小学3年级班务计划

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学校3班级班务方案1

1.指导思想：以学校德育理念为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面落实训练方针和素养训练。营造和谐学风努力提高训练质量。本文转自斐济和斐济课程园，培育德、智、体、美、劳全面进展的新一代。

二、班级口号：每天都有进步。

3.同学现状分析：这学期我班33名同学，活泼可爱，惊奇求知。由于这个班的同学还年轻，思维力气和行为力气还没有完全成熟。在学习上，不能自觉自学，也不知道学习的重要性，所以全班的学习成果和学习氛围都不理想。成果好的个别同学可以主动学习，取得进步，可以成为全班的榜样。在其他方面，基本可以遵守学校的规章制度，宠爱劳动。

四.工作目标

1.连续对同学进行爱国主义、集体主义和文明行为习惯训练，切实提高同学的思想道德素养。

2.正确的学习态度，明确的学习目的。提高学习兴趣，让同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。

3.主动参预学校组织的各种活动，让同学在活动中接受训练。

4.形成团结进步的良好班风，班干部分工明确，提高同学管理力气。

V.关键任务

1、完善班干部管理，连续培育一批精干的班干部，探寻其次梯队，激发同学潜能。

2.完善“组长管理”制度，让同学自我管理、自我监督，使他成为一项长期有效的措施。

3.与家长做好沟通，以良好的服务赢得家长的口碑。

4.加强心理健康训练，关怀每一个同学的成长，尤其是困难同学的成长，努力让每一个同学欢快成长，聪慧学习。

不及物动词主要任务

1.牢牢把握常规管理，使常规管理更加精细化：以廉洁守时、礼貌有序的德育为目标。在开学的常规管理周，常规训练很重要。要严格要求，违者必罚，让同学尽快恢复良好的行为习惯。复习上学期制定的班规，各方面贯彻校规。上课纪律，课间纪律，上下学纪律很重要。把各种责任支配给人，把全部的管理要求落实到位，让孩子在开学的时候就意识到日常管理的重要性和全都性，严格依据要求去做，慢慢形成习惯。

2.狠抓班纪，形成良好的班风班貌。

(1)课堂纪律：严格遵守课堂纪律，如有违纪，由班长记录，并记录在同学评价表中。遵纪守法的同学与文学明星的选拔息息相关。无违纪五星，违纪一星扣一次。有什么麻烦就没有明星。个人卫生：每周一，各组长轮番检查各组卫生，平常随机抽查。要求着装洁净，保持办公桌抽屉洁净，由值班领导记录，并在“健康劳动”中记录表现。

(2)班级卫生：每天下午指派值班同学打扫卫生，由值班组长负责。进行检查和监督。对于主动准时打扫卫生的同学或团体，表扬加星，记录在“卫生工作”中。同时，利用花草美化环境，开展疼惜环境和花草的训练。

3.留意班干部的培育：班级管理光靠班主任是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都有工作记录，每周五开会，对班干部的工作进行评估，对不称职的同学进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，也要求他们留意班干部之间的合作，齐心协力，拧成一根绳，努力在同学中树立威信，缔造机会，熬炼和培育力气。

4.家校结合，分类教学：

(1)时常主动与同学交谈，指出不足，提出希望，明确进展方向，让同学感受到关爱。对于学习和行为习惯落后的同学，不要时常说话，尤其是抓问题的时候。

(2)对于后进生，每节课都要有针对性的提问，假如作业有错误，要分别赐予辅导，与家长联系，关怀提高学习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生，要在老师和家长的共同监督下，表扬闪光点，树立信念，做出改进。表现越差，就越要重视，比如当组长。

(4)时常与同学家长保持联系，将学校训练与家庭训练有机结合。

学校3班级班务方案2

教学措施

(一)加强基础学问和基本技能的教学

基础学问和基本技能的教学始终是数学教学的核心内容。我在教学中也努力保持和发扬这一传统，做好以下两件事：(1)加强对学校数学基础学问的理解。在教学中，同学应在把握数学概念、规律和数量关系的同时，留意数学方法的训练，逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。(2)尽量处理好基础训练和缔造性思维进展以及后续学习的关系。数学教学的核心是同学和数学学习的“再缔造”过程。与其机械地重复日历的“原创”，不如依据自己的阅历和思维方式去缔造相关的数学学问。学校缔造性思维是在数学学习的“再缔造”过程中慢慢进展起来的，“再缔造”的前提是让同学通过必要的基础训练形成扎实的基本功。

(二)留意引导同学自主探究，培育同学学习数学的创新意识和兴趣。

在数学活动中，同学是活动的主体。要转变所谓的老师提问，同学回答问题的启发式教学模式，以及所谓的老师举例，同学练习习题的强化教学模式。尝试转变角色，即数学学问的传授者是数学活动的组织者、指导者、参预者和争论者。给同学供应独立探究的机会和足够的思维空间，培育情愿学习、思索、勤奋工作的科学态度；在观看、试验、猜想、归纳、分析、整理的过程中，让同学了解数学学问，感受一个数学问题是如何提出的，一个想法是如何形成的，一个结论是如何探究和猜想的；让同学有机会在不断探究和缔造的氛围中培育解决问题的力气，实现数学的价值，激发同学学习数学的兴趣；并留意同学的个体差异，敬重同学的缔造精神。

(三)留意培育同学的应用意识和实践力气。

数学教学应尽量体现“从问题情境动身，建立模型，寻求结论，应用推广”的基本过程。依据同学的认知特点和学问水平，通过这一过程，同学可以熟识到数学与现实世界的联系，并在一系列活动中逐步培育应用意识，形成基本的实践力气

老师要擅长编写教材，把握学问的重点和难点以及学问之间的内在联系，依据同学的年龄特点和教学要求开展教学活动。在直观感知、范围广的背景下，通过自我体验，可以在分析整理的过程中学习概念，而不是死记硬背学习计量单位、计算规章、基本数量关系。对计算的要求适当，考虑到同学之间计算速度的差异，不要求全部同学达到相同的计算速度；鼓舞同学尝试使用多种算法，没有单一的思维去理解数学。比如本书的实际问题教学，要留意常见数量关系的分析和实际应用的训练，力求题材的生活化，呈现方式的多样化，教学活动的实践化。

(e)改进教学评估方法。教学评价有利于促进同学进展，留意对同学学习过程的调查。

在处理评价结果时，要留意各种方法的结合，这意味着评价的方法和手段是多样化的。评价学问和技能，尽量使试题类型多样化，难度适当，避开死记硬背的问题。重点观看计算的正确性，计算中的思维活动，对基本数量关系和空间关系的理解，解决简洁实际问题的力气。多关注自己的纵向比较，多关注同学把握和拥有的东西，而不是先关注自己的学问和力气缺陷。评价体现动机的作用，承认同学学习中的个体差异，主动鼓舞和确定每个同学的进步。

学校3班级班务方案3

一、指导思想

以“以儿童为本，道德第一”为指导，以育人为重点，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强儿童思想道德建设，培育小主人精神，同时最基本的是让同学成果稳步提高。

二、班级简介和工作目标

这个班的每个同学都很活泼可爱。其中有一部分同学学习自觉，思维敏感，也有一部分同学反应迟钝，习惯差。所以这学期连续把重点放在同学的行为学习习惯和文明礼仪训练上，让孩子健康成长。同时，要协作好少先队的“十个孩子在行动，绿色小家园”等日常活动，与各位老师亲热协作，相互关心，发挥各班的优势，努力把班级建设成一个活泼好学文明的班级。

三、具体工作措施

1.思想训练

(1)抓好学校、家庭、社会“三教”，加强对同学的家访，做好家访记录。

(2)营造诚信氛围，强化文明礼仪。

(3)连续加强同学行为规范的养成训练。

2.教学

(1)端正教学思想，依据孩子的生理和心理特点缔造良好的环境，使孩子在德、智、体、美、劳各方面和谐进展。

(2)教会同学留意保健和体育熬炼，增加体质，培育良好的卫生习惯和体育活动兴趣。从儿童实际动身，培育良好的道德品质，加强对同学的五爱训练。联系《品德与生活》孩子的思潮，潜移默化的进行思想训练。

(3)培育良好的文明行为习惯。

3.体育与健康

(1)做两个练习(无线电练习和眼保健操)，依据体育团体的角逐要求提高同学练习的洁净度，依据同学的心理特点设置各种好玩的活动。在班上建立个人卫生记录。

(2)结合“五大赛”，强化本班卫生状况，改善本班卫生状况，争取拿到“优秀班”。

4.劳动训练

(1)培育孩子的自理力气和工作习惯，培育他们的自信念、自制力和不怕的精神

高三一班30人，其中男生17人，女生13人。大多数孩子纪律严明，有礼貌，学习主动主动，有良好的学习习惯和生活习惯。有的孩子父母忙于挣钱，给同学辅导时间少，学习成果落后，孩子由婆婆爷爷照看，给孩子带来很多不好的行为习惯。应当加强对这些同学的管理。

二、选择实行的具体方法和措施：

1、高度重视平安训练。狠抓平安工作，把平安工作放在首位，每天讲，始终讲，立即解决问题。任何时候，警铃都要响个不停，坚持不懈。我们应当时常利用课前和班会前的时间对同学进行平安训练。在校内里，楼梯不拥挤，上课也没有危险动作。在校内外，留意交通平安。让同学欢快上学，平安回家。

2.留意养成训练。同学要养成良好的学习习惯和生活习惯，良好的行为习惯有利于一个人的终身进展。因此，在课堂上进行良好品德的培育训练是特殊必要的。依据同学思想的实际状况，亲热协作学校的德育工作。这学期会定期从不同的方面和角度对同学进行培训。重点实施《学校生日常行为规范》，让同学逐步形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和主动的学习态度，不至于让一个同学掉队。

3.留意提高各学科的教学质量。学习上要两头抓，中间促，这样才能提高同学的整体水平。把这个班的尖子生推举给各科老师，要求老师加强辅导，擅长发觉尖子生，在班里以身作则。正确对待后进生，从生活学习中的“爱”开头。主动的做法，真诚公正的对待，深入到到了解他们落后的缘由，关怀他们解决困难，也擅长发觉后进生的闪光点，努力培育他们的学习兴趣。加强后三分之一同学的管理：面对全体同学，分班级授课，加强对后三分之一同学的指导，从关爱同学的角度去理解和关爱同学。准时了解同学的心理变化，把握他们在成长道路上的进展。

4.培育班干部。准时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，也要求他们留意班干部之间的合作，齐心协力，拧成一根绳，努力在同学中树立威信，缔造机会，熬炼和培育力气。

5.重视关爱训练。我们应当关怀同学的生活，准时联系家长，体谅他们的冷暖，理解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，成为同学的亲热伴侣。

6.办好少先队。班主任工作是班级工作的重要组成部分，是充分发挥同学特长、宣布传达同学共性的有效途径。这学期我们会主动协作学校的小一大队，结合实际状况做好各项活动。

8.留意文体工作。训练同学选修各学校开设的好课程，主动参预体育熬炼，主动参预学校组织的消遣活动，重视主动参预各种角逐，培育同学的参预感。

总之，希望通过自己和全班的共同努力，让全班形成良好的班级氛围和学风，让每个同学都能取得优异的成果，从而实现班级和同学的共同进步和全面进展。

学校3班级班务方案4

随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将面临新的挑战。为了使班级布满活力和创新，更好地塑造孩子的心灵，使他们全面进展，使新学期的班级有一个更新的氛围，特制定班主任方案如下

从繁忙的假期到新学期，同学的思想很松散。为了让同学尽早进入角色，重新适应学校紧急多彩的生活，需要在日常生活中有条不紊地引导他们，对各地的同学进行有针对性的常规训练。因此，我准备从以下几点入手：

1.充分利用班会时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，让同学在日常学习过程中知道什么是对什么是错，让同学养成良好的学习生活习惯。比如看到老师热忱的打招呼，上下楼梯，学会礼貌，走右边，教同学与人交往的基本礼仪。表现不够好的同学应当得到准时的指导和指导，以加强训练。

2.充分发挥训练阵地在各种活动中的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人和集体。此外，要充分发挥黑板报在课堂上的训练作用，进一步规范同学的行为习惯。

其次，班纪

一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。因此，我从以下几点开头：

1.课堂纪律

首先，班级团队中的老师和同学习惯于制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样同学就觉得自己有目标，有约束力，可以不自觉的遵守纪律。由于是孩子自己做的，有助于同学将被动的要求转化为主动的行为。我们班的目标是‘言行全都’

2.班级之间的纪律

随时提示同学留意文明活动。

三.健康方面

留意卫生很重要。俗话说，病从口入。清洁卫生不仅可以让人健康，还可以养成良好的生活习惯，缔造良好的学习环境。

1.个人卫生：衣着洁净，勤剪指甲，饭前饭后洗手。

2.班级卫生：日常检查监督。嘉奖主动准时打扫卫生的同学或团体。同时，我们应当开展疼惜环境和花卉的训练。

第四，班干部的培育

班级管理光靠班主任管理是不够的，班干部才是班级管理的助手。这学期我还是会带班干部去竞争岗位，让每个班干部的潜力都得到充分挖掘，让做事认真负责的人得到培育，让他们学会学习，学会生活，学会合作，学