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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
chuàngzào
jīliè
hóngshuǐ
shìshìdàidài
(
)(
)(
)(
)
hùnluàn
yíxiàng
xīmiè
huānshēngxiàoyǔ
(
)(
)(
)(
)二、填空题2、结合语境,给加点的字注音。
和(
)睦
效率(
)
屏(
)息
晕(
)倒
和(
)诗
率(
)领
屏(
)风
日晕(
)
恶(
)劣
边塞(
)
顽强(
)
冲(
)洗
厌恶(
)
阻塞(
)
倔强(
)
冲(
)着3、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。
具______(
)
建______(
)
析______(
)
朝______(
)
走______(
)
既______(
)4、写出下列词语的反义词。
清冽——(
)
焕然——(
)5、在括号里填上恰当的关联词语。
(1)(
)这次没考好,(
)我有信心在下次考试中取得好成绩。
(2)飞机装上雷达,(
)在漆黑的夜里,(
)能安全飞行。
(3)这只陀螺(
)人工削出来的,(
)一位木工在旋床上旋出来的。6、将词语补充完整,并选择合适的填在句子中。
()天()地
()首()望
人声()()
()()私语
()耳()聋
响彻()()
锣鼓()()
(
)声()语
()(
)无声
1.虽然老师不在,但教室里仍然(
),同学们都在专心学习。
2.霎时间,暴风雨就像天河决了口一样(
)而来。三、课内阅读7、阅读“诺曼底号”遇难记(节选)震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。1.用简洁的语言概括选文的主要内容。
______________________
2.画“——”的拟人句形象地写出了___________,突出了当时的形势非常________。
3.选文中加点的“吼喝”换成“喊道”好不好?为什么?
_____________________
4.下列对选文最后一句话的理解最准确的一项是(
)A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。B.灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。C.天黑,船上一片混乱,哈尔威船长无法清点人数,60人只是他的估计。D.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。四、散文阅读8、阅读短文。济世神医——扁鹊扁鹊是中国历史上有名的神医。《史记》记载,扁鹊有一次带几个学生路过虢国,大街小巷都在传世子已死。扁鹊走到宫门前,向国王身边的中庶子询问世子的事情,中庶子说,世子的病是血(xuèxiě)气运行错乱,突发暴病,造成内脏(zàngzāng)受伤而死去的。扁鹊又问,什么时候死的,是否下葬。中庶子回答,死去半天时间,并未下葬。扁鹊听到这儿告诉中庶子,请他转告虢王,扁鹊能使世子复活。中庶子虽然知道扁鹊很有名望,但不相信他能把死人救活,以为他说大话。中庶子与他谈起上古名医俞跗如何如何高超,还说:“先生的医术如果能像俞跗那样高明,那么世子就能再生了,否则的话,您这可是欺君之罪!”扁鹊微笑着说:“我行医多年,像世子这样的病见过很多。不信,你现在回去看看,世子还有呼吸,鼻子还在微微振动,顺着他的大腿向上摸,体温还有。”中庶子只能去回禀虢王。虢王听说扁鹊要医治已经死去的世子,亲自接见扁鹊,描述了世子的病情。扁鹊见到世子后,仔细观察世子的气色,给他把脉,又解开世子的衣带,摸了摸世子的胸口。扁鹊通过观察得出了一个结论:世子得的是一种尸厥,并不是真死,此刻他处于昏迷状态,手脚冰凉,脉搏微弱,乍看就像死了一样,其实并没有死。于是,他马上开始施救,让弟子子阳在世子头顶部的百会穴实施针灸,然后又配了两副热药,让另一个弟子子豹拿这两副药在世子腋下不断地熨烫、摩擦。很快,世子就呼吸正常,活了过来。这时候,扁鹊又配了药让世子按时服用,二十多天后,世子完全恢复。扁鹊治好了虢世子,人们都说他能“起死回生”。可扁鹊却说:“越人(扁鹊,字越人)非能生死人,此自当生者。”1.用“√”选出文中加点字的正确读音。
2.文章第2自然段中中庶子的话体现了什么?
_______________________
3.文中画横线的句子体现了扁鹊怎样的品质?
__________________________
4.概括文章的主要内容。
____________________________五、语言表达9、口语交际
观山,看海,听雨,赏花……和大自然亲密接触,让我们心旷神恰。每个人都希望生活在美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心就不难发现,人类的许多行为正破坏着
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