大班《企鹅》教案_第1页
大班《企鹅》教案_第2页
大班《企鹅》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班《企鹅》教学设计活动目标：能基本看懂企鹅的步骤图，而且试试自己探究折叠企鹅。能在折企鹅的过程中体验折纸的乐趣。培育幼儿的技巧和艺术气质。培育幼儿的察看力和着手操作能力。活动重难点：活动要点：运用正确的方法独立折出企鹅的脚。活动难点：能够自己独立正确的折出企鹅的外形。活动准备：彩色正方形纸、勾线笔、典范一张。活动过程：一、引出活动主题教师学企鹅走路出场。小朋友，谁来了呀？你感觉企鹅长的怎么样？教师出示企鹅，但是我只有一个人，没有朋友我不快乐啊。那我们一同来帮帮企鹅好吗，让他有更多的好朋友。二、幼儿试试教师出示步骤图，那我们一同来看看企鹅是怎么折出来的吧。指引幼儿认真看步骤图，请个别幼儿谈谈你能看懂哪几步，是怎么折的呢？请个别简单谈谈。幼儿试试自己看步骤图折纸。（要求折纸时，每一个角、边都要对齐，每条折线都要抹平）幼儿结束试试。幼儿说出在折纸过程中碰到的困难。三、全体幼儿看教师演示，并自己折纸有的小朋友在折的时候碰到了好多的困难，此刻看看老师是怎么折的。我们要快一点帮企鹅找到好朋友，因此要认真看哦！教师边解说边示范折企鹅给幼儿看（给企鹅画上眼睛）。请幼儿说折纸时要注意些什么。幼儿折纸，教师巡视，注意个别指导。能力强的幼儿能够用剩余的纸教能力较弱的幼儿。四、作品展现，赏识沟通好多小朋友都把企鹅的朋友折好了呢！此刻我请每组幼儿选举出自己组上最美的企鹅，黑板上展现。我们一同来看看其余的企鹅吧，幼儿自由赏识。小朋友们真棒，企鹅有好多朋友了呢，带上你的企鹅来和他做好朋友吧！课后反省：这节折纸课上下来，我感觉幼儿对企鹅很感兴趣，在自己探究自由折叠的时候幼儿们表现的踊跃主动，能把自己的想法折出来。在让他们把碰到的困难说出来的时候幼儿们踊跃举手能够大胆的说出自己的想法。但我量词用的不到位，说成了一个企鹅，应当是一只企鹅。还有就是有的幼儿头部不是很会折，在头部我示范的时候还能够再清楚些。整体来说最后达成作品的成效仍是较好的。小百科：企鹅能在-60℃的寒冷中生活、生殖。在陆地上，它活像身穿燕尾服的西方绅士，走起路来，一摇一摆，碰到危险，连跌带爬，狼狈万状。但是在水里，企鹅那短小的翅膀成了一双强

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论