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文档简介

《大学英语》课程实训教学大纲础课通过听、说、读、写、讨论、解决问题和角色扮演等教学手段培养学生从事日常交际所需的英语听力、口语、和写作的基本英语技能。通过学习，使学生能在未来日常交际中熟练地进行口头交流，借助工具书阅读和书写有关文字材料，帮助学生不仅体会英语交际的一些特点，而且了解各个国家的风土人情。在实训过程中，应坚持“实用为主、应用为目的”的原则，坚持实训的基本要求和任务译的技能教学中占据及其重要的简单、发音清楚、语速较慢(每分钟词左右)的英语简短对话和陈述；掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单交流等。(二)实训的任务践，使学生具有一定的英语听力理解能力，让学生能够听懂语速中等的简单说话人的观点和态度，能用英语语言进行日常交流，从而为培养学生的英语(三)与其他课程的关系术英语三、实训项目与学时安排《新时代大学英语综合教程》UnitStudy2Unit4Friends2UnitFestivals27总时数18《新时代大学英语综合教程》shthedfsections序序号实训项目时数ernetorts9总时数16就一个英文单词或词组举例子，让学生复述或翻译。或者直接让学生用单词3、角色扮演。给出一定话题或商务情景，由学生扮演其中的角色(也可价值的仿真环境，并且使学生对不断变化与发展的交际活动进行动态的分析与决策，对于训练学生的听说读写译能力以及在实际交际活动中的应变能力特内容相关的自我测试或评估。自我评估(是针对所学内容列出几条选择项，供学生自我评估检测。目的是增强学生的的综合能力、活跃课堂气氛，激发。播放方式，以增强感染力，并要

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