VR虚拟技术在建筑装饰设计的应用

Word版本，下载可自由编辑VR虚拟技术在建筑装饰设计的应用本文首先对VR虚拟技术举行了总体概述，并且分析出VR技术在应用中的优缺点。在建造装点室内设计中教学中对于次技术的应用举行简要分析，旨在利用系统的理论指导和实践阅历总结达到正确引领同学自主学习的效果。

引言

基于原有些仿真技术，人们在实践讨论中发明白VR虚拟现实技术，就我国目前而言，在无数建造装点设计行业中VR技术得到了广泛的应用。利用3D视觉效果，在成品中加入多种效果动图，以此来增强与客户的互动感。此外VR技术的加入还打破了传统营销的模式，从本来的付完钱之后才干看到效果图到现在可以直接亲身体悟感触到房屋设计后的整体视角，为销售方节省了很大的时光成本的同时也大大提升了签约的胜利率。除此之外，VR技术其实所用的成相对较低，以此无数设计师可以脱离公司单独完成任务，相对较短的设计周期对于设计师来说也大大提高了工作效率与质量。

1VR虚拟技术在实际应用中的优点

利用综合分析VR虚拟现实技术在实际应用中的效果，可以总结出以下几个优势：①最为显著的一个优势就是可以很直观的为客户出示出设计效果，利用VR技术不仅可以把空间感很好的全是出来，还可以模拟出室内各种动植物极其逼真的形象，为可出构造出更为真切的氛围。②增强了客户与设计者的互动感，利用课堂讲授期间，通过VR技术能够能更直观、更清楚的将所讲内容出示出来，学生们可以体悟到虚拟空间的真切感，对于教师需要讲解的内容有更深深刻、更全面的了解，以实现动态教学的效果。此外，在建造设计方面的教学充分通过VR技术举行也可以使课堂变得非常生动。

③大大降低了工程预算，因为VR技术中所看到的景象并不是现实存在的，所以在此空间展现出的建造构造都是不需要花费经济，对于工程来说不仅可以大大降低成本预算，还可以有效的避开不须要的经济损失，对于建造装点设计工程来说必然一条十分划算的实施计划。④VR虚拟技术完成了工程中各种专业的有机结合，并且在早起进展起来的bim技术基础之上，将设计中整体结构和水电设施举行模型化结合，对于用户来说可以更直观察到终于设计效果。此外，大量实践证实：VR技术可以极大的降低设计与实际中存在的定量误差，在设计室内效果中得到了很大的改善。⑤通过VR技术可以将传统的结构设计与装点设计巧妙融合起来，最大化的满足客户各项需求，在实现设计装点工作越发科学化、规范化的同时也为接下来设计装点工作顺当绽开奠定基础。

2建造装点设计专业教学中VR虚拟技术的应用

2.1在传统课堂教学中的运用

就我国目前状况来说，建造装点设计普通涵盖了室内构建、平面图纸、效果样图等内容。在详细的设计操作中，还会按照详细要求举行改进和完美。这一系列过程其实就是从而为到三维过度的体现。很显然，同学在学习过程中并不仅仅停歇在理论学习的层面上，还需要更多的与实际相结合，做到学以致用。所以利用通过VR虚拟现实技术体悟可以充分还原场景，实现边学边动手操作，大大提升了同学们实际操作能力。装点设计行业是随着时代不断进展而进展的，不断涌现出的新材料都是时代长进的体现。但是有的小学为了降低预算成本，不开设相关实训场景以及新设备的引进，导致教学资源严峻落后，同学们学到的学问也是相对落后的，所以在装点设计中做出的成品也并不满足现代人们的需求。面向这种状况，小学首先需要选购大量先进资源引进专业教学中，并且扩展教学学习平台，从传统一讲多听的课堂改变成一讲多操的效果，为同学们打开新思路，制造新作品提供充沛的物质基础。

2.2在实践操作课中的应用

对于无数建造装点设计的同学来说，看懂图纸必定有一定难度，常常浮现图纸修改不达标或者浮现大篇幅纰漏的状况。在传统的教学过程中，平面图纸都是利用纸质版体现出来，尤其在建造装点设计中涵盖了无数剖面、立面或者其他复杂样式的构造模式，并且在设计过程中，其中的关联性非常密切。因为处于学习阶段的同学很难设计出难度较大的图纸，所以无数时候其作品并不达标。对于此类状况可以实行的措施就是改进教学计划，将授课内容分部举行，首先，让学生们亲手勘查分析构造计划。

接着，教师们举行示范演示，对授课内容举行系统的梳理。最后，让学生们亲手实操，在设计中产生的问题准时提出并赋予解答，大大提升同学们接收学问的质量。但是因为局限于空间大小以及预算成本的缘故，即使是干成本的工艺品也仅仅是利用最一般的形式呈现出来。但是假如通过VR技术在实操中举行训练，不仅可以让学生们对所学学问有了更深刻的理解，而且参加其中带来的趣味性也带动了学生们的乐观性，很好的达到了教学的目的。

3VR虚拟技术在建造装点设计教学中的应用案例分析

3.1家居设计教学

在利用VR技术实现建造装点设计教学过程中，首先是将全部成员按组划分，并且每组成员分离把设计图导入建模软件中，基于三位模型的基础添加室内构造的各种设施，诠释出所要设计的室内风格，在组建玩之后，可以十分直观清楚的呈现出室内装修立体效果。为了更进一步的让学生们体悟到时光教学的直观性，可以在佩戴好平安设施的状况下，进入虚拟样板的室内举行考察，对于房屋中各种入口设置，家具摆放，都有整体的了解，对设计作品的学生们来说提供了有利的灵感来源。此外，VR技术还可以为学生们提供一定的虚拟空间环境，便利自由走动，并且对于室内款式、色彩等可以借助虚拟控制设备实现更换、选择等操作，利用前后切换对照，选出更优设计样式，扩展学生们设计中思维的发散性。

3.2动态空间设计教学

所谓动态空间设计教学就是指在教学中借助VR技术实现在虚拟空间中元素的切换、对照，进而选出最优的设计计划。在实际教学过程中，教师们利用通过VR技先设计一个虚拟空间模型架构，并对其中的装点设计举行细致讲解。普通教学步骤为：①拟订出初步的设计计划，借助VR技术实现基本的物品摆放，让学生们充分体悟空间设计的真切感。②挖掘学生们的设计灵感，对于摆放位置不当的物品举行场景替换或者位置更换。③在改进设计过程中举行技术讲解，对于学生们切换后的作品赋予指导和建议，并对其不恰当的访问设计举行修改并总结，达到设计效果最佳的目标。

4结束语

综合以上分析，我国目前更趋向于信息技术飞快进展的时代，这也是VR技术得以进展的一个重要前提保障。现如今，各行各业多多少少都涉及到了VR虚拟现实技术的