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北诗中学“四步四环节”导学案学科_年级______班级姓名_________学习小组___________课题课题3溶液的浓度课型新授课课时数第1课时授课老师主备李栋审阅九年级化学组授课时间一、课前热身为了粗略地表示溶液里溶质含量的多少，常把溶液分为浓溶液和稀溶液，“浓”“稀”只表示溶液中溶质含量的多少。在一定量的溶液中溶质的量相对多的是浓溶液，含溶质的量相对少的是稀溶液。那大家知道溶液的浓稀与溶液是否饱和的关系吗？（可以结合以下两个实验考虑）1、20℃时，NaCl的溶解度为36g。20℃时，向10g水中加入2g氯化钠，充分溶解后，此时形成的氯化钠溶液是________溶液；20℃时，向10g水中加入0.1g熟石灰，充分搅拌后，仍有少量熟石灰不能溶解，说明此时的熟石灰溶液是______溶液（填“饱和”或“2、浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系是：①②③在一定温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓。二、目标导航1、认识溶液组成的表示方法——溶质的质量分数。2、会进行溶质质量分数的简单计算。三、课堂探究(一)自主学习（做学习的主人，感觉一定很棒呦）聚焦目标一阅读课本42页至43页，回答下列问题：一、溶质的质量分数1、进行实验9-7，完成课本42页表格在此实验中三种溶液颜色由浅到深，浓度由到。颜色越深，浓度越。三种溶液所含溶剂质量，溶质质量，所以浓度各不相同。“浓”与“稀”只能粗略地表明一定量的溶液里所含溶质的多少，要准确表示一定量溶液里含有溶质的质量，可以用来表示。2、（1）试着用溶质质量、溶液质量、溶质质量分数表示

溶质的质量分数=

溶质的质量=溶剂的质量=（2）进行实验9-8，完成课本43页“讨论”并总结：一定温度下，某物质的饱和溶液中，溶质的质量分数可用此温度下该物质的溶解度（用S表示）来表示，计算公式为

________________________________溶剂质量溶质质量溶质质量分数不变增加增加不变聚焦目标二二、有关溶质质量分数的简单计算浓溶液加水稀释后，质量保持不变。这是计算浓溶液和所加水的质量的重要依据。练习：完成课本45页第2、3题

（二）合作研讨（三）展示点拨（四）归纳小结四、巩固提升1、溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液，对其意义理解不正确的是（

）

A.100g水中溶解有10g氢氧化钠B.10g溶液中含有1g氢氧化钠

C.溶液中溶质质量与溶剂质量的比为1:9

D.把5g氢氧化钠固体溶解在45g水中，可制成10％的氢氧化钠溶液2、20℃时氯化钠的溶解度为36g，20℃时，将20g氯化钠放入50g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为（

％

％

％3、20℃时，氯化钠的溶解度为36gA、30%B、20%C、25%D、%4、在t℃时，把A物质5g放入97g水中充分搅拌，得到100g溶液，则溶液中溶质的质量分数为（

A、3％

B、5％

C、％

D、49％5、一定温度下，向一定量的不饱和食盐水中加入食

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