教学设计 第一单元第二节_第1页
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文档简介

天津市西青道中学教师授课教案

教学课题第二节认识计算机

教材分析

教学目标知识与技能：认识计算机的组成，各个部分的功能。设置个性化的计算机过程与方法：通过观察计算机，熟悉计算机内部的结构情感态度与价值观：培养学生的观察能力以及总结能力知识点解析教学重点：使学生对计算机结构有一定了解，资源管理器的使用，电子学习档案袋的使用。教学难点：掌握计算机部件组成及作用，了解电子学习档案袋的使用。教法设计任务驱动法学法指导合作学习教具使用多媒体教室管理系统，多媒体辅助教学软件

天津市西青道中学教师授课教案

教学过程师生活动引入

讲授第一课时1.计算机组成及功能：组成：主机箱、键盘、鼠标、显示器功能：a.主机箱：用于存储和处理数据。b.键盘：用于输入各类数据。c.鼠标：进行各种选定和确认操作。d.显示器：显示数据。2.键盘组成及作用：键盘组成：字符键区、功能键区、编辑键区、小键盘区键区作用：字符键区：输入各种字符。功能键区：配合各类软件，具有特定功能。编辑键区：对文字进行编辑。小键盘区：输入数字。3.输入设备和输出设备：输入设备：将信息由外部发送给主机内部进行处理的设备。输出设备：将信息由主机内部发送到主机外部以各种方式呈现出来的设备是输出设备。任务1.市场上的输入设备和输出设备种类繁多，将调查结果填入下表：设备名称设备类型键盘输入设备4.计算机软件计算机软件主要分为系统软件和应用软件

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教学过程师生活动

第二课时一、个性化你的计算机桌面壁纸设定：方法：控制面板—>显示浏览选一种壁纸。2.设置屏幕保护：方法：控制面板—>显示屏幕保护选一种屏保3.鼠标的设置：a.鼠标外观设置：b.鼠标移动轨迹设置：c.鼠标双击速度设置：课堂练习：练习对外观、屏保、鼠标的设置。管理信息资源计算集中的各种资源我们常使用资源管理器来管理。校园网上的“电子学习档案袋”就是一种网络日志服务，它可以保存资料，发布作品还能记录我们的创作过程中的感受。任务1.请在校园网的信息技术教育平台上建立自己的电子学习档案袋，并收集有关“计算机发展”的信息保存在电子学习档案带“我的资料”中，并以“定稿”的方式发布。学生操作：建立电子学习档案袋信息并将搜集得资料保存到电子学习档案袋中。

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教学过程师生活动

板书设计认识计算机一、电子计算机的组成二、个性化计算机课后作业实践与思考计算机系统由哪两大块组成？每一块包括哪些部分？反思七年级学生对新鲜事物好奇心非常强，并有强烈的表现欲

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