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文档简介

定边中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是()。

单项选择题:

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、个体主观能动性

2:德育目标的特征包括()

多项选择题

A、历史性

B、社会性

C、永恒性

D、基础性

E、价值性

3:第斯多惠有一句名言“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发觉真理”,这句话体现的教学原则是()。

单项选择题:

A、启发性原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

4:依据布鲁姆的分类法,认知教学目标有()

单项选择题:

A、六项

B、四项

C、五项

D、十项

5:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

单项选择题:

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

6:下列作品中,布卢姆的代表作是()

单项选择题:

A、《教育目标分类》

B、《教育心理学》

C、《学习的条件》

D、《教育过程》

7:下列选项中,不属于鲁迅作品的人物形象的是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、鸣凤

B、涓生

C、祥林嫂

D、孔乙己

8:美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。

单项选择题:

A、学问

B、力量

C、直接阅历

D、间接阅历

9:老师的天职是传授学问。()

推断题

10:学习动机是推动同学学习的一种()。

单项选择题:

A、重要力气

B、主要力气

C、内部动力

D、外部动力

11:以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?()

单项选择题:

A、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量

B、维护受教育者、老师及其他职工的合法权益

C、向受教育者及其监护人公开学业成果

D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

12:县级以上地方人民政府依据需要。为具有预防未成年人犯罪法规定的严峻不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是()。

单项选择题:

A、特地学校

B、职业学校

C、特别学校

D、一般学校

13:现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上,使自身得以丰富和进展的。()

推断题

14:同学管理的三个基本要素中没有()

单项选择题:

A、管理者

B、管理手段

C、管理程序

D、管理对象

15:古代埃及设置最多的学校是骑士学校。()

推断题

16:苛勒在讨论黑猩猩的学习时采纳的试验是()。

单项选择题:

A、迷箱试验

B、迷津试验

C、叠箱试验

D、“三座山”试验

17:1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、布卢姆

C、桑代克

D、斯金纳

18:罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立众多教区学校,讲授的内容是()。

多项选择题

A、宗教教育

B、读书学问

C、骑士教育

D、世俗教育

19:教育法比教育政策更具有敏捷性。()

推断题

20:提出“白板说”的是()。

单项选择题:

A、华生

B、洛克

C、卢梭

D、格塞尔

21:下列先秦思想家中,主见施仁政、行王道的一位是()。

单项选择题:

A、管子

B、墨子

C、荀子

D、孟子

22:在态度和品德的形成过程中,对榜样的仿照属于哪个阶段?()。

单项选择题:

A、依从

B、认同

C、同化

D、内化

23:斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,削减不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。

单项选择题:

A、强化

B、躲避条件作用

C、消退

D、惩处

24:某同学在讨论事物时,简单受他人态度的影响,这位同学的认知方式很可能属于()。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

25:把爱心奉献给同学是老师的天职,是老师职业劳动的实质和要求。()

推断题

26:具有肯定的适应性和参加性,通常以选修课或特色课的形式消失的课程是()。

单项选择题:

A、国家课程

B、学校课程

C、地方课程

D、拓展课程

27:身心进展的关键期表明人的身心进展具有不平衡性。()

推断题

28:依据皮亚杰的道德进展阶段论,()的儿童对行为的推断主要是依据客观结果,而不是考虑主观动机。

单项选择题:

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

29:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()

推断题

30:把解决问题的全部可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称之为()。

单项选择题:

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

31:教育活动的依据和评判标准是()

单项选择题:

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

32:根据想象活动是否具有目的性,可以将想象分为()

多项选择题

A、动作想象

B、规律想象

C、无意想象

D、一般想象

E、有意想象

33:清代的郑板桥,是历史上的杰出名人,“扬卅IA怪”的主要代表,以三绝“诗书画”著名于世。下列与之不相关联的词句是()。

单项选择题:

A、吃亏是福,难得糊涂

B、一枝一叶总关情

C、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

D、流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是英雄

34:课程文件的三个层次是()。

单项选择题:

A、教学方案要-教学大纲-教科书

B、课程总目标-领域目标-学科目标

C、课程目的-课程评价-课程实施

D、学问-阅历-活动

35:班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导同学属于()领导方式。

单项选择题:

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、迁就的

36:老师擅长快速精确     的抓住同学的重要特征,标准推断同学的心情和愿望,这是说老师的观看力具有__________。

单项选择题:

A、客观性

B、全面性

C、精密性

D、敏锐性

37:结构主义课程理论的代表是()。

单项选择题:

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

38:艾里克森认为中学阶段最重要的人格培育任务是()

单项选择题:

A、自主感

B、主动感

C、勤奋感

D、自我同一感

39:制定老师法的意义有()

多项选择题

A、社会主义现代化建设的需要

B、教书育人的需要

C、提高老师队伍素养的需要

D、维护老师合法权益的需要

E、老师队伍建设走上规范化的需要

40:下列选项中,不符合古代“无为”观念的是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、顺天之时

B、随地之性

C、因人之心

D、无所作为

41:古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。

单项选择题:

A、骑马

B、杂技

C、驾车

D、防备

42:小李要为留学国外的伴侣发邮件,若对方电脑中没有汉字处理系统,可使用的有效、快捷的方法是()。

单项选择题:

A、将其译成英文,发送邮件

B、将汉字文稿打印,并扫描为JPEG格式发送

C、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送

D、用汉语拼音发送邮件

43:对老师而言,所谓廉洁从教,详细内容包括()

多项选择题

A、不贪占同学及家长的钱物

B、不贪占公共和他人的钱物

C、不沾染社会上消失的一些贪、贿、欲等恶习

D、不能埋怨自己的薪酬

44:在近代西方教育史上,提出过闻名的“白板说”的教育思想家是()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

45:政治与教育内容的关系是()。

单项选择题:

A、政治打算一切教育内容

B、政治打算与劳动力量有关的教育内容

C、政治与教育内容无关

D、政治打算与思想意识有关的教育内容

46:在记忆过程中把很多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是()

单项选择题:

A、编码

B、组块

C、检索

D、提取

47:在不同阶段,个体身心进展会表现出不同的总体特征及主要冲突,面临不同的进展任务,这是指身心进展具有()

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、冲突性

D、不平衡性

48:教育心理学的进展时期是()。

单项选择题:

A、20世纪20年月以前

B、20世纪20年月至50年月

C、20世纪60年月至70年月

D、20世纪80年月以后

49:创立社会仿照模式的教育家是()

单项选择题:

A、柯尔伯格

B、麦克费尔

C、皮亚杰

D、班杜拉

50:西方公认的科学教育心理学的创始人是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、斯金纳

C、华生

D、布鲁纳

51:群体规范会形成群体压力,对同学的心理和行为产生()。

单项选择题:

A、极大的影响

B、不大的影响

C、乐观的影响

D、消极的影响

52:以老师为主导的教学策略为()

单项选择题:

A、程序教学

B、情景教学

C、指导教学

D、计算机帮助教学

53:按评价的功能,教学评价方法可分为定量评价和定性评价。()

推断题

54:老师擅长快速精确     地抓住同学的重要特征,精确     推断同学的心情和愿望,这说明老师的观看力具有()。

单项选择题:

A、客观性

B、全面性

C、精密性

D、敏锐性

55:通过预备问题、面对全体同学沟通、对过程准时总结是运用()。

单项选择题:

A、练习法

B、争论法

C、谈话法

D、讲授法

56:()阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

单项选择题:

A、原型内化

B、原型模拟

C、原型定向

D、原型操作

57:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()

单项选择题:

A、老师所在地的政府机关

B、老师所工作和服务的学校

C、老师所在地的教育行政部门

D、老师所在地的教育督导机构

58:教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。()

推断题

59:最早提出自我效能感理论的是()。

单项选择题:

A、班杜拉

B、奥苏伯尔

C、布鲁纳

D、苛勒

60:文化教育学的代表人物是()

单项选择题:

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案A,B,E

解析:

3:答案A

解析启发性原则指在教学中老师要承认同学是学习的主体,留意调动他们学习的主动性,老师在引导同学探求学问过程中起着助产的作用。

4:答案A

解析依据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即学问、理解、应用、分析、综合和评审。

5:答案A

解析所谓学习策略,就是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的简单方案。

6:答案A

解析B、C、D三项的分别是布鲁纳、加涅、奥苏贝尔。

7:答案A

解析鸣凤出自巴金的《家》。涓生是鲁迅小说《伤逝中的悲剧》仆人公;祥林嫂是鲁迅小说《祝愿》中的人物;孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》的仆人公。

8:答案C

解析美国课程的实践活动和日本的综合活动都讲求同学参加到活动中,在这个过程中直接接触到事物或进行操作,从而获得直接感知的阅历,反映了课程注意直接阅历的趋势。

9:答案错误

解析:

10:答案C

解析同学学习的内部动力是学习动机。

11:答案C

解析学校及其他教育机构有义务保障受教育者及监护人的隐私,不应随便泄露相关隐私。故选C。

12:答案A

解析:

13:答案正确

解析:

14:答案C

解析:

15:答案错误

解析古代埃及设置最多的是文士学校。

16:答案C

解析:

17:答案C

解析教育心理学成为独立学科的标志是l903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

18:答案A,B

解析罗马帝国灭亡后,西欧进入基督教与封建世俗政权紧密联系,相互利用的时期,最受重视的教育是培育僧侣人才的教育,为此设立了众多的教区学校,主要用于对一般贫民子弟的宗教教育,也适当讲授一些读写学问。

19:答案错误

解析:

20:答案B

解析洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。

21:答案D

解析孟子是继孔子之后的儒学大师,主见施仁政、行王道。

22:答案B

解析:

23:答案C

解析:

24:答案A

解析:

25:答案正确

解析:

26:答案B

解析学校课程具有肯定的适应性而且师生可以乐观参加,又富有特色。

27:答案正确

解析关键期就是依据身心进展的不平衡性提出来的。

28:答案B

解析:

29:答案正确

解析:

30:答案A

解析:

31:答案A

解析教育目的是一切教育工作的动身点,教育目的的实现则是教育活动的归宿。贯穿于教育活动的全过程,对一切的教育工作具有指导意义,也是教育活动的依据和评判标准。因此,正确答案选A。

32:答案C,E

解析:

33:答案C

解析C项诗句出自刘禹锡的《浪淘沙》之第八首:“莫道谗言如浪深,莫言运客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”表示淘金虽“千淘万漉”特别辛苦,但是终究会得到金子。

34:答案A

解析:

35:答案B

解析:

36:答案D

解析:

37:答案C

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38:答案D

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39:答案A,C,D,E

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40:答案D

解析道家的无为,并非不求有所作为,只是指凡事要“顺天之时,随地之性,因人之心”,而不要违反“天时、地性、人心”,凭主观愿望和想象行事。

41:答案C

解析六艺是指中国古代儒家要求同学把握的六种基本才能。“礼”即礼节(即今德育);“乐”,音乐;“射”,射箭技术;“御”,驾驭马车的技术;“

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