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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写汉字。
chū冬,小女孩穿着jiù衣qún,走在wùménɡménɡ的大街上,她多么渴望tǎnɡ在床上好好shuì一觉,在梦中和小朋友一起lǚ行,快乐地跳wǔ、玩shuǎ。二、填空题2、善用字典,助自学。要查的字音序部首解释(用“√”标示)迷路①沉醉;②沉醉于某一事物的人;③分辨不清镇静①压;②安定;③镇守的地方
3、比一比,组词语。
跨________
检________
查________
确________
挎________
验________
渣________
触________三、信息匹配4、选词填空,填序号。
A.宝贝
B.宝贵
(1)时间对于我们每个人来说都十分(
)。
(2)每个孩子都是父母的心肝(
)。
A.闹哄哄
B.兴冲冲
(3)弟弟(
)地跑过来说:“姐姐,我今天写字比赛得了一等奖!”
(4)老师忽然推门走进来,刚刚还(
)的教室一下子安静下来了。四、选择题5、用横线画出下列句子中的错别字,并改正在后面的括号里。
(1)群儿喜于庭,一儿登瓮,足迭没水中。()()
(2)轮到英子的时候,全斑同学的目光一齐头向了那个角落。()()
(3)英子也镇定了情绪,开始讲术自己的一个小故事。她的铺通话说得很好。()()五、课内阅读6、阅读。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。1.诗句中的“白银盘”指的是_____________;“青螺”指的是____________。
2.这两句诗生动地勾画出了洞庭湖宁静、祥和的朦胧美,表达了诗人________之情。六、现代文阅读7、课外阅读。狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去,只好待在那里。这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边,公山羊看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来,与他痛饮。口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上,再把角竖直了,我踩你后背跳出井去,再拉你上来,我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后腿,跳到他的背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”1.“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指___________。
2.狐狸为什么极力赞美井水好喝?由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢?
________________
3.用“”画出狐狸想出的离开井底的方法。
4.判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)狐狸因为想要喝井下的水,所以才跳到了井里。(
)
(2)在狐狸看来,公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。(
)
5.如果后来公山羊得以脱险,回到家后的公山羊,面对自己的一群羊娃娃,他想以自身经历告诫羊娃娃,他会怎么说呢?根据提示写一写。
大难不死的公山羊,向孩子们讲述了自己的经历后,语重心长地对他们说:“______________”七、语言表达8、综合性学习。
①目前,面对疫情,全国上下形成统一战线,共同与疫情作斗争。寒假就要到了,作为家乡的小公民,应该为疫情防控做些什么?请写出你的看法。
__________________________________
②展开想象,围绕首句写几句话。
家乡春天的田野真美。_____________________八、想象作文9、习作。(任选一题)
1.我们的家乡青岛是一个美丽的海滨城市。你最喜欢青岛哪个地方的美景?把它介绍给外地的朋友吧。根据你平时的观察,围绕一个意思,写出景物的特点和变化。注意把句子写通顺,用上积累的有新鲜感的词句。题目自拟。
2.看到下面这些词语,你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来吧,可以任选其中的几个词语来写,也可以添加其他词语。注意把句子写
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