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文档简介

XX-XX学度年工作总结本学期，自己担当七年级八个班地理教课任务，为适应新时期教课工作的要求，自己从各方面严格要求自己，踊跃向有经验的老师讨教，联合本校的实质条件和学生的实质状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使工作有计划、有组织、有步骤地展开。立足此刻，放眼将来，为使此后的工作获得更大的进步，现对本学期工作做出以下总结：一、师德方面：增强涵养，塑造“师德”。我一直以为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的地点上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的天，我就时刻严格要求自己，力求做一个有高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的楷模，同时也是使自己陶冶情操，增强涵养，不停提升自己水平。此后我将持续增强师德方面的涵养，力求在这一方面有更大的提升。二、扬长避短，提升教课水平。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，自己拥有一桶水，如何让学生拥有更多的水，特别是在此刻知识更新特别快速的年月，为更好地适应教课工作。我理解：今日的学习就是为了明日的工作，教师自己素质的提升就是为了更好地干好教育工作。教到好，要学到好，才会永久站在教育领域的前端。在教课中，虚心讨教其余老师，在教课上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征采其余老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的长处，战胜自己的不足，并经常邀请其余老师来听课，征采他们的建议，改良工作。三、仔细批阅作业，部署作业做到精读精练。作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去收集资料，对各样协助资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的成效。同时对学生的作业批阅实时、仔细，剖析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关状况实时改良教课方法，做到有的放矢。四、做好课后指导工作，注意分层教课。在课后，为不一样层次的学生进行相应的指导，以知足不一样层次的学生的需求，防止了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提升后进生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必需性，使之对学习萌生兴趣。还要经过各样门路激发他们的求知欲和长进心，让他们意识到学习其实不是一件难过的事，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层增补完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增添。五、考勤方面做到有事告假，最大程度要求自己严格恪守学校的规章制度。六、一份耕作，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。不论成绩高低，都表现了我在这学期的教课成就。我理解成绩其实不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提升，如何共同提升学生的水平。所以，不论如何辛苦，我都会持续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教课工作苦乐相伴。我们将本着“好学、善思、实干”的准则，自始自终，再接再砺

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