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文档简介

物理高三一轮总复习课件考点1

安培定则的应用和磁场的叠加010203课堂互动

多维训练

备选训练

课堂互动注意安培定则成立的条件及结论1.安培定则的“因”和“果”：

原因(电流方向)结果(磁场方向)直线电流的磁场大拇指四指环形电流及通电螺线管的磁场四指大拇指课堂互动2.磁感应强度的叠加(1)两个电流附近的磁场的磁感应强度是两个电流分别单独存在时产生的磁场的磁感应强度叠加而成的．(2)若两个磁场在某处产生的磁感应强度B1、B2不在同一直线上时，则应用平行四边形定则进行矢量合成可求得该点的磁感应强度B.课堂互动转到解析课堂互动转回原题课堂互动(1)磁感应强度→由磁场本身决定．(2)合磁感应强度→等于各磁场的磁感应强度的矢量和(满足平行四边形定则)(3)判断电流的磁场的方法→安培定则(4)磁场的立体分布模型(记住5种常见磁场的立体分布图)．求解有关磁感应强度问题的关键多维训练解析

根据在磁体外部同名磁极相互排斥可知选项A错误；

应用安培定则可知环形电流中心线上的磁场方向由右向左，小磁针N极受到的磁场力向左，选项B错误；

根据安培定则可知通电螺线管内部磁场向右，内部小磁针N极受到的磁场力向右，选项C正确；

根据安培定则可知通电直导线右边磁场向里，小磁针N极应向里，选项D错误。

答案

C1．下列关于小磁针在磁场中静止时的指向，正确的是(

)多维训练转到解析多维训练转回原题备选训练1．(2017·陕西省宝鸡市高三教学质量检测)如图所示，垂直纸面放置的两根平行长直导线分别通有方向相反的电流I1和I2，且I1>I2，纸面内的一点H到两根导线的距离相等，则该点的磁感应强度方向可能为图中的(

)A．B4B．B3C．B2D．B1解析根据题述，I1>I2，由安培定则，I1在H点产生的磁感应强度方向垂直于H和I1连线，指向右下方，I2在H点产生的磁感应强度方向垂直于H和I2连线，指向左下方。I1在H点产生的磁感应强度比I2在H点产生的磁感应强度大，H点磁感应强度为两磁场的叠加，故H点的磁感应强度方向可能为图中的B3，选项B正确。答案

B备选训练备选训练3.

磁场中某区域的磁感线如图所示，则(

)A.a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＞BbB.a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＜BbC.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大D.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小解析：在磁场中，磁感线疏密程度表示磁场的强弱，故Ba＜Bb，选项B正确，A错误；同一通电导线如果都垂直放入磁场中，则在a处受力一定比b处受力小，但如果导线与磁场平行放置，受力均为0，故C、D均错误．答案：B备选训练解析由安培定则知导线A、B在O处产生的磁感应强度大小相等，方向相反，互相抵消，所以O

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