2023-2024学年甘肃省玉门市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末点睛提升模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音写词语。

一百多名小演员应邀参加了本届“小梅花奖”汇报演出。小演员们línglì(

)可爱，嗓音甜美，有些动作看似漫不经心，实则经过千锤百炼，表演得相当chúnshú(

)，为我们戏曲艺术的明天pǔxiě(

)了一曲动人的篇章。二、选择题2、下列加点字读音有误的一项是（）A．苍穹（qiónɡ）

孕育（yùn）B．摇曳（yè）

冠冕（guàn）C．馥郁（fù）

婆娑（suō）3、选出下列加点成语运用不恰当的一项（

）A．《王牌对王牌》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。B．人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己。C．顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。D．无论多么枯燥的写作材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来。4、下列各组词语中没有错别字的一项是（

）A．拘束

摔娇

鸣蝉

全神惯注B．亲吻

熟练

俯案

孤芳自赏C．喜雀

品德

稻谷

心弛神往D．衣襟

马蹄

模糊

顾影自怜5、根据课文《骑鹅旅行记（节选）》内容，完成练习。

1．尼尔斯变成了什么？（）A．小人B．小精灵C．大雁2．当尼尔斯变小时，其他动物是什么心情？（）A．开心B．伤心C．无所谓三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、读句子，用“重”字组成合适的词语填空。（不重复）

（1）在我们学校周一的升旗仪式上，主持人显得十分(

)。

（2）这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很(

)。

（3）成华超市在成立十周年之际，举行了(

)的庆典活动。7、我能补充下面关于珍惜时间的名言警句。

少壮不努力，_______________。

一寸光阴一寸金，_______________。

黑发不知勤学早，_______________。

劝君莫惜金缕衣，_______________。

少年易老学难成，_______________。

明日复明日，明日何其多。_______________，_______________。8、把下列陈述句改写成反问句。 

（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。

___________________________

（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

_____________________________

（3）夏天是万物迅速生长的季节。

___________________________________

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

______________________________

（5）我们要精心地保护地球。

_______________________9、阅读与理解少年闰土（一）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都____________。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，____________。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（二）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”1．将短文中画线部分补充完整。

____________________

____________________

2．根据课文内容填空：

（1）短文的两个部分都写了一个画面，这个画面是__________。短文的第一部分是作者__________的画面，第二部分是闰土__________的画面。

（2）第一部分我们认识了一个__________的闰土；第二部分让我们认识了一个__________的闰土。这两部分对闰土的描写我们称为正面描写。

3．《少年闰土》的作者是__________，本文选自他的短片小说《__________》。儿时的作者与闰土相比，显得孤陋寡闻，这样就更能衬托出闰土的品质。这样的描写与正面描写相对应，我们称为__________

4．作者的语言与现代汉语有一些不同，用自己的话说说下列词语的意思：

其间：____________________

日里：____________________

5．下列关于《少年闰土》这篇课文的描述，错误的是：（

）A．通过“我”的回忆，反映了“我”与儿时闰土短暂而又真挚的友谊。B．通过“我”对生活环境的不满，流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。C．通过“我”对自己家富足生活的描写，说明闰土生活很贫苦。10、阅读。门边有个位蹬①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来，穿着林子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我总过意不去，让他穿上拖鞋。他说，没时间，再说地板也很干净。②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都一样，只不过方式不同。”他听了，得到安慰似的笑笑。③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子：“嗯，有一股气味。”我对儿子贬眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股的气味。”我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干嘛？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，但还心存侥幸，走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”④再来时，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来。他在门外弄了好长时间，才进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的滋味，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样小心，他笑一笑：“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。⑤门边有个位置！我忽然产生灵感。把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，开门，一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰，不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？⑥几天前，楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天：“好人！”一声惊叹吓了我一跳：“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，这让家里人进门出门都不方便啊！”我有点不好意思，那点微不足道的方便，竟然被送水师傅郑重地提起。⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事也能看出，一个人有没有在心里给别人留个位置。”1．请根据“我”的心情变化，将故事情节图补充完整。

从图中可以发现，引发故事发生变化的关键事件是

。

2．下列句子表现了“我”当时怎样的心理？请简要分析。

（1）我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。

______________________

（2）我有点不好意思，那点微不足道的方便，竟然被送水师傅郑重地提起。

______________________

3．文中的“我”和送水师傅的言行一定触动了你的内心，请结合文章内容，任选其中一个人物进行评价。

______________________

4．小文中最后一个自然段中有两个“位置”，第一个是指___________，第二个是指_____________。

5．作为文中儿子的同龄人，你想对文中的儿子说些什么？

______________________11、综合性学习，认真阅读，完成后面答题。

（1）某中学随机抽取100名学生，做了一个关于音乐喜好的调查，下面是调查结果，从表格中，你得出了什么结论？喜欢曲类革命歌曲民族歌曲流行歌曲人数11人18人71人

结论：____

（2）你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人，请你写几句串台词将两个节目连接起来。

____

（3）不少同学喜欢边听音乐边做作业，这个现象引起了同学们的热议，有支持的，有反对的。班级为此要举行一次讨论会，请简要阐述你的观点和理由。（不超过60字）

____12、习作。

又一个学期匆匆而过，你又长大了许多。回顾过去的生活，