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文档简介

23美丽的小兴安岭第一课时教学目标：1、认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。2、正确、流利地读课文，学生抓住重点词句，反复品读，感受小兴安岭的美丽。3、理解课文内容，感受小兴安岭的美丽，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点、难点：教学重点：1、“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。2、体会小兴安岭一年四季的美和学习积累语言。教学难点：学生抓住重点词句，反复品读，感受小兴安岭的美丽。教学课时：1课时教学方法：小组讨论、合作探究

教学过程：一、创设情境、温故求新同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们曾领略过天门山的雄伟壮观；我们曾游览过美丽富饶的西沙群岛，让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！二、检查预习,初读课文1、指名读生字。融汇涨葱挡浸缕剑刮舔2、开火车读新词。抽出嫩绿汇成欣赏密密层层挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材又松又软舌头收藏刮过3、认真观察田字格中的生字，你有什么好方法记住它。小组交流、汇报。4、大家都来写一写。想一想怎么写得又正确、又端正。写完后同桌互查。三、合作探究，研读课文1、小组合作交流。找出文中你认为的好的句子段落。2、小组汇报。每个小组汇报自己组内讨论的内容。然后让学生通过朗读来体会小兴安岭的美丽和丰富的物产。四、课堂检测填空题：春天，小兴安岭的树木______新的枝条，_____嫩绿的叶子。山上的积雪______，雪水______小溪，______地流着。夏天，树木长得_________，密密层层的枝叶把森林______严严实实的，______了人们的视线，_______了蓝蓝的天空。早晨，太阳出来了，_____________________，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，______________。秋风吹来，落叶在林间_______。森林向人们献出了的________山葡萄，______的榛子，________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，树上______了白雪，西北风_____地刮过树梢。小兴安岭一年四季______________，是一座__________，也是一座______________。五、总结，深化认识

１、学完课文，此时你最想说什么？

２、带着赞美的感情齐读最后一

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