《冯志远》观后感

《冯志远》观后感

《冯志远》观后感1

“我要上学呢”，每当我想起影片中那个八岁小男孩张建华的这句话，电影《冯志远》中的画面便会出现在我的脑海中，难忘沙海中年轻英俊满腔热诚的冯志远邂逅小男孩的情景，难忘冯志远晓之以理走访学生家长的情景，更难忘冯教师离开鸣沙中学时学生手捧蜡烛与他依依惜别的情景。

我在上中学时也曾听教师分析讲解并熟背过《岳阳楼记》这篇散文，但给我震撼最大令我终身难忘的却是影片中双目失明的冯教师饱含激情的那场朗读，那是怎样的意境又是怎样的情怀，那是对“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”最好的诠释，我会以别样的情怀再读《岳阳楼记》，感受“心旷神怡，宠辱偕忘”、“不以物喜，不以己悲”的高尚情怀---

当张建华在病床前双手紧握冯教师的手说出“教师，学生不孝”时，我的眼睛潮湿了，这句话饱含着学生对教师怎样的喜爱和不忍啊!假如没有冯教师，或许张建华的命运将会改写,很多人的命运将会改写。冯教师虽然离开了三尺讲台，但他喜爱学生献身教育事业的精神将永久鼓舞鼓励我们全部的从教者!

电影观后所感，以期与诸位同仁共勉之!

《冯志远》观后感2

电影《冯志远》记录的是一个平凡教师一生的从业生涯，看完电影的我受益匪浅。

在影片中，冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头，更多的是与学生之间的互助与理解，甚至在失明后帮忙困难的学生卖红枣。教师当然可以教会我们学问，但是更重要的是教会我们更多课本上没有的，受益终身的道理。

冯志远是一个以身作则的教师，他用自己的行动感化了全部的学生，让他们懂得感恩，懂得回报，还懂得更多，更多……教师，就是应当具有这样的职业操守。无论在讲台上、讲台下，教师更应当学会潜移默化地教育学生，而这些受到影响的品德、思想不是任何学问可以弥补的。冯志远为了教育事业而奉献出了毕生的精力，青春，甚至是自己的生命，教师，一个多么神圣而又宏大的字眼？一个多少人一生都难以忘记的对象？一个影响着多少学子毕生前途的职业？冯志远用他的一生谱写了一篇最为平凡，但却极为感人的执教生涯，他带给我们的不仅仅是感动，还有千千万万学生，教师的一个典范，一个值得我们深思的典范。这部电影让我深深地了解了什么叫做辛勤的园丁，让我懂得了什么叫做蜡炬成灰泪始干，他的事迹将鼓舞全部人民教师以之为典范。

《冯志远》观后感3

今日，我带着学生观看了电影，被片中仆人公那崇高的人格深深的折服，感动。我想，同样作为教育教学工，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十年如一日，悄悄的为学生耕耘着……

当看到他双目失明后，为了能和心爱的`学生在一起。为了能给他们传授更多的学问时，央求校长能让自己连续工作。我不由的悄然泪下，我为在课堂上潇洒自如，到背如流的讲授>而感动，此时我的内心当中布满了对他的崇敬，“可敬的教师”“宏大的教师”。你真了不起。

当学生静静头看我的表情时，我没有掩饰自己。任自己的感情流露，让泪挂满脸蛋，让学生看到真实的自我。在冯教师的身上，我看到了教师的荣耀，也看到了自己的缺乏。找到了自己，今后在教育教学方面的方向，。虽不能像冯教师那样，将毕生经受投入到教学中，但会以极大的热忱，去感染学生，教育学生，最终能找到自己生命的真谛……

《冯志远》观后感4

今日，学校组织我们观看了电影《冯志远》。电影叙述了冯志远教师在宁夏两所偏僻的农村乡镇中从教43年，支援西部农村基层教育事业的感人事迹。在环境恶劣、条件艰难状况下，冯教师几十年如一日地教学生读书学习，还在生活上帮忙他们，直到双眼失明依旧以顽强的毅力和信念无私地奉献自己。

看完了这部电影，我被冯教师的这种悄悄奉献的抱负信念和大公无私的高尚品德所深深地感动了。我现在才知道原来教师在课堂上上课是多么辛苦，我真正地明白了为什么说教师是辛勤的园丁，教师就像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人。现在我们所学到的点点滴滴的学问，全都渗透着教师的汗水和心血，所以我们只有加倍努力学习，上课仔细听讲，学好教师教给我们的学问，才能不辜负教师的辛勤劳动。

最终，我想对教师说：“教师，你辛苦了!”

《冯志远》观后感5

周五下午，和孩子们一起观看了电影《冯志远》，被冯志远的那种舍己为人、为教育事业无私奉献、忘我工作的精神所深深打动。他为教育事业献出了自己的青春热血，40多年扎根在大西北的沙漠里，只为转变孩子们的命运，却不能照看自己的妻儿，这得需要多大的毅力，是常人所无法做到的。作为丈夫和父亲，他是不合格的，但是作为一名人民教师，他应当是问心无愧的。但是他说“作为一个教师，我愧对自己的学生，由于从今以后我再没有给他们供应学问的力量。”听了这句话，心里有种酸酸的感觉，似乎有种东西在窜动，那就是——感动。那种感动真的是油然而生。