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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
奔腾而来,làng
cháoyóurú(
)千军万马在冲锋陷阵,拍打着kuānkuò(
)的dà
dī(
)zhújiàn
(
)形成yìdǔ(
)高大的水墙。二、填空题2、给加点字注音。
颤(
)抖
攀(
)登
鲫(
)鱼
假(
)期
似(
)乎
石级(
)3、我会写
萎
上下结构
11画
字义:(1)干枯衰落
组词:枯萎
萎靡
造句:一场寒霜过后,田野里的草木都枯萎了。4、将词语补充完整,并完成练习。
①响彻(
)
②横(
)竖(
)
③未(
)先知
④悄无(
)
⑤神(
)妙(
)
⑥随遇而(
)
(1)上面词语中能组成一对反义词的是______和______(填序号)
(2)看到词语⑤,你能想到__________。(填人物)
(3)从上面词语中选一个造句。
_____________________5、填上合适的关联词。
(
)我的天资不够聪颖,(
)我一直在不断努力,(
)我善于请教别人,(
)我的成绩在不断提高。6、把成语补充完整。
短小精(
)眉清目(
)天崩地(
)容光(
)发
刚正不(
)手舞足(
)无缘无(
)重整(
)鼓三、课内阅读7、阅读蝙蝠和雷达(节选)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1.从选文中找出下列词语的近义词。
清晰——(
)
奥秘——(
)
2.“终于”一词说明:_______。
3.选文中蝙蝠能在夜里飞行的“秘密”指的是什么?请写出来。
_______
4.根据选文内容连线。
声音
雷达
嘴巴
无线电波
耳朵
荧光屏
5.科学家受到蝙蝠的启示发明了雷达,这就是仿生学。我还知道人们从______身上受到启发,发明了______;从______身上受到启发,发明了______四、散文阅读8、阅读理解。雪山上的小太阳1935年6月,夹金山山峦起伏,白雪皑皑。队伍前进的速度有些迟缓了。突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声:“一送(里格)红军,(介支个)下了山,秋雨(里格)绵绵,(介支个)秋风寒……”歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进的队伍带来了阵阵暖意。大家抬头望去,山坡上一个小小的红色的身影在唱着、跳着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员,谁也不知道她的名字。她身体单薄,同行【hángxíng】的大姐怕她冻坏了,就把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了,穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后,在山坡上唱着跳着,红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼,给孤独单调的行程带来了温暖和安慰,于是大家开心地叫她“小太阳”。队伍已经接近山顶了,空气越来越稀薄,连呼吸都困难。许多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上,这一坐,便成了冰雪的雕像。路边坐着一位受伤的战士,把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。①“小太阳”拼命地喊着他:“你醒醒,你快醒醒……”而这位战士只是含糊不清地说:“我冷,我冷,我好冷……”②“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣,披在了战士身上。队伍依然缓缓地前进着,只是不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,看到了这位年少的卫生员静静地躺着,身上只穿着一件单薄【báobó】的军衣,小小的脸上没有一丝血【xuèxiě】色,已经没有了生命的气息,所有的人都沉默了。她还只是一个孩子。那一年,她才15岁。1.用“√”选出文中加点字的正确读音。
2.阅读文中画波浪线的句子,这句话写出了当时的环境很______,衬托出红军过雪山很______,“这一坐,便成了冰雪的雕像”为下文______做了铺垫。
3.从人物描写中可以感受到人物的品质,画线句子①对“小太阳”进行了______描写,体现了“小太阳”______的品质;画线句子②对“小太阳”进行了______描写,体现了“小太阳”______的品质。
4.从文章第四自然段的“所有的人都沉默了”中,我能感受到大家内心的______,此时,大家心里可能在想:______。
5.下列对“小太阳”的理解不正确的一项是(
)A.“小太阳”的“小”是指她年纪小,只有15岁。B.卫生员被称为“小太阳”,仅仅是因为她总穿着一件红毛衣,红艳艳的。C.“小太阳”不仅是大家对她的称呼,更是她美好品质的象征。D.“小太阳”一点儿也不“小”,因为她身上具有伟大的精神。五、语言表达9、口语交际。
习近平爷爷说“青山绿水就是金山银山。”可见生态环境对人类的重要性。请你说说我们身边存在哪些环境问题?对人们的身体健康有什么危害?请你再写一条保护环境的标语。
环境问题:______________________
造成危害:______________________
环保标语:______________________六、作文10、我是小作家。
1.__
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