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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,读拼音,写字词。
我们早就听见了水流páoxiào(
)的轰lōng(
)声,直到靠近pù(
)布,才看见白练似的水流从xuányá(
)上奔腾而下,流人山jiàn(
),huì(
)聚成河,最终流向远方。在这shùn(
)间,大家都táo(
)醉于眼前壮观的美景,忘记了拍照。二、选择题2、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(
)A.栗子(lì)
黑莓(méi)
青稞(huái)
蜇伤(zhē)B.华裔(yì)
关押(yā)
掺和(chān)
收敛(liǎn)C.蝎子(xiē)
暂时(zhàn)
鸿鹄(hú)
唾沫(tuò)D.荒芜(wú)
追悼(dào)
简陋(lòu)
藤蔓(màn)3、下面的成语中,不适合形容乐曲的一项是(
)。A.高山流水B.天籁之音C.余音绕梁D.笔走龙蛇4、下列学生抄写的词语中,选项书写有错误的是哪一项(
)A.B.C.D.5、下列选项中,人物与名言不相符的是(
)A.《十六年前的回忆》中的李大钊——捐躯赴国难,视死忽如归。B.《真理诞生于一百个问号之后》中的波义耳——近水知鱼性,近山识鸟音。C.《金色的鱼钩》中的老班长——有的人死了,他还活着。D.《两小儿辩日》中的孔子——知之为知之,不知为不知。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,组成词语。
健(
)
陶(
)
裹(
)
键(
)
淘(
)
衷(
)
轴(
)
栽(
)
盲(
)
抽(
)
载(
)
育(
)7、填空。
(1)《有的人》是1949年1月1日诗人(
)为纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗。因此,副标题是“纪念鲁迅有感”。这首诗不仅表达了对鲁迅的怀念,而且通过两种“有的人”的对比,批判了那些“骑在人民头上”的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们向鲁迅先生学习,做真正的有价值的人。
(2)通篇采用(
)的表现手法是本诗的主要特色。第1节中的两个“活”和两个“死”要通过对比加以区分:第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑:第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂;第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
(4)由“俯下身子给人民当牛马”我想到的形容人物品质的词语:舍己为人、无私奉献,还想到了鲁迅先生的名句:(
)。8、句子乐园
①医生被男孩儿的勇敢震撼了。(改成“把”字句)
___________________
②小小的礼物,正如春雨绵绵,不断地滋润着我幼小的心田。(用划线的词语造句)
___________________
③冬冬紧紧地抱住奶奶说:“那也是我最喜欢的铃儿。”(把直接叙述改为间接叙述)
___________________
④世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
___________________9、课内阅读。《十六年前的回忆》(节选)在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完这段话,又望了望我们。法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。1.写出下列词语的近义词。
沉着_________
会意_________
2.给选文加上一个小标题:____________________
3.选文主要写了一件什么事?
__________________________
4.用“”画出文中描写父亲神态的句子,并说说你从中体会到了什么?
5.“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这是对父亲李大钊_______的描写,表现了父亲___________。
6.体会文中画“﹏﹏﹏”句子的含义。
__________________________
7.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”此时他心里会想些什么呢?展开想象,续写一段话。
________________________10、妈妈的习惯小时候我们家洗菜,总是放着水龙头哗哗哗地冲洗。这时妈妈总是立刻跑过来,把水流关小,还会拿个盆或者桶来把水接着,用来浇花或是冲厕所。淘过米的水她总要留着,洗碗时用来洗第一遍。洗衣服的水也要留着,第一遍肥皂水拖第一遍地,清衣服的清水拖第二遍地,我们家的地总散发着肥皂粉的香味。那时候压根就没有“环保”这个词,可是节俭这个与环保相通的习惯,早就在妈妈的骨子里根深蒂固了。||后来我们都长大了,连妹妹都有了孩子,妈妈的习惯时常和妹妹的生活方式发生冲突。妹妹家在上海,新装修了房子。妈妈带去一大堆锅碗瓢盆坛坛罐罐,塞满了妹妹的厨房;带去一大堆被子褥子,塞满了妹妹的储藏柜;平时买东西的各种包装也不扔,塞满了妹妹的阳台,像是立志要把新房子变成仓库。妹妹的办法是阳奉阴违,每次等妈妈一离开上海,她便把那些大半年也用不上一次的东西全扔掉。可妈妈一去又开始收集储存,如此周而复始。终于,妈妈生气了!因为妹妹把她冬天穿的拖鞋扔了。我打电话想安慰妈妈,可妈妈气呼呼地说:“好好的拖鞋,我走前洗好晒过的,怎么就给扔了!总说买新的,这不是钱的问题,是价值观的问题!”你看,都上升到价值观的高度了!||妈妈退休以后,坚持每天户外快步走,一来锻炼身体,二来途中办各种事情。今年元旦,妈妈从上海回南京,自己买了普快的票,坚决不要妹妹开车送她,也不坐动车高铁。她说:“你想呀,我时间宽裕,当然选便宜的车次。动车高铁空调打那么大,冻人不说,还不环保。”嗬,妈妈还找到了流行的理论根据哩,她一直坚持的种种习惯,原来叫做“环保”。现在,我和妹妹家里,用来盛放淘米水、洗菜水、洗衣服水等等的各色容器大大小小整齐排列,各司其职;随手关灯、少开空调、少用化学制剂等等环保行为已经成为习惯。||1.联系上下文,写出你对下列词语的理解。
(1)“阳奉阴违”在文中指的是妹妹______________________。妹妹每次都这样做就叫做__________。
(2)“妈妈的习惯”指的是她____________________,主要表现在她节约用水、_______、______等方面。
2.短文已用“||”分为三段,请给第二段写出段意。
第二段:_______________________
3.这篇短文赞美并倡导的是_____________________________
4.文中妈妈、妹妹和“我”三人中,_________给你留下的印象最深,她给你的印象是:_____________11、句子练习。
(1)仿照下面的句子,发挥想象,再续写一个句子。
老师的爱浓浓的,暖暖的,像一抹抹阳光温暖着我;老师的爱轻轻的,柔柔的,像一缕缕春风吹拂着我;
____________________
(2)毕业前夕,师生之间、同学之间常常会写赠言,互相勉励,并表达美好的祝愿。
请你根据不同的对象写临别赠言。
给同桌张状状写的临别赠言
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