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文档简介
WORD(可编辑版本)———2022语文七年级寒假作业标准答案七年级上学期就这样在我们的不经意间过完了,2022年寒假已经来了,很多同学们都在忙着写寒假作业。下面是我给大家带来的2022语文七年级寒假作业标准答案,希望能援助到大家!
2022语文七年级寒假作业标准答案
p1-5页
1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠
2.
错别字湖荧宣泄
改正糊萤喧卸
3.C4.D5.B
6.示例:一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂如岁月般的绵长。
(要求符合语境,句式基本相同,比喻恰当。)
7.C
8.A
9.例:“留着、留着”“一只一只”,强调不停的留、不停的叠这些动作,表现诗人的执拗劲,由此寄托了诗人对母亲的思念之情。
10.“不灰心”不仅表现了对母亲思念的浓烈,而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念;“每天”既让人感受到叠纸船次数之多,又表现对母亲思念之持久和浓烈。(意思对即可)
11.①阅读,是一种多功能的活动,也是一种潜移默化的浸润活动。②阅读所能带来的脑力冲击,大得超乎想象。③阅读带来的大幸福,是任何其他的活动都难以相比的。
12.母亲对读书的痴迷影响了“我”,“我”对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了“我”一家三代人的心灵,而且还赐予“我们”内心极大的幸福;读书让“我”一家三代人的生命得以浸润。
13.词语运用生动形象、准确到位,如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”运用比喻手法,把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。
14.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历,表达了“我”对书的钟爱之情,喜欢的书买不到,有一种失落感,就像失去一个至爱的朋友一样,所以心中才有一种说不出的疼痛。
15.“我”觉得能通过自己的影响,让读书成为女儿生命中的组成部分,成为生存之需求,继而幸福其生命,润泽其生命,这便是“我”最大的`成就。
16.答案略。(可举例说明阅读带给自己的影响,或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。)
p15-10页
1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn
2.
错别字粼篇竣迹
改正嶙翩峻际
3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨③宁信度,无自信也④求剑若此,不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙
4.C
5.B
6.提示:注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等,语句通顺。
7.答案示例:乐于探究(勤于思考)诚信守信(相互宽容)
8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由:让它跟同类聚聚,散散心。
9.先是疑问,后是猜测,最后不满、愤怒,语气越来越强烈。
10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动,珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很和善,为给别人带来误解感到难为情。
11.安恩对奶牛,喜爱、尊重、怜惜、爱护,奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”),可以看出安恩的淳朴和慈爱。
12.答案略。扣住文中的某个情节,感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。
13.不设标准答案,意对即可。参考:美丽的童趣;珍贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等
14.不设标准答案,意对即可。参考:①我被一幅儿童画的题字打动。②母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。③老师带领孩子们为雕像穿棉衣。
15.不设标准答案,意对即可。参考:“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼,表现出自己对儿童画的理解太成人化,“我”为此感到惭愧。
16.不设标准答案,意对即可。参考:一切关心孩子成长的人们,要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子,人们不能让他们的希望搁浅。
p11页
1.①镌②铭③鸦④隙⑤攒⑥涉⑦谆谆⑧蓦
2.错
寒假日记
大清早,我兴奋地早早起了床,吃了早餐,就和爸爸妈妈坐上大巴,去洪湖玩啰!
一路上山清水秀,鸟语花香,景色宜人。还没有到景区,车却停了下来。我问妈妈是怎么回事,妈妈说:“我们要坐轮船到那边的小岛上去游玩。”我一想可以坐轮船,快乐得一蹦三尺高。
我坐在轮船上,向湖里望去,有许多我叫不上名的小鱼和大鱼。还没看够,船就靠岸了,真遗憾!
上岸后,到了景区。我被眼前的景色给迷住了,有荷花、荷叶、莲莲,一望无际,简直像童话里的仙境。一朵朵荷花像舞台,一张张荷叶像雨伞,一个个莲蓬像喇叭,美极了!爸爸说:“咱们划船采莲吧!”我和妈妈异口同声地说:“好!”上船后,爸爸妈妈一前一后地拿着桨划船,我就坐在中间当指挥员,看到哪儿有莲花或是莲莲,就指挥他们划到哪儿,我好亲自尝尝采摘的幸福。虽然我了解到一朵荷花就是一个莲莲,采了很可惜,但那粉红花瓣的荷花实在是太好看了,还是忍不住采了一朵。莲蓬还挺难采的,它的茎上有刺,还是爸爸用刀割了才摘到。看到那湖水在荷叶上凝成晶莹剔透的水珠,我又赶紧摘了几张荷叶。
时间过得真快,船靠岸了。我拿着胜利品,依依不舍地离开了洪湖,心想:有机会我还会来玩的哟!
小学生寒假学习打算书
一、作业
1、寒假作业每天每科10页,春节前完成;
2、语文:
每天背3首古诗、练3页字、视听3篇(作文/故事/成语);
每天诵读一篇优秀作品,背不会的部分抄写;
每周末一篇日记,每读完一部喜欢的作品写一篇读后感;
3、英语:
每天听读背2个模块并描红相关模块英文字帖;
每天背会并默写10个单词;
亲子共读儿童英文图书;
4、数学:
《同行》、《随堂》错题重做一遍;
完成本册《英才》;
二、社会实践
买菜、购物并结清钱款,送回家;
推销产品,解说并演示;
单独坐公交车去姥姥家;
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