2020-2021学年第一学期学校教研工作总结

-4-赣州市南康区赞贤小学2020—2021学年度第一学期教研工作总结学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，赣州市南康区赞贤小学从学校实际出发，依托自身资源本学期进行了一系列教研活动，以活动促进教师勤练内功，加强了教师之间专业切磋、协调和合作，达到择其善者而从之，其不善者而改之的目的。现就本学期的教研工作总结如下：一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。继续加强YY教研活动学学校组织教师积极参与区教研室组织的“YY”教研活动。每次活动实行“签到制”，要求教师带好教本，认真学习各位优秀教师对教材的解析和处理，并做好笔记，服务于课堂教学。外出学习学校积极鼓励教师进修，同时派教师参加市教育局和区里组织的教学观摩、培训，本学期共派50余人次教师到赣州、井冈山、南昌、重庆、福建等地学习。参加培训学习的老师聆听专家的讲座，观摩名师的教学风采，学习新的教学技术，学习他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将他们学到的专业知识通过讲座、汇报课等形式带动本校教师学习，从而应用到平时的教学中来，提高了老师们的教学水平。本学期我校组织教师参加“千课万人”全国语文、数学课堂教学网络峰会及英语教师观摩名师优课共计4次；12月组织全街道各村小教导主任培训。加强了学校教学常规工作的管理教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是教学工作得以正常有序开展的根本保证。教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节，只有搞好教学常规才能有成功的教育。常规篇——严谨笃学，砥砺奋进1.开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务；期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结。2.个人备课+集体备课。教研处开学初制定了完善的备课制度，要求教师个人提前一周详备教材，每周教研活动时间分学科、年级集体备课，并将12月定为“集体备课展示月”。3.坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓。每周教研组精心安排，合理规划。上课前老师们都积极准备，同备课组的老师出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再交流经验，从而促进听、评课的效率，提高了教学水平。（二）检查篇——精彩源于细节，细节决定成败教导处和教研处每月举行一次常规检查，检查的内容有：教师作业批改的情况、学生作业完成的质量以及教师的备课、撰写反思的情况。从检查的情况来看，每位教师都能认真批改作业，有的教师还在学生的作业本上写上鼓励性的批语和鼓励性的图形（如笑脸、萍果、五角星、大母指等），严中带爱。从教师的备课中可以看出教师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任怨。而学生也在教师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹清晰。使教学达到了更好的效果。细致而繁琐的教学常规是高效课堂的基础，为确保高效课堂，优化教学过程，赞贤小学行政人员于11月下旬深入各辖区村小备课组进行常规检查。积极开展教研活动，提高教研水平备好一节课活动为了进一步提高学校青年教师的基本功，提升课堂教学质量，促进教师的专业成长，教研处要求每位任课教师每月上交一片原创教学设计和相应的教学课件。上好一节课活动无论教学思想如何更新，教学内容如何改革，最终都要落实在课堂的教学效果上！赞贤小学以“上好一节课”活动为依托，每学科每周安排一位教师公开课展示，让敬业成为一种习惯。听好一节课活动听课，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程，是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。我校于11月下旬分语文、数学、英语组织了听好一节课活动，分别观摩了全国名师何婕、罗鸣亮、杜晓敏三位老师的精彩课堂。评好一节课活动通过评课，每位教师都能很好的定位自己，并找到自己的差距，并且在与同行的交流中也能显示自己对教学的把握，检验自己能否很好地对每节课提出中恳的建议！我校于2020年11月24日-26日举行了评好一节课活动，听课后，各位老师现场奋笔疾书，写下了见解独到、各具特色的评课稿。经过评委公平、公正的评选，最终评出一等奖评课稿12篇。推门课活动为了更好的了解教师的常态教学情况，第三、第四周教导处和教研处组织各教研组长深入课堂，走近学生，聆听街道内新进教师的常态教学。此次活动共听课41节。听课的过程中，我们看到了不少老师有值得推广的方法和经验，也发现了一些教师课堂中存在的问题。诊断性听课活动根据期中测试的情况，11月23日-11月27日特举行了赞贤小学诊断性听课活动，此次活动共诊断听课15节，每次诊断听课后，诊断组长（校级领导）及时组织评课。小学数学教师综合素养大赛组织我校5人团队老师分别参加了小学数学教师综合素养片区级、区级赛，其中余柳香、刘建红老师获得片区一等奖，代表片区参加区级比赛，余柳香老师荣获区级笔试一等奖，说课二等奖，刘建红老师荣获区级说课二等奖。（八）小学语文“阅读有我，精彩共享”整本书阅读活动根据区教研室的安排，组织语文教师参加小学语文“阅读有我，精彩共享”整本书阅读活动，活动分校级、片区级、区级赛，经过层层努力，钟春燕老师的教学设计获区级一等奖；聂志芳老师的课堂教学展示获区级二等奖；聂志芳、李燕、余柳香老师指导的最美阅读笔记获区级二等奖。（九）小学语文教师综合素养大赛在小学语文教师综合素养大赛中，我校十名老师参赛，其中王欢、林娟花、彭珠霞获南康区一等奖；郭芳琳、蓝婷获南康区二等奖。四、传红色基因，做红星教师以“传红色基因，做时代新人”为追求目标。为进一步提高我