节。、感觉阅读的快乐，并能表达自己的偏见。、培养培养幼儿乐于助人的优秀质量，知道朋友之间要互相帮助。、愿意分角色表演纯粹的故事情节。、理解故事内容，丰富有关词汇。活动准备：故事的PPT，图书活动过程：一、出示图片，惹起幼儿兴趣这是什么动物？（狮子和老鼠）二、请幼儿看PPT，认真察看画面，理解故事内容、今日老师给小朋友讲一个对于狮子和老鼠的故事。我们来看看和老鼠之间发生了什么事情。、教师在过程中发问：这幅画面你看到了什么？谁出现了？听，什么声音？发生什么事情了？小老鼠为何跑？它跑到什么地方了？你感觉校友会怎么做？狮子捉到老鼠后，小老鼠是什么动作、表情？它看在眼里是怎么想的？你感觉狮子和老鼠会说什么？狮子放了老鼠，老鼠此刻的心情是什么样青蛙的？小老鼠回到那边了？它快乐吗？为何？谁来了？你是怎么看看出来的？猎人在干什么？你感觉谁会被捉到？狮子来了，你感觉它看到猎人设下的圈套了吗？那它会被捉到吗？你看到了什么？狮子被捉到了，它的表情是怎么样的？它在想什么？会怎么做？谁听到了狮子的喊声？它会怎么做？它对粘锡麟说什么？狮子会怎么想？小老鼠在做什么？它成功了吗？狮子获救了，它快乐吗？你是怎么看看出来的？狮子和老鼠在做什么?说什么？从这幅画面你看到了什么？三、教师完好叙述一遍故事，幼儿赏识教师总结：这个故事告诉我们，不论谁有了困难我们都应当试著帮助他，这样当你碰到困难的时候，大家也能够帮助你的。四、结束部分请小朋友说一说，你小朋友和其余小朋友有没有你能够帮助我，我帮助你的事情发生。活动反省：整体感觉我这节课仍是比较讲堂成功的。能从幼儿熟习的动画片动物下手，第一就抓住了孩子的学习兴趣，调换了幼儿的讲话整体素质，使整节课都处于开朗踊跃的气氛之中，使幼儿想说敢说，能说乐说。能让幼儿把平常累积的优美词汇词汇运用到今次说话课中，使幼儿能够领会到学习办理过程中的成功，进而激发激倡始了幼儿平常阅读的兴趣。能着重逻辑思想对幼儿发散思想的知识构造，不限制幼儿的意念，只假如通情达理的想法，都给予鼓舞、一定。经过此次创编故事，使我更为明确了怎样指导幼儿进行有序的表达，怎样能让幼儿在学习中获取进步！小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物

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