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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
shū
shì
jià
shǐ
xuè
yè
wéi
kàng
xiōng
huái
二、填空题2、给画线字选择正确的读音。
我所摸到的每一件东西都好像有生命在颤动。()A.chànB.zhàn3、给形近字组词
纪_______
唤________
超_______
概_____
核________
记________
换________
趋_______
溉______
该________4、填写反义词。
()惊()怪
同()共()
口()心()
()嘲()讽
出()入()
不()则()
自()至()
七()八()5、选择正确的词语填空。
幸运
幸福
1.小钱是(
)的,两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了(
)的生活。
不仅……还……
只要……就……
因为……所以……
2.走搭石的人们,(
)发现哪块石头不平稳,(
)会找来合适的石头搭上。
3.王红同学(
)自己学习好,(
)能主动帮助同学。
4.(
)弟弟学习认真,(
)老师表扬了他。6、把成语补充完整。
短小精(
)眉清目(
)天崩地(
)容光(
)发
刚正不(
)手舞足(
)无缘无(
)重整(
)鼓三、课内阅读7、课内阅读。火神不敢违抗(kāngkàng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠(hěn
kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qīxī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏(zhàngzàng)。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。1.用“\”把括号内不正确的读音划掉。
2.写出下列词语的反义词。
违抗——(
)
痛苦——(
)
凶恶——(
)
3.用“﹏﹏﹏”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。
4.按要求改写句子。
(1)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)
______________________________
(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为“把”字句)
__________________________
5.请概括这两个自然段的主要内容。
_________________________四、散文阅读8、阅读。初雪的温暖①入夜,京城迎来了今冬以来的第一场大雪,不到一个小时古都就变成了银装素裹的童话世界。望着这美丽的雪景,我的心却(
)一颤:开了几年车,我还没遇见过这么大的雪,漫天飞雪固然很美,可是明早路面冰雪泥泞,步行尚且艰难,何况……我开始有些担心了。②第二天一早,雪虽停了,但路上的积雪已经结冰。停车场里,每辆车上都积了厚厚的雪,我刚想铲掉挡风玻璃上的积雪,却发现有人在上面写了一个字,细细分辨,是个“慢”字。字写得歪歪扭扭,估计是用手指写的。我恍然大悟,这是在提醒我要注意安全呀!我的心里暖暖的。③这时候,小区里的居民陆续来到了停车场。“这是什么?”身后传来一声惊呼。我回头一看,原来是邻居小李。她正盯着自己车的挡风玻璃端详。我猜她一定也发现了什么,就连忙走过去。只见她车的挡风玻璃的积雪上画着一座房子,房顶上耸起一根高高的烟囱。小李不解地看着画。联想起我车上的那个“慢”字,我笑着对她说:“这是一座房子,代表着一个家,我猜画画的人可能是要提醒你,为了每个幸福的家庭,要小心开车吧。”小李听了,笑着说:“对对,是得慢点儿。”④我很想知道,会不会还有其他的字或画呢?于是,我一辆车一辆车看过去。(
),每辆车挡风玻璃的积雪上都被写上了字或画上了画。有的车上写着“小心”“慢行”“安全”……有的车上画着房子、太阳、笑脸……这个人是在提醒所有人啊!⑤大家就此议论开来,那个写字、画画的人会是谁呢?是一位邻居,社区里的保安,晨练的老人,还是路过的行人?⑥猜不到,大家也不猜了。可是挡风玻璃上那一个个字和一幅幅画激起了人们的兴致,大家你一言我一语地聊起来。三楼的老张是个有经验的老司机,他告诉大家,雪天开车不能猛踩刹车;小区的保安过来叮嘱大家,开车要保持车距;我告诉大家,小区西边正在修路,开车更要当心;小李提醒大家,要围好围巾,注意保暖……这时,起风了,但大家(
)在兴致勃勃地交流着,每个人脸上都洋溢着笑容。看着这久违的场景,我的心里暖暖的。⑦我启动了车子,缓慢地驶出小区。透过挡风玻璃,只见房屋、树上都积起了厚厚的一层雪,阳光照耀下的白雪世界,更加晶莹,更加明朗……(本文有删改)1.第①自然段中“我”望着美丽的雪景却有些担心,主要是因为(
)A.“我”欠缺雪后驾车的经验B.路滑难行,“我”为行人担心C.“我”怕美丽的雪景被破坏2.填空。
(1)第________自然段至第________自然段主要写:“我”发现有人在停车场车的挡风玻璃上写了字或画了画,大家都在猜测写字、画画的人是谁。
(2)第⑥自然段主要写:____________________。
(3)第②自然段、第⑥自然段中都写到“我的心里暖暖的”。其中,第②自然段写“我的心里暖暖的”是因为____________。第⑥自然段写“我的心里暖暖的”是因为_____________。
3.联系上下文,选择恰当的词语,将序号填在文中的括号里。
A.果然
B.猛然
C.仍然
4.联系全文想一想,短文第⑦自然段写到“阳光照耀下的白雪世界,更加晶莹,更加明朗……”表达了“我”怎样的心情?写在下面的横线上。
___________________
5.想一想:假如你就是短文中写字、画画的人,你还会写下或画上什么?为什么?写在下面的横线上。
___________________五、语言表达9、口语交际。
请你观察下图的标语,完成后面的练习。
1.图一提醒我们__________________;图二提醒我们______________________。
2.下课了,同学们来到操场上做游戏,但是教室里的灯还亮着。请写一则标语,提醒一下大家吧!
________________________________________
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