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文档简介

宽城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:确保讲授质量的首要条件是()

单项选择题:

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

2:被誉为“心理学之父或心理学第一人”的是()

单项选择题:

A、艾宾浩斯

B、冯特

C、韦伯

D、费希纳

3:首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是()

单项选择题:

A、培根

B、康德

C、梅伊曼

D、狄尔泰

4:通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。()

推断题

5:把人作为教育目的根本所在的思想主见是()

单项选择题:

A、社会本位的价值取向

B、伦理本位的价值取向

C、人本位的价值取向

D、理论本位的价值取向

6:人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()。

单项选择题:

A、自我期盼感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

7:同学之间的合作与竞争是对立统一的,随下列哪种状况而转移()

单项选择题:

A、能否满意各自的利益

B、能否提高学习成果

C、能否得到师长好评

D、能否增进友情

8:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。

单项选择题:

A、个别教学

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

9:德育要调动同学自我教育的乐观性,依靠和发扬他们自身的乐观因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。

单项选择题:

A、理论和实践相结合原则

B、发扬乐观因素、克服消极因素原则

C、严格要求与敬重同学相结合原则

D、教育影响全都性和连贯性原则

10:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?()

单项选择题:

A、第三人过错

B、不行抗力

C、意外大事

D、紧急避险

11:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案称之为()

单项选择题:

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

12:尝试教学法的主要目标是()

单项选择题:

A、激发同学的情感

B、巩固同学的基础学问

C、减轻同学的学业负担

D、培育同学的探究精神

13:福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题,把老师的成长分为哪几个阶段?()

多项选择题

A、关注生存阶段

B、关注自我阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

14:同学具有进展的可能性与()。

单项选择题:

A、现实性

B、潜在性

C、可塑性

D、普遍性

15:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()

推断题

16:讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更简单受到期望效应影响的是()

单项选择题:

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

17:教学媒体包括()。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

18:仅仅是简洁的记忆提取等单一的认知活动,都不能称之为问题解决。()

推断题

19:了解同学最简洁、最常用的方法有()

单项选择题:

A、观看法

B、书面材料分析法

C、谈话法

D、调查法

20:为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的简单方案是()

单项选择题:

A、学习期盼

B、学习目标

C、学习效能感

D、学习策略

21:在感觉记忆中,信息主要以()形式存储。

单项选择题:

A、语义

B、概念体系

C、图式

D、视象和声象

22:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()

单项选择题:

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

23:素养教育是指家长对同学所进行的教育。()

推断题

24:短时记忆的容量一般只能储存()信息项目

单项选择题:

A、5个

B、7个

C、9个

D、11个

25:把握学习理论认为,同学能否胜利把握教学内容,不打算于他们力量上的差异,而在于他们的()。

单项选择题:

A、学习乐观性

B、智力水平

C、学习自觉性

D、学习时间

26:2022年张华同学与其父母一起到国外某地旅游,发觉那里不同国家的人持有统一的护照,使用统一的货币。请你推断他们去的是()

单项选择题:

A、西欧

B、东南亚

C、非洲

D、南美洲

27:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()

单项选择题:

A、刺激—反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

28:在操作过程中动作的品质特征表现出肯定的稳定性、精确性和敏捷性,这属于操作技能形成的()阶段。

单项选择题:

A、操作娴熟

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作定向

29:认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是()。

单项选择题:

A、理解问题

B、发觉向题

C、检验假设

D、提出假设

30:下列不属于老师职业共性品质的是()。

单项选择题:

A、反思力量

B、宽容

C、敏感性和移情理解

D、心情的调控力量和自信

31:老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是()

单项选择题:

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

32:学习的主体因素是()

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学方法

33:相对于制度化教育.非制度化教育转变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()

推断题

34:学校生人格进展的特点主要体现在()

多项选择题

A、自治需求

B、意识高涨

C、价值观的确立

D、抵抗心理

E、意识的进展

35:现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向()

单项选择题:

A、社会化

B、民主化

C、大众化

D、自由化

36:促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是()

单项选择题:

A、遗传素养

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

37:“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()。

单项选择题:

A、《水浒》和《聊斋志异》

B、《西游记》和《聊斋志异》

C、《儒林外史》和《三国演义》

D、《红楼梦》和《三国演义》

38:关于班主任工作,下列说法不正确的是()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、老师担当一个班级的班主任,时间一般应当连续一学期以上

B、班主任津贴纳入绩效工资里,在绩效工资安排中要向班主任倾斜

C、老师初次担当班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用

D、合理支配班主任的课时工作量,按当地老师标准课时工作量的一半计入

39:20世纪初,我国消失的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的()。

单项选择题:

A、《教育有用心理学》

B、《教育心理学》

C、《教育心理大纲》

D、《教育心理统计》

40:实现人的全面进展的根本途径是()

单项选择题:

A、教育与生产劳动相结合

B、教育与体力劳动相结合

C、教育与脑力劳动相结合

D、教育与科学技术相结合

41:老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在()。

多项选择题

A、行为功能

B、动力功能

C、意识功能

D、调整功能

E、评价功能

42:美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。

单项选择题:

A、学问

B、力量

C、直接阅历

D、间接阅历

43:生产力对教育的制约作用体现在()。

多项选择题

A、打算教育进展的规模

B、制约教育的结构

C、制约教育的内容

D、打算教育进展的速度

E、打算教育进展的方向

44:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌,造成同学伤亡事故的,主要责任人应追究()

单项选择题:

A、行政法律责任

B、民事法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪法律责任

45:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()

单项选择题:

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

46:远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。()

推断题

47:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。

多项选择题

A、学问学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、技能学习

E、行为规范学习

48:当代教育改革和进展消失的一系列新的特点中,“既追求让全部人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”指的是()。

单项选择题:

A、教育的终身化

B、教育的民主化

C、教育的全民化

D、教育的多元化

49:信息技术没有转变人们关于学习和教育的观念。()

推断题

50:在重大国际竞赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的心情状态是()。

单项选择题:

A、心境

B、激情

C、应激

D、道德感

51:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。()

推断题

52:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了老师的()素养。

单项选择题:

A、教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、文化学科学问

D、过硬的教学基本功

53:老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方式是()。

单项选择题:

A、讲授法

B、谈话法

C、试验法

D、演示法

54:预防未成年人犯罪,应当立足于()

单项选择题:

A、教育和爱护

B、教育和处分

C、预防和惩戒

D、爱护和管教

55:“外铄论”的主要代表人物有()。

多项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

56:学校教育的失误问题集中表现在【】

多项选择题

A、同学素养太差

B、个别老师素养差

C、心理健康教育薄弱

D、法制教育薄弱

E、教育指导思想的偏差

57:老师的职业是(),这是老师职业区分于其他职业的特点。

单项选择题:

A、教书育人

B、传授学问

C、道德教育

D、劳动教育

58:学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有()

多项选择题

A、宽大效应

B、光环效应

C、集中趋势

D、规律误差

E、对比效应

59:下列不属于老师网络道德修养的是()

单项选择题:

A、老师要正确享用网络的服务功能

B、老师要正确地进行网络道德评价

C、老师要准时担当起对同学进行网络道德教育的责任

D、老师要熟识网络

60:下列属于教学口语的基本特征的是()

多项选择题

A、教育性

B、科学性

C、针对性

D、趣味性

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案B

解析:

3:答案A

解析:

4:答案正确

解析:

5:答案C

解析:

6:答案D

解析由自我效能感的定义可知。

7:答案A

解析:

8:答案B

解析本题考查了教学组织形式的特点。班级授课制是把同学按年龄和学问程度分成固定人数的班级.老师依据课程方案和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它有利于高效率、大面积培育同学。

9:答案B

解析略。

10:答案D

解析免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:依法执行公务;正值防卫:紧急避险;受害人的同意;自助,以及受害人有有意;第三人的过错;不行抗力和意外大事等。其中与学校事故有关的,主要是第三人的过错、不行抗力和意外大事。

11:答案A

解析教学策略即老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案。

12:答案D

解析:

13:答案A,C,D

解析福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题,把老师成长分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注同学阶段。

14:答案C

解析:

15:答案错误

解析教学具有教育性,这是由赫尔巴特最先提出来的。

16:答案D

解析老师期望效应又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应,老师期望效应对年龄较小的同学的影响显著,对年龄较大的同学的影响不明显。(本解析由张恩凯供应)

17:答案A,B,C,D,E

解析:

18:答案正确

解析:

19:答案A

解析观看法由于简洁、便利,可以得到第一手的直观材料,成为最常用的了解同学的方法。(本解析由张恩凯供应)

20:答案D

解析系统暂无解析

21:答案D

解析【解析】感觉记忆中,信息贮存的方式具有鲜亮的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。

22:答案C

解析1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》其次部分第14条规定:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此,正确答案选C。

23:答案错误

解析改正:素养教育是指教育者以符合规律的教育措施,对新一代素养按现代化需要实现开发、完善、提高和再制造的过程。

24:答案B

解析:

25:答案D

解析:

26:答案A

解析本题考查的是有关欧盟的历史学问,解题关键是“不同国家使用统一的货币”,依据所学学问“1999年,欧洲单一货币——欧元正式启用”,欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。

27:答案B

解析:

28:答案C

解析:

29:答案A

解析:

30:答案A

解析对教学阅历的反思.即反思性实践.是“一种思索教育问题的方式,要求老师具有做出理性选择并对这些选择担当责任的力量,建立在对教学的道德责任以及技术性教学的实际效果的分析基础上”。(本解析由考试高校员供应)

31:答案B

解析从“不发表任何评论”可以判定选择非介入型倾听。倾听分为两大类型:介入型倾听和非介入型倾听。非介入型倾听指老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)

32:答案A

解析:

33:答案正确

解析略。

34:答案B,D

解析:

35:答案C

解析教育大众化表明有更多的人接受到学校教育。

36:答案C

解析个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素。

37:答案D

解析“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作《红楼梦》的艰辛;“文不甚深,言不甚俗”形容的是《三国演义》通俗的语言风格。

38:答案A

解析《中学校班主任工作规定》第五条:班主任由学校从班级任课老师中选聘。聘期由学校确定,担当一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。所以A项将一学年说成一学期,说法错误。

39:答案A

解析20世纪我国消失第一本有关教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一所著《教育有用心理学》。20年月初,廖世承任教南京高等师范学校,他编写了我国第一本教育心理学的教科书。

40:答案A

解析:

41:答案B,D,E

解析:

42:答案C

解析依据题意,在课程中突出多样化的实践充分体现了直接阅历在课程中的地位。

43:答案A,B,C,D

解析教育进展的方向受政治经济制度的制约。

44:答案C

解析:

45:答案A

解析教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。

46:答案正确

解析【系统解析】依据

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