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文档简介

富平中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:学校生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批判了陈某几句,就连续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来进展为没方法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,()应当担负责任?

单项选择题:

A、陈某

B、老师

C、陈某和老师

D、陈某和学校

2:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。

多项选择题

A、身体状态的剧变

B、内心世界的进展

C、自我意识的觉醒

D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

3:我国的教学组织形式有()

多项选择题

A、班级授课制

B、个别教学

C、道尔顿制

D、现场教学

E、复式教学

4:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。

单项选择题:

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

5:专家具有哪些特征?()

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C、专家擅长应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

6:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

单项选择题:

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

7:师德的灵魂是关爱同学。()

推断题

8:教学工作的中心环节是()

单项选择题:

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、课外辅导

9:随着科学技术的不断进展,用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必定选择。()

推断题

10:片面强调同学天赋潜能的作用,过分强调同学中心地位的学习理论是()

单项选择题:

A、联结派学习理论

B、格式塔学习理论

C、认知派学习理论

D、人本主义学习理论

11:操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论是在动作的力气、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的()。

单项选择题:

A、合法性

B、客观性

C、适应性

D、精确性

12:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

13:教育心理学是教育学与心理学的交叉学科,是一般教育学原理在心理学中的应用。()

推断题

14:单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()

单项选择题:

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

15:14~16世纪,在欧洲消失了一场主见以“人”为中心、提倡人性解放、确定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是()

单项选择题:

A、新航路开拓

B、文艺复兴

C、工业革命

D、启蒙运动

16:下列规定“国家培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面进展”内容的是()。

单项选择题:

A、《中共中央关于教育体制改革的打算》

B、《中华人民共和国宪法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

17:班级的概念是随着班级管理制的提出而消失的。()

推断题

18:老师为履行职责所必需的基本权利为科学讨论与学术活动权。()

推断题

19:流体智力理论是由()提出的。

单项选择题:

A、卡特尔

B、瑟斯顿

C、加德纳

D、吉尔福特

20:()是打算教育性质的主要因素。

单项选择题:

A、社会意识形态

B、民族文化传统

C、生产力进展水平

D、政治经济制度

21:把课程分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程,是从哪一个角度进行分类的()

单项选择题:

A、课程的功能

B、课程的组织核心

C、课程任务

D、课程制定者或管理制度

22:加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?()

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、不出声的外部言语动作阶段

E、内部言语动作阶段

23:在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。

单项选择题:

A、皮亚杰

B、雅各布森

C、艾里斯

D、沃尔帕

24:我国中学课程设计主要以__________的方式表现。()

多项选择题

A、课程方案

B、课程目标

C、课程标准

D、教科书

E、教学目标

25:教育能推动科学的()

单项选择题:

A、全面化

B、制度化

C、体制化

D、系统化

26:当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行讨论时,最好采纳()

单项选择题:

A、个案讨论法

B、调查法

C、测验法

D、观看法

27:心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

28:注入式教学最本质的特征是()

单项选择题:

A、以讲授为主

B、老师从头讲到尾

C、强调老师的主导作用

D、把同学看成是学问的容器

29:自我管理法指的是同学自己组织起来,自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法。()

推断题

30:word中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、三个

B、一个

C、多个

D、两个

31:在操作技能形成过程中,动作缓慢、不协调,常感到紧急,这一阶段是()

单项选择题:

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

32:指导教学模式与传统的讲授法非常类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()

推断题

33:陶行知先生提倡的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。

单项选择题:

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

34:随便记忆属于策略()

单项选择题:

A、组织

B、复述

C、精细加工

D、方案

35:下列属于布鲁纳的认知发觉学习理论的是()

单项选择题:

A、强调形成学习结构

B、具备适当的学问基础

C、具有有意义学习的心向

D、有意义接受学习

36:小班教学体现教育公正,保证教学质量,在实施中应留意()。

多项选择题

A、老师包班而不分科任教

B、因材施教

C、同学机会均等

D、责任明确

E、分层管理

37:通常在一门课程或教学活动结束后,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

单项选择题:

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

38:留意的品质包括()

多项选择题

A、留意的稳定性

B、留意的起伏性

C、留意的范围

D、留意的安排

E、留意的转移

39:维果茨基提出“教学应走在进展前面”的含义是()。

单项选择题:

A、提前讲授下一阶段才能把握的内容

B、教学可以不考虑儿童现有的进展水平

C、教学的重要任务是制造最近进展区

D、依据同学现有的水平进行教学

40:老师是社会行为规范的代表,是同学效仿的楷模。这就要求老师履行()

单项选择题:

A、“父母”的角色

B、“榜样”的角色

C、“人类灵魂工程师”的角色

D、“青少年”的伴侣

41:这种分类方法是依据()。

多项选择题

A、依据信息加工所依据的信息

B、依据反应的时间和精确性

C、依据思维的方向

D、依据创新性

42:校本钻研的主体是同学。()

推断题

43:同学们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是()

单项选择题:

A、竞争

B、合作

C、争论

D、对话

44:按评价的参照系来划分;教学评价方法的类型主要有()

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、相对性评价

D、肯定性评价

E、个体内差异评价

45:一位家长埋怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还常常让我们到学校听他训话。李老师的做法()。

单项选择题:

A、错误,老师应当与同学家长公平

B、错误,老师应对同学进展负全责

C、正确,家长要协作学校教育同学

D、正确,老师应主动寻求家长支持

46:下列哪个过程属于问题解决?__________()

单项选择题:

A、吃饭穿衣

B、漫无目的的幻想

C、猜谜语

D、回忆电话号码

47:《义务教育法实施条例》属于()

单项选择题:

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

48:教育过程中的师生关系是学问授受的关系。()

推断题

49:高中阶段的同学一般都在11—18岁,属于无民事行为力量人。()

推断题

50:在人类历史上,有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育,体现了教育的()

单项选择题:

A、本质属性

B、永恒性

C、历史性

D、阶级性

51:问题行为与差生、后进生等问题同学的()。

单项选择题:

A、对象不同

B、概念不同

C、都是对同学的总体评价

D、都是一个教育性概念

52:教育力量是老师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。()

推断题

53:下面哪一项属于“问题解决”?()

单项选择题:

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

54:()被国际科学界称为“杂交水稻之父”。

单项选择题:

A、袁隆平

B、钱学森

C、邓稼先

D、竺可桢

55:老师学问结构的核心是老师的()。

单项选择题:

A、专业学问

B、教育学学问

C、心理学学问

D、相关学科学问

56:教育心理学主要讨论的是学校教育中的()。

单项选择题:

A、同学的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、教与学的规律

57:()凡遵守宪法和法律,喜爱教育事业,具有良好的思想品德,具有老师法规定的学历或者经国家老师资格考试合格,有教育教学力量,经认定合格的,可以取得老师资格。

单项选择题:

A、中国公民

B、世界公民

C、华侨

D、华人

58:焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是()。

单项选择题:

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

59:老师专业进展的途径有()。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育

单项选择题:

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

60:青少年期一般指()岁。

单项选择题:

A、6~12

B、11~18

C、6~18

D、10~20

查看答案

1:答案D

解析同学陈某负主要责任,由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任,负次要责任,应进行相应赔偿。

2:答案A,B,C,D

解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。

3:答案A,B,E

解析:

4:答案D

解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。

5:答案A,B,C,D,E

解析选项中所描述的皆为专家的特征。

6:答案B

解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,乐观的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。

7:答案正确

解析:

8:答案B

解析:

9:答案错误

解析:

10:答案D

解析:

11:答案D

解析:

12:答案A,B,C

解析教育终身化是现代才消失的,教育的象征性功能是古代教育的特点。

13:答案错误

解析:

14:答案B

解析:

15:答案B

解析文艺复兴的核心思想是:人文主义。人文主义精神的核心是提倡人性,反对神性,主见人生的目的是追求在现实生活中的幸福,提倡共性解放,反对愚昧迷信的神学思想。故选B项。

16:答案B

解析1982年,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国宪法》,其中规定:“国家培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面进展。”

17:答案错误

解析:

18:答案错误

解析:

19:答案A

解析卡特尔在对各种测验题目进行深化讨论的基础上,提出了流体智力和晶体智力理论。

20:答案D

解析政治经济制度是打算教育性质的主要因素。

21:答案C

解析从课程任务的角度把课程分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程。

22:答案A,B,C,D,E

解析有关怀智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。考生留意二者的区分。

23:答案D

解析肌肉的松弛训练法是由雅各布森首创的。在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由沃尔帕首创。在心理辅导中,理性心情辅导法是由艾里斯首创的。故选D。

24:答案A,C,D

解析:

25:答案C

解析教育的科学技术价值表明教育可以推动科学的体制化。

26:答案D

解析:

27:答案C

解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。

28:答案D

解析:

29:答案正确

解析识记性试题。自我管理法指的是同学自己组织起来,自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法。(本解析由张恩凯供应)

30:答案C

解析在单击“格式刷”时,可复制的区域数目是一次;双击“格式刷”,则可多次复制。

31:答案B

解析:

32:答案正确

解析略。

33:答案C

解析活动课程亦称“阅历课程”,是指围绕同学的需要和爱好、以活动为组织方式的课程形态,即以同学的主体性活动的阅历为中心组织的课程。活动课程提倡的理念与陶行知先生提倡的“生活教育”“教学做合一”的思想是相符的。所以,陶行知先生提倡的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为活动课程。

34:答案B

解析:

35:答案A

解析:

36:答案A,C

解析【解析】小班教学在实施中应留意老师包班而不分科任教,同学机会均等。(本解析由安宝蓝供应)

37:答案D

解析:

38:答案A,C,D,E

解析:

39:答案C

解析:

40:答案B

解析:

41:答案B

解析:

42:答案错误

解析:

43:答案B

解析:

44:答案C,D,E

解析:

45:答案A

解析老师应当同家长多沟通沟通,但这是在老师敬重家长、同家长公平沟通的基础之上的。

46:答案C

解析:

47:答案A

解析:

48:答案错误

解析师生在教育内

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