第11讲液体压强

第11讲液体压强课标要求.经历实验探究过程，认识液体压强与液体深度的关系，能准确陈述液体压强的特点。会利用液体压强的特点解释有关现象。.能熟练写出液体压强的公式，并能进行简单计算。.能说出连通器的特点，并能举出一些常见连通器的实例。教学安排1课时KAO.KAO.ANJIEDU01-看后觥读钮盟湍里化OeO液体内部压强特点及其有关计算产生的原因液体受 作用，具有 探究影探究方法：由于液体压强的大小与多个因素有关，故在探究时采用 响液体法；实验中液体压强的大小是通过U形管两边的高度差来反映，这种研究问内部压题的方法为转换法强大小实验结论:①液体对容器底和侧壁都有 ，液体内部向 都有压强；的因素②在同一深度，液体向各个方向的压强都 .③液体的压强随深度的增加而 ；④不同液体的压强与液体的 有关，在同一深度处，液体 越大压强也越大计算公式 -，其中p表示 、h表示 -补充①由公式可知，液体的压强只跟液体的密度p和液体深度h有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系②计算液体的压力、压强，一般先用p=pgh计算压强，再用F=pS计算压力【提示】液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系F=-GF<GF>Gas❷连通器定义上端 ，下端 的容器原理连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是 的应用氽壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作

°2”各T击破 闷城爆化命题点1液体内部压强的计算错误！未找到引用源。（2015・泉州）装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（）A.8X102PaB.1X102Pa C.8X104PaD.1X105Pa错误！未找到引用源。利用公式p=pgh计算液体压强时，应注意：（1）公式中p、g、h物理量应一一对应，且统一各物理量的单位;（2）公式中“h”是深度——液面到被研究点的距离，而不是高度、长度.错误！未找到引用源。（206宜昌）如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是（）A.大坝的高度B.水库中水的体积C.水库中水的质量D.水库中水的深度第1题图 第2题图（2015•镇江）如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将.若车门在水下部分的面积为0.8m2,受到水的平均压强为5X103Pa,g=10N/kg，此时车门所受水的压力为N,相当于kg水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险.（2014•威海）我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在2012年6月27日进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m,此处海水产生的压强约为 Pa.（海水的密度取1.0X103kg/m3,g取10N/kg）错误！未找到引用源。命题点2液体压力与重力的关系错误！未找到引用源。（2015•烟台）如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度 乙液体的密度；甲容器对桌面的压强乙容器对桌面的压强；甲错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。液体对容器底的压力F与容器中液体重量G的关系：（1）敞口容器，F<G；（2）柱形容器，F=G；（3）紧口容器,F>G错误！未找到引用源。（2015.滨州）图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为fa、尸屋则（）A.Pa=Pb、A.Pa=Pb、Fa=FbB.Pa=PbB、Fa<FbCPa<Pb、Fa=FbDPa>Pb、Fa>FbA第4题图第5题图（2015.威海）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强pj瓶底受到水的压力为Fj倒立时瓶对桌面的压强p2,瓶盖受到水的压力为F2,则pip2,F1F2.（填“>”或“=”）错误！未找到引用源。命题点3连通器错误！未找到引用源。（2015.衡阳）2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水.这个工程从丹江口水库调水，沿京广铁路线西侧北上，全程自流，向河南、河北、北京、天津供水，干线全长1432公里，年均调水量95亿立方米.工程移民迁安近42万人.南水北调工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施，受益人口4.38亿人，南水北调中线工程，途经黄河花园口段，我们知道黄河在郑州段属于地上河.科学家设计：从黄河底挖一涵洞，这样能使水自流，节约能源，如图所示，这利用了的原理.黄河地下涵洞黄河地下涵洞错误！未找到引用源。判断是否是连通器可以从下面两个方面进行判断：（1）是否是上端开口，下端连通；（2）当只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度是否是相平的.错误！未找到引用源。（2015-内江）如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图.它是利用连通器原理来工作的.当阀门A打开，阀门B关闭，水从流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门打开，船驶入闸室.第6题图第7题图在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方，并做出标记，连接标记，即可得到一条水平线（如图所示）.这里用到的物理知识是.请你再列举一个此物理知识在生产生活中的应用：.甲乙

甲乙（2015-江西）如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，由可知（填“甲水壶装水多”“乙水壶装水多”或“两水壶装水一样多”）.错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。命题点探究液体内部压强的特点错误！未找到引用源。应用微小压强计探究液体内部压强的特点，是中考考查的热点内容，考查内容主要有：液体内部压强的特点、实验的方法、概括实验结论等.错误！未找到引用源。（2015.兰州）在探究液体压强的实验中：利水水甲 乙 丙 丁（i）如图甲所示，该实验装置的名称是 .使用前应检查装置是否漏气.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置 （填“漏气”或“不漏气”）.（2）图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而（填“增大”“减小”或“不变”）.比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与有关.点拨：利用液体压强计测量液体的压强时，U形管的液面高度差所产生的压强等于橡皮膜处液体的压强.若液体压强计漏气，U形管两侧均与大气相通，U形管相当于连通器，两侧液面总是相平的.影响液体压强的因素有多个，故探究实验一定要利用控制变量法.错误！未找到引用源。（3）图中U形管内注入的红墨水，若红墨水的密度和水接近，且乙图中左右液面高度差h=10cm，则橡皮膜处的压强约为Pa.（g取10N/kg）（4）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精.老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开.如图所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到a、b两杯液体中，分别记下压强计u形管两侧的液柱高度差ha和hb.她发现ha<hb，于是认为b杯子中盛的是水.老师指出小明的实验过程是（填“正确”或“错误”）的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到a、b两杯液体中，使h'a（填“<”"=”或“〉”）h/b，则的一定是水.a b错误！未找到引用源。一、选择题1.（2015.广州）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）2.（2014.2.（2014.永州）你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”.那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）nnA.木桶的轻重 瓦木桶的直径大小C木桶最短的一块木板的长度 D木桶最长的一块木板的长度3.连通器在日常生活、生产中有广泛的应用，如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是（）过路函洞B.拦江大坝A.C过路函洞B.拦江大坝A.C电热水器的水位计 D.牲畜自动饮水器4.4.（206泰州）如图所示，A、B、度相同，B、C两容器的底面积相同.C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精^酒精＜p水），A、C两容器中液体深三个容器底部所受的液体压强分别为pA、PB、、pC,下列判断正确的是（）A.A.Pa>Pb>PcbPc<Pa=PbCPa>Pb=Pcd.Pc<Pa<Pb5.（2014.绥化）如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像，设甲液体的密度为p5.（2014.绥化）如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像，设甲液体的密度为p田，液体乙的密度为甲p乙,贝IJP甲和P乙的关系是（A.P「P乙B.P甲（PC.p甲〉p乙。.无法确定第5题图 第6题图（2015.泸州）使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示，下列说法正确的是（）A.用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B.该实验装置中的U形管是一个连通器C.U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D.橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大（2014泸州）如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为100Pa，当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为900Pa；g取10N/kg,则这个杯子的形状可能是下图中的（）

A.甲 B.乙二、填空题如图所示，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：.A15cmA15cm第8题图 第9题图（2015.铜仁）饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成，茶壶的底部受到水产生的压强为 Pa若茶壶内部的底面积为18cm2,则茶壶内底部受到水的压力为 N（g=10N!kg）.错误！未找到引用源。（2015-襄阳）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pApB，容器对桌面的压强p‘A P,B.（填“大于”“等于”或“小于”）如图所示，容器A、B内盛有液面在同一平面的清水，用带有阀门K的斜管将两容器相连，当将阀门K打开时水将（填"会”或“不会”）流动.三、实验探究题（2013-衡阳）在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系.（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状（填“有关”或“无关”）.（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用两个图进行对比.四、计算题13.如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m.试求四楼住户水龙头出水口处水的压强是多少？14.（2015-恩施）如图所示，一个边长为10cm、重4N的正方体木块，放置于1m2的水平桌面上.将重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N,底面积为60cm2,水深度为5cm，将锥形瓶放在木块上.求：^^5cm⑴水对瓶底的压强；(2)木块对桌面的压强.第11讲液体压强考点解读考点1重力流动性控制变量压强各个方向相等增大密度密度p=pgh液体的密度液体的深度考点2开口连通相同各个击破例1A题组训练1.D2.增大4X1034003.7.026X107例2大于等于大于题组训练4c5.<>例3连通器题组训练6.闸室7.连通器原理船闸8.连通器原理两水壶装水一样多实验突破例(1)液体压强计漏气(2)增大液体密度拓展训练(3)1000(4)错误=橡皮膜浸入较浅整合集训1.B 2.C 3.B 4.D 5.