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文档简介
宁都小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:在学校生品德进展过程中,起主导作用的因素是()。
单项选择题:
A、学校
B、少年宫
C、同学
D、社会
2:学校阶段的教学应侧重选用的教学方法是()。
单项选择题:
A、讲演的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
3:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。
多项选择题
A、用眼神提示同学
B、用语调变化提示同学
C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留
D、敲击讲台。提示同学
E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌
4:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题:
A、教学目标和同学学习结果的类型
B、教学媒体
C、老师的爱好
D、“教学有法、教无定法”
5:包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是()。
单项选择题:
A、普及性
B、教育与生产劳动相分别
C、原始性
D、制度化、系统化
6:在没有安装Word文字处理软件的状况下,用IE扫瞄器打开一个Word文档,发生()。
单项选择题:
A、打不开文件
B、能够打开
C、Word自动安装
D、调用别的程序打开
7:人口的职业结构制约着教育的布局结构。()
推断题
对
错
8:参观法能使同学学到很多课堂上学不到的学问,老师在教学中应多组织这类活动。()
推断题
对
错
9:明末,把西方科技介绍到中国来的是()。
单项选择题:
A、徐光启、顾炎武
B、黄宗羲、顾炎武
C、徐光启、利玛窦
D、宋应星、利玛窦
10:我国制定教育目的的理论基础是()。
单项选择题:
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面进展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学阅历
11:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()
单项选择题:
A、吃了酸的食物会流唾液
B、老鼠打洞
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
12:依据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。
单项选择题:
A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
13:在Excel中,()。函数是计算工作表一串数据的总和。
单项选择题:
A、COUNT(A1;A10)
B、AVERAGE(A1;A10)
C、MIN(A1;A10)
D、SUM(A1;A10)
14:这些教法有何可取之处?()
多项选择题
A、让同学学会把握事物之间的联系
B、让同学学会开动脑筋
C、让同学学会在理解的基础上进行识记
D、让同学学会意义识记
15:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题:
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
16:班主任工作的首要任务是()。
单项选择题:
A、建立班集体
B、组织同学活动
C、抓好同学的学习
D、评定同学操行
17:同学最喜爱上肖老师的课,由于他上课的时候同学可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了,同学听不听课是他们自己的事,纪律管理应当是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是()。
单项选择题:
A、没有仔细行使老师的权利
B、没有仔细履行老师的义务
C、没有仔细履行老师的职责
D、没有落实教育教学的任务
18:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题:
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
19:问题解决的特点是()。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
20:德育过程的冲突包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的冲突
B、德育与智育的冲突
C、德育与教学过程的冲突
D、受教育者与德育内容、方法的冲突
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突
21:世界上最早的智力测验是()。
单项选择题:
A、比纳一西蒙智力气表
B、斯坦福一比纳量表
C、韦克斯勒智力气表
D、韦氏儿童智力气表
22:“教是为了不教,教是为了同学的学”。这句话体现了教学的()
单项选择题:
A、把握学问和进展智力相统一规律
B、把握学问与提高思想熟悉相结合规律
C、老师主导作用和同学主动相结合规律
D、间接阅历和直接阅历相结合规律
23:依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。
单项选择题:
A、器械型操作技能
B、微小型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
24:假如“只有你去竞赛.我才去观战”为真推断,则下列为假的一项是()。
单项选择题:
A、你去竞赛.我去观战
B、你不去竞赛,我也不去观战
C、你去竞赛。我不肯定去观战
D、你不去竞赛,我去观战
25:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()
单项选择题:
A、直观性原刚
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循亭渐进原则
26:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不相宜用尝试教学法。()
推断题
对
错
27:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
28:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。
单项选择题:
A、是同时的
B、师范学校消失得早
C、老师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清晰
29:我国的民间曲艺种类繁多,故有“曲山艺海”之称,至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就由于常常有很多曲艺名家汇合献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。
单项选择题:
A、评书
B、山东快书
C、快板
D、京韵大鼓
30:课堂教学最主要、最常用的方式是()。
单项选择题:
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
31:范例教学法的制造者是德国教育家()。
单项选择题:
A、第斯多惠
B、瓦?根舍因
C、赫尔巴特
D、韦特海默
32:学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是长久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复阅历引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
33:依据材料回答{TSE}题:北京有一所一般的农村学校,农夫子女占了全校同学的63%。一些老师认为,农夫子女从小就会劳动,好像没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发觉,一班级同学80%不会系鞋带;三班级不参与家务劳动的同学占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象非常突出;五、六班级40%以上同学不能正确对待社会劳动分工。在调查同学父母职业时,有的同学对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是一般工人、农夫的就不愿填写,这一调查使老师们感到震动。请分析:{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?()[单选题]
多项选择题
A、有
B、没有
34:个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的()。
单项选择题:
A、平衡
B、适应
C、整合
D、建构
35:符号学习就是词汇学习。()
推断题
对
错
36:下列那种技能不属于心智技能()
单项选择题:
A、书写技能
B、阅读技能
C、写作技能
D、心算技能
37:认知过程是同学借以获得信息、做出方案和解决问题的学习过程。()
推断题
对
错
38:同学在解题过程中对题目扫瞄、测查、完成状况的监视及对速度的把握主要采纳了()。
单项选择题:
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
39:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()
单项选择题:
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术
40:在Word中,单击文档中的图片会()。
单项选择题:
A、选中该图片
B、弹出快捷菜单
C、在画图中打开该图片
D、启动图形编辑器并选中该图片
41:副校长:我主见王老师和邱老师中至多有一人可以被推举为国家级教学名师候选人。校长:我不同意。以下哪项最精确 地表达了校长的看法?()
单项选择题:
A、王老师和邱老师都不行以被推举为国家级教学名师候选人
B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推举为国家级教学名师候选人
C、王老师和邱老师都可以被推举为国家级教学名师候选人
D、假如王老师可以被推举为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以
42:社会自我基本成熟的时期在()。
单项选择题:
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
43:学校教育环境具有极大的人为性。()
推断题
对
错
44:发散思维是制造性思维的核心,其主要特征之一是()
单项选择题:
A、流畅性
B、精确性
C、系统性
D、抽象性
45:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。
单项选择题:
A、侧重于间接阅历的猎取与侧重于直接阅历的猎取的关系
B、侧重于书本公共学问的学习与侧重于个人实践学问的学习的关系
C、关注阅历的规律方面及关注阅历的心理方面的关系
D、留意思维与注意行动的关系
46:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
单项选择题:
A、“好孩子”取向阶段
B、惩处和听从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
47:一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以确定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中,他们四人各自说了一句话。甲说:“我不是罪犯。”乙说:“丁是罪犯。”丙说:“乙是罪犯。”丁说:“我不是罪犯。”经调查证明,四人中只有一个人说的是真话。依据以上条件.下列哪个推断为真?()
单项选择题:
A、甲说的是假话,因此,甲是罪犯
B、乙说的是真话,丁是罪犯
C、丙说的是真话,乙是罪犯
D、丁说的是假话,丁是罪犯
48:我国素养教育的理论基础是()。
单项选择题:
A、邓小平教育理论
B、教育理论进展
C、可持续进展战略
D、马克思关于人的全面进展学说
49:老师生存的基石是()。
单项选择题:
A、教学力量
B、学问
C、才华
D、爱好
50:老师可以通过哪些途径影响课堂气氛?()
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、输出
51:南北朝时期,陶弘景建立起道教的神仙体系,其中汲取了()。
单项选择题:
A、佛教教义
B、法家思想
C、墨子学说
D、《神灭论》的观点
52:依据以下材料,回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。
多项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
53:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循()。
单项选择题:
A、一般目标和详细目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
54:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。
单项选择题:
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
55:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个调皮的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、露出羞怯的神情
B、严峻地批判他们
C、微笑着说:“我告知大家一个隐秘,我也爱你们”
D、不予理睬,开头上课
56:构成同学思想品德的因素包括()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
57:教育心理学讨论表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使同学原有学习需要得到满意,属于()。
单项选择题:
A、直接转化途径
B、间接转化途径
C、直接发生途径
D、伺接发生途径
58:作为一名教育者要适应个体进展的挨次性规律,应做到()。
单项选择题:
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐
59:师生共享,有利于良好师生关系的形成。()
推断题
对
错
60:课时方案的主要组成部分是()。
单项选择题:
A、教学目的
B、教学方法
C、教学进程
D、课的类型
查看答案
1:答案A
解析学校教育在人的身心进展中起主导作用,也在儿童品德进展过程中起着主导作用。
2:答案C
解析:
3:答案A,B,C
解析:
4:答案A
解析:
5:答案B
解析古代学校教育与生产劳动相分别。
6:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛1当在计算机中安装有Word处理程序时,用IE扫瞄器打开Word文档实际是调用Word处理程序打开的,否则是不能打开的。
7:答案错误
解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。
8:答案错误
解析:
9:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。宋应星是我国明末科学家,代表著作是《天工开物》,主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术,但没有将西方科技介绍到中国。利玛窦,是明朱清初来中国传教的意大利传教士,为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。徐光启,明末科学家,第一个把欧洲先进的科学学问,特殊是天文学学问介绍到中国,可谓我国近代科学的先驱者。徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。
10:答案B
解析马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
11:答案D
解析:
12:答案A
解析依据现代基础教育的学校教育活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面:学科课程教学设计、单元教学设计、课堂教学设计。
13:答案D
解析Excel中,求和的函数为SUM。故选D。
14:答案A,B,C,D
解析:
15:答案C
解析一般来讲,学校阶段相当于人生进展的童年期。
16:答案A
解析略
17:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】完成教育教学任务,对同学进行思想教育,促进同学全面进展是老师的工作职责,也是老师的法定义务。题干中没有涉及老师的权利问题。所以本题的正确答案为A。
18:答案A
解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
19:答案A,B,C
解析问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。
20:答案A,D,E
解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
21:答案A
解析最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的,称为比纳一西蒙智力气表。
22:答案B
解析:
23:答案A
解析略。
24:答案D
解析“只有你去竞赛,我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题,依据必要条件假言命题的规律性质:只有在“前件假且后件真”的状况下该命题为假。故选D。
25:答案C
解析:
26:答案正确
解析:
27:答案A
解析题干是对信度的名词解释。
28:答案C
解析:
29:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】评书,又称说书、讲书,广东粤语等地区俗称讲古,古代称为说话。是一种传统口头讲说的表演艺术形式,不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律。
30:答案B
解析:
31:答案B
解析:
32:答案A,B,D
解析解析略
33:答案A
解析:
34:答案A
解析个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡,假如失去平衡,就需要转变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构,实现认知的进展。
35:答案错误
解析符号学习的主要内容是词汇学习,此外也包括非语言符号和事实性学问的学习。
36:答案A
解析:
37:答案错误
解析认知过程是一个心理过程,在这个过程中同学借以获得信息、做出方案和解决问题。
38:答案D
解析由复述策略的定义可知。
39:答案B
解析:
40:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在Word中,单击文档中的图片会选中该图片。
41:答案C
解析考查负命题。校长说他不同意,表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种状况:①两人都没被选上;②两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推举为国家级教学名师候选人”。故选C。
42:答案D
解析:
43:答案正确
解析略。
44:答案A
解析发散思维是制造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯供应)
45:答案A
解析:
46:答案C
解析
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