子长2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

子长2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以同学的主动合作学习的方式代替（）。

单项选择题：

A、老师的主导教学

B、独立完成作业

C、家庭作业

D、个别课堂练习

2：“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的（）手段。

单项选择题：

A、光线表现

B、动向表现

C、光学表现

D、颜色表现

3：产生感觉的第一步是（）。

单项选择题：

A、转换

B、收集信息

C、神经传导

D、中枢加工

4：个体品德的核心部分是（）

单项选择题：

A、道德信念

B、道德情感

C、道德熟悉

D、道德情感

5：（）是制度化教育建立的典型表现特征。

单项选择题：

A、定型的教育组织形式消失

B、教育实体的消失

C、学校的产生

D、学制的建立；

6：管理者与同学进行沟通的手段有（）

多项选择题

A、信息的传递

B、管理者的掌握

C、管理者的激励

D、情感的沟通

7：师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、教学目标

C、培育目标

D、教学要求

8：同学的社会地位属于同学的（）问题。

单项选择题：

A、法律

B、权利

C、责任

D、义务

9：群体进展的最高阶段是__________。

单项选择题：

A、松散群体

B、联合群体

C、非正式群体

D、集体

10：精细加工策略是一种（）的记忆策略。

单项选择题：

A、感知性

B、理解性

C、方案性

D、调整性

11：老师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）

单项选择题：

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、仔细备课，仔细上课

C、提高教育讨论力量

D、提高师德水平

12：学校有目的、有方案、系统地向同学进行德育的基本途径是（）

单项选择题：

A、班主任工作

B、团队活动

C、学科教学

D、课外校外活动

13：从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、讨论型课程和（）。

单项选择题：

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、拓展型课程

D、地方课程

14：某同学的智商为100表示（）。

单项选择题：

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

15：老师常有一种错觉，以为同学必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）

单项选择题：

A、课堂语言障碍

B、心理障碍

C、角色地位障碍

D、课堂效果障碍

16：启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。（）

推断题

对

错

17：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】

单项选择题：

A、学习过程的学习

B、学问的学习

C、技能的学习

D、道德的学习

18：下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、等边三角形的三个角相等

B、三角形两边之和大于第三边

C、直角三角形的两个锐角都是45度

D、三角形内角和为180度

19：社会学在解释同学失范行为时，主要可以分为两类讨论取向：一类是“结构模式”，另一类是（）

单项选择题：

A、目标模式

B、内容模式

C、过程模式

D、方法模式

20：每个人的品德特质在任何场合下都是全都的。???（）?

推断题

对

错

21：老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康以及处理人际关系的品质等。（）

推断题

对

错

22：遗传因素是人的身心进展的前提．并为个体的身心进展供应了可能性。（）

推断题

对

错

23：建立老师威信的途径有（）。

多项选择题

A、培育自身良好的道德品质

B、培育良好的认知力量和性格特征

C、给同学以良好的第一印象

D、注意良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做同学的伴侣与知己

24：以下哪一个儿童个体进展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?（）

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、分化与互补的协调性

D、个别差异性

25：综合性提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（）

推断题

对

错

26：最近进展区是指同学原有的学问水平或心理进展水平对新的学习的适应性。（）

推断题

对

错

27：某同学为了避开回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是由于（）

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、嘉奖

28：根据其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）

单项选择题：

A、正常焦虑

B、现实性焦虑

C、神经性焦虑

D、道德性焦虑

29：教育的普及、成人教育的快速进展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）

单项选择题：

A、生产性

B、科学性

C、民主性

D、商品性

30：学科教学目标是指（）

单项选择题：

A、学科各章节教学目标的总和

B、学科各学问点教学目标的总和

C、学科课堂教学目标的总和

D、学科教学的总目标

31：德育的过程具有多端性。（）

推断题

对

错

32：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不全都的。（）

推断题

对

错

33：班级建设设计以（）最为重要。

单项选择题：

A、实现目标的途径

B、实现目标的详细方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

34：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

35：在全面进展的教育中起导向和动力作用的是（）。

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

36：中国当代历史上第一个以法律形式消失的教育目的是在（）中。

单项选择题：

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国宪法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

37：认知模式的特征有（）。

多项选择题

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注意个体认知进展与社会客体的相互作用

D、注意讨论个体道德认知力量的进展过程

E、提倡民主德育观

38：学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

单项选择题：

A、格式塔派

B、认知派

C、联结派

D、建构派

39：关于人的进展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的进展阶段的学者是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、艾里克森

C、希尔加德

D、柯尔柏格

40：因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对同学实施关心。

单项选择题：

A、一对一

B、一对少

C、一对多

D、少对多

41：组织教学必需贯穿上课的始终。（）

推断题

对

错

42：桑代克的三条主要的学习律是（）

多项选择题

A、效果律

B、联结律

C、预备律

D、反应律

E、练习律

43：关于水稻，下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、水稻是目前全球产量最大的粮食作物

B、我国在上世纪50年月研制出世界首例杂交水稻

C、《诗经》的“彼黍离离；彼稷之苗”一句中提到了水稻

D、袁隆平的讨论小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大

44：提出经典性条件反射理论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

45：成就动机理论认为，力求胜利者最有可能选择的任务是胜利概率为（）。

单项选择题：

A、70%

B、50%

C、90%

D、100%

46：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、《义务教育法》

B、马克思关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

47：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）

推断题

对

错

48：有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

49：课【来源公务员考试信息网】堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）

多项选择题

A、复述学问

B、解释所学学问

C、完成某个操作任务

D、解答综合性习题

E、说明某些实际问题

50：高中课程设置应当遵循的原则是（）。

多项选择题

A、进展性

B、时代性

C、基础性

D、选择性

E、自主性

51：战国后期，我国消失的具有世界影响的教育文献是（）

单项选择题：

A、《学记》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《高校》

52：道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。（）

推断题

对

错

53：下列句子中，对“并非‘清者自清，浊者自浊’”理解正确的是（）。

单项选择题：

A、或者清者没自清，或者浊者没自浊

B、不但清者没自清，而且浊者没自浊

C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊

D、尽管清者没自清，但浊者已经自浊

54：以下对师生关系的表述不精确     的是（）

单项选择题：

A、教学上是授受关系

B、人格上是公平关系

C、本质上是伴侣关系

D、道德上是促进关系

55：智力技能的特点是（）。

单项选择题：

A、物质性、外显性、简缩性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、物质性、外显性、绽开性

D、观念性、内潜性、绽开胜

56：形式训练说重视学习的迁移，重视力量的训练和培育。（）

推断题

对

错

57：同学管理的特点有（）

多项选择题

A、简单性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

E、沟通性

58：罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让同学真实感受到钱塘江大潮的宏伟壮丽。他在教学巾贯彻了（）。

单项选择题：

A、直观性原则

B、科学性和思想性相结合原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

59：班级授课帮助的教学组织形式是复式教学。（）

推断题

对

错

60：下列不属于老师职业共性品质的是（）。

单项选择题：

A、反思力量

B、宽容

C、敏感性和移情理解

D、心情的调控力量和自信

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案B

解析“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。

3：答案B

解析产生感觉的第一步是收集信息，感觉活动的其次步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最终在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。

4：答案C

解析道德熟悉是个体品德的核心部分。

5：答案D

解析学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规章，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。它是制度化教育建立的典型表现特征。

6：答案A,B,C,D

解析管理者与同学的沟通需要几个手段：即信息的传递、管理者的掌握、管理者的激励以及情感的沟通。（资料来源《同学与团队管理概论》第一章）(本解析由张恩凯供应)

7：答案B

解析教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。

8：答案A

解析同学的社会地位属于同学的法律问题。

9：答案D

解析：

10：答案B

解析：

11：答案C

解析老师要成为“教育家”就要成为讨论者，提高教育讨论的力量就要对教学实践不断的反思，总结阅历，形成规律性的熟悉。

12：答案C

解析：

13：答案C

解析：

14：答案B

解析：

15：答案B

解析：

16：答案正确

解析：

17：答案A

解析人本主义学习理论家们特殊强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

18：答案C

解析等腰直角三角形的两个锐角都是45度，其他直角三角形的锐角不是统一的。

19：答案C

解析：

20：答案错误

解析：

21：答案正确

解析略。

22：答案正确

解析√

23：答案A,B,C,D,E

解析五项均为建立老师威信的途径。

24：答案C

解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

25：答案错误

解析综合性提问是指老师为培育同学综合性思维力量所作的提问。理解提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

26：答案错误

解析最近进展区指儿童在有指导的状况下，借助成人关心所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近进展阶段间的过渡状态。故，是错的。

27：答案B

解析：

28：答案A

解析：

29：答案C

解析：

30：答案D

解析：

31：答案正确

解析德育的过程具有多端性是正确的。

32：答案错误

解析学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是全都的。

33：答案D

解析班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。

34：答案B

解析失眠可能由压力大事、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采纳肌肉松弛法治疗。

35：答案A

解析德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。

36：答案B

解析中国当代历史上第一个以法律形式消失的教育目的是《中华人民共和国宪法》。

37：答案A,C,D

解析BE为体谅模式特征，认知模式重“知”。

38：答案C

解析学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的，联结主义心理学家用S——R公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力气，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力气。

39：答案B

解析略

40：答案A

解析：

41：答案正确

解析：

42：答案A,C,E

解析：

43：答案D

解析目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻，A项错误。20世纪70年月，我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得胜利，成为世界上首例获得胜利的杂交水稻品种。B项错误。黍指小米，稷指高粱，并没有提到水稻，C项错误。袁隆平的讨论小组在海南找到野稻，并进行试验，对杂交水稻培育意义重大，D项正确。

44：答案A

解析巴甫洛夫提出了经典性条件反射理论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了符号学习理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。

45：答案B

解析：

46：答案B

解析马克思关于人的全面进展学说是我国教育目的制定的理论依据。

47：答案正