广东高考英语语法复习讲义,菁选2篇

1/1广东高考英语语法复习讲义,菁选2篇

广东高考英语语法复习讲义11.谓语动词时态的变化;

2.主动语态和被动语态的转化;

3.陈述、祈使、虚拟语气的变换;

4.肯定句、否定句、疑问句形式的转换;

5加定语、状语或短语作成分使句子扩大;

6.并列成分、并列句、复合句的组合;

7.句子成分的强调;

8.句子成分的省略;

9.句子语序的倒装;

10.独立成分的附加;

11.词、成分、句子的互换;

12.上述几种方式的综合。五个基本句型就是通过这十二种变换方式来构成千差万别的英语句子，以表达丰富多彩的思想内容。汉语一个句子中可以几个动词连用而不带形式区别,英语却一个句子只能有一个谓语动词,其他动词要采用非谓语动词,因而谓语动词是一切英语句子的中心。与动词有关的`时态、语态、助动词、情态动词、非谓语动词等项目特别多，所以动词绝对是高考英语复习的核心。备考复习从这里入手，紧扣五个基本句型、十二种变换方式、谓语动词中心的基本规律，通过复习动词导入，结合阅读与完型，使自己所学的英语知识条理化、网络化和系统化。

广东高考英语语法复习讲义21.高考写作的实质——变相考查句型与词汇的灵活应用

英语写作不同于语文作文的写作，如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈，那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。我之所以这样来形容，是因为高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、图片这三种形式给定，内容方面，不需要学生进行发挥，大家所需要发挥的就是不要老去给这个不变的内容穿毫无变化的校服，而要去穿一些不一样的衣服，让它显得不那么单调，让阅卷老师能看到不同，而那些所谓的衣服也就是多变句型与词汇。

2.写作的评分标准——怎么去迎合评卷老师的胃口

我了解到目前很大一部分学生的作文都处在15分左右，写作满分25分，15分也就是个及格分，那么15分和20多分的作文到底差在哪里?这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但是全都是简单句子的堆砌，没有任何亮点。而20多分的作文在句型词汇方面就做了很好的包装，它的句子穿的衣服已经不是校服，而是李宁、耐克，或者是阿迪，所以让人觉得很“拽”，而高考英语写作要的就是这种很“拽”的感觉。

3.写作提分的三要素——句型。连词。高级词汇

句子是我们写作文最大的单位。有了漂亮的句子。用好的连词将其连句成段，再加上一些如星星般亮点词汇的点缀，一篇好的高考英语作文就诞生了。而这三个因素中最容易把握的是句子，最难的是高级词汇，限于大家的词汇还比较有限。一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上，因为这个最容易把握。

但是大家又有这样的困惑，学校里老师也给了我们很多的句型啊，动辄成五十上百句的，大家背得挺多，但是面对考试的时候，发现背的那些怎么也用不上。其实不是那些东西没有用，而是它们太干了，就好比一根干骨头，大家嚼起来很没有味。也不知道该把它们往哪里放。

在这里我给大家提供一种比较切实可行、迅速提高的练习方法，在接下来的时间里只要大家按照这个方法来，就一定会有收获。

找出历年真题，一周只需要写两篇。但是要这么来写。

1.把你要写的内容要点用九到十句的汉语表达出来。

2.逐一地进行翻译，不是用简单句。而是要刻意地去想：

可以用什么样的复杂句;

怎样去避开不会的表达，转义。

例如：

这本书是如此的有趣，以至于我读了一遍又一遍。

1.Thisbookwassointerest，ingthatlreaditagainandagain，

2.Thiswassuchaninterest，ingbookthatlreaditagainandagain，

3.Thiswass0jnterestingabookthatlreaditagainanda—gain

4.Sointerestingwasthisbookthatlreaditagainanda—gain

这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句，因为它用了倒装。

4.如何备考

其实这种思维大家都有。但是没有成为一种思路，让它能在考试中起到作用，那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地，一方面大家要分数。但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说，有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文，所以练习是很重要的，要是现在不练而把高考当练习。那么作文只拿14、15分也合情合理了，到那时你不要骂评卷老师不公*，而应