实习工作计划范文6篇(指导实习教师工作计划)

2/2实习工作计划范文6篇(指导实习教师工作计划)

实习工作方案范文1

本学期我在七(3)班担当实习班主任，关心班主任共同管理班级各项事务。依据学校本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。

一、班级基本状况：

七(3)班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班全部同学均为借读生。同学的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在确定的不足。

二、本学期工作重点：

1.大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的训练转化工作，用“激励训练”、“成功训练”等科学手段，引导、转化后进生。

2.组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想训练;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中同学守则》和《中同学日常行为规范实施细则》。

3.严格实施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。

三、选择实行的具体措施：

1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

2.加强后进生的转化工作和管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长相互沟通准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

3.对同学认真负责，时常深入到到班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视同学的思想工作。对于个别学习不主动或学习不专心的同学，准时找同学谈心，准时发觉问题、准时解决问题。

4.对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系，要留意班主任与家长的相互沟通，留意学校训练与家庭训练的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对同学的训练有全都的要求和态度，只有时常与家长沟通相互沟通，针对同学学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校训练好孩子

5.培育同学良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是特别必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任时常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再选择实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导兴趣小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。

6.准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

实习工作方案范文2

一、训练实习的目的与任务

训练实习是师范院校教学方案的重要组成部分，是师范生进行训练和教学工作初步训练的基本形式。训练实习的目的在于使实习生把所学的基础理论、专业学问和基本技能初步地综合运用于学校训练教学实践；了解和生疏中学训练教学工作的基本状况，学习和初步把握中学训练教学的一般规律，培育和熬炼从事老师职业的独立工作力气和基本技能；进行宠爱人民老师工作的专业思想训练，增加对训练工作的事业心、责任感。同时通过训练实习，了解我国正在实施的基础训练课程改革在中学的实践状况，树立适应课程改革的新理念，初步探究和形成与新课程相适应的训练教学力气，打下从事老师工作的基础。

训练实习任务包括教学工作实习、班主任工作实习。

二、实习方式

顶岗实习，集中实习，自主实习

三、实习班级和实习时间地点

实习班级：20xx级化学专业

实习时间：9月6日至12月25日（顶岗）。其它9月10日至12月25日

实习地点：博白力文中学、博白试验中学。玉林、贵港、凤山实习点

四、实习的基本内容和具体时间支配

（一）实习预教

1、训练实习动员：9月5日下午。

2、备课试教：20xx年春季期。以各实习组为单位，在指导老师的具体支配下，有组织、有方案地进行备课、试教、评课及做好实习的其他预备工作（如教具、生活用品等）。

（二）训练见习：9月6日至9月30日在实习学校进行

通过见习，了解实习学校和实习班级及教研组等方面的状况；了解实习学校的各种规章制度和学校的教学、教改状况；了解实习学校实习期间的中心工作；观摩示范课和班主任工作；实习生制订教学和班主任工作方案，交原任课老师和原班主任审批，具体工作如下。

1、实习学校介绍状况。

2、原任课老师介绍教学阅历；分教学组听原任课老师介绍教学阅历及同学状况。

3、原班主任介绍工作阅历：（1）实习学校优秀班主任介绍工作阅历；（2）实习生分别向原班主任请教和了解班级状况，在原班主任指导下制订班主任工作方案。

4、指导老师组织实习生听原任老师上课或有关示范课。

5、深入到到备课，修改教案初稿；联系同学实际，修改教案，按规范写出较高质量的教案，（在上课前两天提交原任课老师和指导老师审批，经原任课老师和指导老师审批签字后方可上课）。

（三）实习阶段：10月1日至12月22日在实习学校进行

1、分组下班：每1～3个实习生下一个班，每个实习生授课12节以上，做实习班主任三个月。

2、指导老师和原任老师以及原班主任负责全|/4面检查指导实习生的教学工作和班主任工作，对每个实习生至少听

10节课（实习班级原任课老师的课全部要听），要有记录并参预评课，参预所以实习班的班会活动，为评定同学的成果积累资料。

3、实习生认真备课、上课，并相互听课，参预评课，相互沟通阅历，不断改进教学方法，提高教学质量。每个实习生组要求上一到两次的公开课，没有课的同学要全部听课，课后评课。

4、每个实习生至少要组织一次专题班会，实习组与实习学校开展两次以上的文娱或体育活动。

（四）总结阶段：12月22日至12月31日

实习生进行自我鉴定和总结。具体程序为个人鉴定、小组鉴定、原任课老师和原任班主任鉴定、指导老师鉴定、实习学校鉴定。个人总结（包括心得体会或专题小论文），小组总结，班级总结（要有具体数据）。总结和鉴定应包括政治思想表现、品德作风、工作态度、工作力气、工作效果等方面的状况。

（五）自主实习和顶岗实习同学参考上述要求

实习工作方案范文3

一、思想方面

遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：主动参预园内组织的有益活动，以宠爱本职工作为动身点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，宠爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

二、训练教学

（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学方案

赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有方案地提高自己的业务水平。

（二）训练工作

1、开展促进孩子全面进展的主题活动。

大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“酷热的夏天”。

迅速而灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既训练”的训练观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来准备主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参预进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入到到增加、更改区域内容。充分尊

敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。

2、结合节日对幼儿进行品德训练。

三月份：开展“我爱妈妈”的主题训练，训练幼儿宠爱自己的母亲、老师等。

四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保训练。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

五月份：开展“我是好帮手”的劳动训练，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

六月份：参预“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。

3、“我的地盘我作主”的区域活动

为了让幼儿身心更为健康地进展，以幼儿的进展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色玩耍、搭积木、讲故事等”。

4、丰富玩耍材料，逐步深入到到、切实抓好玩耍的开展工作。

用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢快培育孩子的健康。认真努力工作，加油！

实习工作方案范文4

一、敬重自己，为人师表

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己确定的推断力气，也有了自己确定的看法。在高一(3)班班主任高迪老师的关怀带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力气方面，还是在个人修养方面都特殊留意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。

二、抓住时机，增进了解

作为实习班主任和本班的正式班主任还是有确定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲热接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校进行大型活动时，我主动协作班主任参预组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级关心管理工作做好了预备。

三、敬重同学，以诚相待

曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于同学主动性的调动，力气的培育。在担当高一(3)班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们公正相处，建立起了和谐的师生关系。我把同学当作一个公正的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消逝问题时，我从为接受应用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。当同学提出批判看法时，我虚心地接受，没有由于“我是老师，我接受同学的批判，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许同学消逝这样的差错，公正地地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。

四、一视同仁，公正相处

影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素是班主任对待好同学和差生的态度。有的老师认为，

实习工作方案范文5

一、班级基本状况

初二(19)班是曲江初级中学初二班级的一般班，全班共有同学52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别同学比较俏皮，但共性和善，都是纯真纯朴的孩子。

学习水平参差不齐，许多同学勤奋好学，并且情愿相互学习，已经慢慢养成良好的学习习惯。大部分同学有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别同学都比较聪慧，但是玩心太重，班风良好。班干部工作主动主动，大部分班干部能以身作则，很好地关心班主任管理班级。

二班主任方案细则

鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建设。

德育工作：

用爱的训练，鼓舞的训练来对待我的同学，针对同学消逝的各种思想状况进行德育干预，实现改良同学品性的目的。具体的做法有下面的几点：

1做好自己，充分体现老师表率的作用。

(1)每天准时到达课室，监督早读晚读状况以及迟到状况。

(2)对工作应当保持主动热忱，布满爱心。

(3)对同学的提问，解答做到有细心，急躁，恒心。

2关注同学，关怀其树立正确的价值观，正确熟识自我价值。

(1)擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要准时进行共性的思想辅导。

(2)多与同学相互沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓舞他们，让他们发觉学习的意义，自我的价值。

(3)分析同学的阶段性成果变化或者心情变化，尽量关怀他们树立信念。

学法指导：

用严谨的治学态度来指导同学学习，认真教授同学学法，指导同学学习。

(1)认真做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求同学规范学习态度与行为。

(2)抽查同学作业，准时发觉问题，并解决问题。

(3)做好学

习激励工作，提高并维持同学的学习主动性。

(4)认真观看同学学习过程，供应合理的学习建议。

班级整体建设：

以建立一个团结友爱，主动向上，纪律严明的班风为目标，去引导同学意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。

(1)加强日常班级纪律检查，做好违纪同学的思想工作。

(2)利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱。

3)以鼓舞为主，激发他们的热忱和信念。

(4)与班干部做好沟通，赐予工作的支持和关怀，充分发挥班干部在班级管理中的作用。

(5)与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的主动性。

三、日常工作

6：40内宿生晨练出操

7：40-7：55巡察早读(周一升旗仪式)

9：40督促同学到操场进行课间操

10:55-11:05督促同学做眼保健操

12：20午休，把握纪律，缺席状况

16:20-16:30督促同学做眼保健操

16:30-17:15周一班会，总结上周班级状况以及布置本周任务

周二、三、四自习，维持纪律，辅导同学学习

19:00-21:30指导晚自修，维持纪律。

实习工作方案范文6

新学期的开头，面临着角色的转变。在为期四个月的实习生活中，我确定严格要求自己，以身作则，这是对自身专业学问和专业素养的检验，也是丰富自己的实战阅历。在将来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。在工作上认真努力，好好倾听当地老师的建议，同时主动团结同学，组织好学校支配的各种活动；在学习上，主动向老师同学学习，丰富自己的教学技能。下面简洁为实习做一个方案畅想。

1、学校教